雜志簡(jiǎn)介：《職教研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2003年創(chuàng)刊，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：教學(xué)研究、人才培養(yǎng)、課程改革、綜合研究
《職教研究》自2003年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《職教研究》主要欄目：教學(xué)研究、人才培養(yǎng)、課程改革、綜合研究。
《職教研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高職院校；高職；職業(yè)教育；示范高職院校；第三方評(píng)價(jià)
（二）高職院校；機(jī)房管理；網(wǎng)絡(luò)；校園網(wǎng)建設(shè)；網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室
（三）高職院校；高職；思想政治教育；德育；高職院校學(xué)生
（四）太陽(yáng)能；實(shí)踐教學(xué)；課程改革；育雛器；高職院校
（五）商務(wù)英語(yǔ)；高職；教學(xué)模式；語(yǔ)法教學(xué)；高職英語(yǔ)
（六）英語(yǔ)教學(xué)；大學(xué)英語(yǔ)；實(shí)用英語(yǔ)；中學(xué)生；高職
（七）高職；教學(xué)方法；課程改革；高職院校；機(jī)械基礎(chǔ)
（八）高職；寵物；高職院校；項(xiàng)目教學(xué)法；課程
（九）高職；高職教育；高等職業(yè)教育；互聯(lián)網(wǎng)；課程改革
（十）塊狀；物性；再制干酪；課程；高職
1、關(guān)鍵詞一般是名詞性的詞或詞組，關(guān)鍵詞應(yīng)盡量從國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《漢語(yǔ)主題詞表》中選用。
2、來(lái)稿請(qǐng)注明作者真實(shí)姓名、工作單位和聯(lián)絡(luò)方式。
3、基金項(xiàng)目：名稱及編號(hào)；作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年— ）、性別、職稱或?qū)W位、主要從事專業(yè)及郵箱等，在首頁(yè)以頁(yè)下注形式寫(xiě)明。
4、正文內(nèi)連續(xù)敘述中的序號(hào)采用①……；②……；③……。分級(jí)超過(guò)3級(jí)后用網(wǎng)括號(hào)如：“①”，“②”表示，并采用連排。
5、引注應(yīng)能體現(xiàn)所引文獻(xiàn)資料的信息特點(diǎn)，應(yīng)與其他文獻(xiàn)資料相區(qū)別；能說(shuō)明該文獻(xiàn)資料的準(zhǔn)確來(lái)源，方便讀者查找；有引有注，不得引而不注或注而不引。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來(lái)源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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