雜志簡(jiǎn)介：《作文與考試》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2000年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為22-1335/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：熱點(diǎn)閱讀_特別策劃、熱點(diǎn)閱讀_社會(huì)熱點(diǎn)、熱點(diǎn)閱讀_雜文經(jīng)緯、經(jīng)典閱讀_經(jīng)典人物、應(yīng)用閱讀_作文課堂、拓展閱讀_百度文摘、經(jīng)典閱讀_經(jīng)典...
《作文與考試》自2000年創(chuàng)刊，經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)，由共青團(tuán)吉林省委主辦的新語(yǔ)文輔導(dǎo)刊物，CN:22-1335/G4，ISSN:1671-5012。雜志主要研究中、高考命題規(guī)律與發(fā)展趨勢(shì)，連年點(diǎn)中全國(guó)及各地中、高考作文題及閱讀題。
《作文與考試》以全面提高青少年語(yǔ)文素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)健全人格，訓(xùn)練創(chuàng)造性思維、激發(fā)想象力，倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展，樹(shù)立積極進(jìn)取、自信自強(qiáng)、自由獨(dú)立精神為己任，堅(jiān)持探索語(yǔ)文教育改革新思路,摸索語(yǔ)文素質(zhì)教育新方法。
《作文與考試》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）作文；小學(xué)生；語(yǔ)文學(xué)習(xí)；閱讀知識(shí)；媽媽
（二）小學(xué)生；作文；語(yǔ)文學(xué)習(xí)；閱讀知識(shí)；全家福
（三）作文；記敘文；課文內(nèi)容；短文；寫(xiě)好
（四）教師；文學(xué)；散文；鄉(xiāng)村；文學(xué)作品
（五）作文；小學(xué)生；閱讀知識(shí)；語(yǔ)文學(xué)習(xí)；老年患者
（六）小學(xué)生；語(yǔ)文學(xué)習(xí)；閱讀知識(shí)；作文；語(yǔ)文
（七）語(yǔ)文學(xué)習(xí)；小學(xué)生；作文；閱讀知識(shí)；媽媽
（八）小學(xué)生；作文；語(yǔ)文學(xué)習(xí)；閱讀知識(shí)；比賽
（九）作文；小學(xué)生；閱讀知識(shí)；語(yǔ)文學(xué)習(xí)；大拇指
（十）小學(xué)生；作文；語(yǔ)文學(xué)習(xí)；語(yǔ)文教學(xué)；閱讀知識(shí)
1、來(lái)稿請(qǐng)確保引用資料文獻(xiàn)的準(zhǔn)確性，在投稿前進(jìn)行原文核對(duì)，確保文章的客觀性和嚴(yán)謹(jǐn)性。
2、作者簡(jiǎn)介：姓名（出生年～），性別（民族—漢族可省略），籍貫，職稱，學(xué)位及研究方向。
3、文題應(yīng)以新穎獨(dú)特的邏輯文字組合準(zhǔn)確地反映研究工作的內(nèi)容實(shí)質(zhì)和特點(diǎn),文題要求簡(jiǎn)潔而信息量豐富。
4、摘要：用第三人稱寫(xiě)法，不以“本文”、“作者”等做主語(yǔ)，50-200字為宜。
5、文稿應(yīng)為word文檔，在“主題”欄中注明“作者一標(biāo)題。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來(lái)源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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