《職教論壇》經(jīng)新聞出版總署批準,自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為36-1078/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介:《職教論壇》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為36-1078/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:名家視點、理論經(jīng)緯、專題研究、課程教學、政策研究、師資建設、繼續(xù)教育、院校發(fā)展、百家論苑、比較研究
《職教論壇》經(jīng)新聞出版總署批準,自1985年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為36-1078/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《職教論壇》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)職業(yè)教育;現(xiàn)代學徒制;職業(yè)教育課程;高職;中等職業(yè)教育
(二)職業(yè)教育;教育;高職;勞動者;《中國教育報》
(三)職業(yè)教育;高職院校;現(xiàn)代學徒制;校企合作;職業(yè)院校
(四)職業(yè)教育;農(nóng)村職業(yè)教育;農(nóng)業(yè)職業(yè)教育;職業(yè)教育發(fā)展;高職院校
(五)職業(yè)教育;鄉(xiāng)村;民族地區(qū);教學設計;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌
(六)職業(yè)教育;高職教育;教師;高職;高等職業(yè)教育
(七)職業(yè)教育;農(nóng)業(yè)職業(yè)教育;農(nóng)村職業(yè)教育;教育思想;實業(yè)教育
(八)職業(yè)教育;職教;高職院校;高職畢業(yè)生;教育
(九)職業(yè)教育;混合所有制;職業(yè)院校;高職院校;農(nóng)村職業(yè)教育
(十)職業(yè)教育;中等職業(yè)教育;農(nóng)村職業(yè)教育;產(chǎn)業(yè)結構;農(nóng)業(yè)職業(yè)教育
1、本刊強調(diào)論文的原創(chuàng)性,嚴格遵守著作權法,提倡健康優(yōu)良的學術風氣,堅決杜絕剽竊抄襲行為。
2、所列參考文獻在20 條左右,以近5年發(fā)表的雜志論文為主。
3、文章標題為三號黑體,摘要為5號楷體字,正文為小四號仿宋體,行距為24磅。
4、注釋采用腳注,一律置于當頁腳下,采取1、2、3……的標號,通篇連續(xù)排號。不用尾注、文末參考文獻的形式。
5、文后注明第一作者作者簡介、郵寄地址、郵編、聯(lián)系人電話等信息。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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