《鎮(zhèn)江師專學報》現(xiàn)已更名為《高校教育管理》。

《高校教育管理》自2007年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為32-1774/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它是一門關注高等教育組織與管理的學科領域，涉及到高校的資源配置、機構(gòu)運作、教學管理、人力資源開發(fā)、學生服務等方面。旨在促進高校教育管理學科的研究與發(fā)展，為學術(shù)交流和實踐經(jīng)驗分享提供一個重要的平臺。

該雜志注重探討高等教育領域的獨特問題與挑戰(zhàn)，關注高校內(nèi)部的組織架構(gòu)、決策過程、教學評估、質(zhì)量保障等方面的管理實踐和制度創(chuàng)新。鼓勵學者深入研究高校教育管理的理論與實踐，提出可行的解決方案和改進策略，推動高等教育管理的可持續(xù)發(fā)展。注重理論研究與實踐應用的結(jié)合，鼓勵學者在理論探索基礎上提出創(chuàng)新的管理思想和方法，同時關注教育管理的實踐案例和經(jīng)驗分享。致力于為高校管理者、教育研究者及教育管理相關從業(yè)人員提供理論指導和實踐借鑒。

該期刊積極開展國際交流與比較研究，了解全球高等教育管理領域的最新動態(tài)和經(jīng)驗。鼓勵國內(nèi)外學者分享各國高等教育管理的成功案例和挑戰(zhàn)，促進國際間的學術(shù)交流和合作，推動全球高等教育管理的卓越發(fā)展。關注高校教育管理的實踐導向，并為高校管理者和決策者提供政策參考。期刊發(fā)表包括政策研究、教育改革、管理案例分析等方面的論文，為高校管理者提供決策支持和管理經(jīng)驗分享，推動高校教育管理的創(chuàng)新和改進。綜上所述，高校教育管理期刊的背景是基于高等教育管理領域的學科特點，以理論研究和實踐應用相結(jié)合為特色，促進國內(nèi)外學術(shù)交流和比較研究，為高校教育管理者和決策者提供理論指導和實踐借鑒，推動高等教育管理的發(fā)展和進步。這些期刊通過扮演重要角色，促進了高校教育管理學科的繁榮與成長。