省級 大學
中南大學出版社(原中南工業(yè)大學出版社)成立于1985年6月,是承擔圖書音像互聯(lián)網(wǎng)出版和學術(shù)期刊出版的教育類學術(shù)性的專業(yè)出版社。主辦單位為中南大學(2000年由原中南工業(yè)大學、湖南醫(yī)科大學、長沙鐵道學院合并組建),主管單位為國家教育部。
圖書出版設(shè):人文社科出版中心、理工出版中心、醫(yī)藥衛(wèi)生出版中心、有色金屬出版中心、數(shù)字出版中心、出版部、發(fā)行部、財務(wù)部、教材科、總編室和綜合辦公室。期刊出版設(shè):《中南大學學報》自然科學版編輯部、《中國有色金屬學報》編輯部、《中南大學學報》醫(yī)學版編輯部、《中南大學學報》社會科學版編輯部、《鐵道科學與工程學報》編輯部。圖書出版涵蓋學校各學科專業(yè)的教材、學術(shù)著作及相關(guān)的科普讀物,并以“中南大學音像出版社”的名義出版與本版圖書相配套的音像制品。除具有圖書、期刊、音像出版權(quán)外,還具有網(wǎng)絡(luò)出版權(quán)。
建社以來,我社在堅持社會效益第一的前提下,努力尋求社會效益與經(jīng)濟效益結(jié)合的最佳點,走出了一條具有自身特色的出版之路。在有色金屬、醫(yī)學、鐵道、機械、電子、計算機、經(jīng)濟管理、財會、廣告、新聞、藝術(shù)設(shè)計、外語、旅游、文秘、寫作、口才、大學生人文素質(zhì)教育等方面策劃、出版了深受讀者歡迎的高校教材和系列叢書。特別是充分依托本校的學科專業(yè)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,以學術(shù)為本,注重特色出版和品牌建設(shè),力爭在有色金屬、醫(yī)學和鐵道等三個特色圖書板塊的開發(fā)和建設(shè)中,形成優(yōu)勢出版資源與優(yōu)秀出版能力的有效融合。目前已出版有色金屬學術(shù)著作和教材五百多種,醫(yī)學和鐵道學術(shù)著作和教材一百多種。已有12種圖書獲得部級圖書獎,獲獎數(shù)量在本省出版社中名列前茅;此外,還有一百多種圖書獲省部級圖書獎。
在學術(shù)期刊出版方面,《中國有色金屬學報》、《中國有色金屬學報(英文版)》、《中南大學學報(自然科學版)》、《中南大學學報(英文版)》、《中南大學學報(醫(yī)學版)》、《中南大學學報(社會科學版)》、《臨床與病理雜志》、《鐵道科學與工程學報》等分別為國內(nèi)外著名和知名的品牌學術(shù)期刊,其影響因子在同類期刊中名列前茅,被美國《科學引文索引》(SCI)、《工程索引》(EiCompendex)、《化學文摘》(CA)、美國醫(yī)學文獻分析與聯(lián)機檢索系統(tǒng)(MEDLINE)及其《醫(yī)學索引》(IM)收錄,榮獲了國家期刊獎、中國期刊方陣雙高期刊、百種中國杰出學術(shù)期刊、中國高校精品科技期刊、全國百強社科學報等多種榮譽稱號。
出版社發(fā)展的方向與定位是:堅持出版宗旨,即為學校的教學和科研服務(wù)不動搖,保持學術(shù)出版和專業(yè)出版的特點,依托學校的學科優(yōu)勢與特色,大力推進高等教育教材的全面開發(fā),著力強化特色圖書(有色金屬、醫(yī)學及鐵道圖書)的出版,努力辦好高水平學術(shù)期刊,品牌立社,做優(yōu)做強。
中南大學出版社(原中南工業(yè)大學出版社)成立于1985年6月,是承擔圖書音像互聯(lián)網(wǎng)出版和學術(shù)期刊出版的教育類學術(shù)性的專業(yè)出版社。主辦單位為中南大學(2000年由原中南工業(yè)大學、湖南醫(yī)科大學、長沙鐵道學院合并組建),主管單位為國家教育部。
含金量高,自由靈活,認可度更高
性價比高,預算有限的合理選擇
對于學者和研究人員來說,出版論著是展示其研究成果和學術(shù)水平的重要方式。
出書可以作為職業(yè)發(fā)展的一個亮點,有助于職業(yè)晉升、學術(shù)職位申請或在行業(yè)內(nèi)獲得更多的認可。
書籍銷售可以為作者帶來版稅收入,尤其是對于暢銷書作者來說,可能會獲得可觀的經(jīng)濟回報。
出版書籍可以為作者的知識產(chǎn)權(quán)提供法律保護,防止他人未經(jīng)授權(quán)的使用。
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著作發(fā)行
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郵寄樣刊
完成服務(wù)
出書書號的真假怎么辨別?
在中國新聞出版總署信息中心的網(wǎng)站,CIP核字號驗證處輸入年號、CIP核字號能查到您的書的信息,查不到就是非法刊物。
評職級出書有哪些注意事項?
很多行業(yè)會指定幾家出版社出版的圖書為準,這必須需要注意。第二,叢書號,香港書號之類的都是不認可的,一定是國內(nèi)的單書號才可以。
出書可以用于評職級加分嗎?
許多單位已經(jīng)把出書列為評職級必要項目,認可度更高。在評定高級時,有效性高,速度更快。有更高的加分權(quán)重。
中學教師評職級教材有哪些要求?
中學教師評職級可以出版著作教材,需要確保教材的質(zhì)量和適用性,符合教育教學改革的先進理念,同時需要保障教材內(nèi)容的安全性和合規(guī)性。
副主編評職級的時候認可嗎?
副主編是可以用來評職級的,但評分比主編低很多,主編可以評高級,副主編只能評中級和副高級。
如何出版?zhèn)€人學術(shù)專著?
出版學術(shù)專著可以直接找出版社進行溝通,具體細節(jié)可能會根據(jù)不同的出版社和政策有所變化。
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商。