中學(xué)生英語讀寫·高考版雜志簡介
《中學(xué)生英語讀寫·高考版》自2002年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為41-1218/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。雜志以其豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的定位，贏得了廣大師生的喜愛和信賴。該雜志不僅注重提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，還緊密結(jié)合高考要求，助力學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績。
在閱讀方面，雜志精選了各類高質(zhì)量的英語文章，包括新聞報道、科普知識、文學(xué)作品等。這些文章不僅內(nèi)容豐富、語言地道，而且涉及的話題廣泛，有助于拓寬學(xué)生的視野，提高他們的閱讀興趣和閱讀能力。通過閱讀這些文章，學(xué)生可以了解到不同領(lǐng)域的知識和信息，培養(yǎng)跨文化交流的能力。在寫作方面，該雜志提供了大量的寫作指導(dǎo)和范文。從寫作技巧、文章結(jié)構(gòu)到語言表達(dá)，雜志都進(jìn)行了詳細(xì)的解析和示范。學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)這些范文和技巧，逐步提高自己的寫作水平。同時，雜志還設(shè)有寫作練習(xí)和點評環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實踐中不斷提升自己的寫作能力。
語法是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是高考英語的重點。它對高考英語涉及的語法知識點進(jìn)行了全面梳理和深入解析。通過系統(tǒng)的語法講解和豐富的例句展示，學(xué)生可以更加清晰地理解和掌握語法知識。此外，雜志還提供了大量的語法練習(xí)和測試題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高應(yīng)試能力。
中學(xué)生英語讀寫·高考版收錄信息
中學(xué)生英語讀寫·高考版雜志榮譽(yù)
中學(xué)生英語讀寫·高考版雜志特色
1、正文各層次內(nèi)容一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號，同級標(biāo)題不同層次的數(shù)字之間用下圓點相隔，最末數(shù)字不加標(biāo)點。如：正文一級標(biāo)題序號用1，二級用1.1，三級用1.1.1，均左頂格書寫，后空一格寫標(biāo)題。
2、參考文獻(xiàn)序號與文中標(biāo)注序號相一致（文中標(biāo)注序號用上標(biāo)），左頂格用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號標(biāo)注：［］、［2］……每條參考文獻(xiàn)最后均以實心句號結(jié)束。
3、題名：簡明確切地反映論文的特定內(nèi)容，一般不超過30字，不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現(xiàn)數(shù)學(xué)式和化學(xué)式。
4、注釋的方式，序號用①、②、③、④……的形式，注釋格式為，著者：文獻(xiàn)名，出版社名（或雜志名），出版年（或雜志期次），頁碼。
5、來稿要論點明確，數(shù)據(jù)可靠，論證嚴(yán)謹(jǐn)，文字簡練，標(biāo)點準(zhǔn)確。按下列順序行文：題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要、關(guān)鍵詞、中國圖書館分類法分類號、正文和參考文獻(xiàn)。
6、摘要300字左右。摘要與正文對等，不以第一人稱表述，不對正文評論，不要寫成提綱形式。避免使用“本人”“本文”“我”等字眼。
7、來稿若有基金項目或其他資金資助項目，請詳細(xì)列出基金或其他資金項目類型、名稱及編號，每篇來稿的基金項目或其他資金資助項目原則上不超過3個。
8、前言應(yīng)充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻(xiàn),全面評述相關(guān)研究工作,突出本工作的重要性和創(chuàng)新性,不要忽視國內(nèi)同行的工作。
9、來稿要求稿面整潔。除特殊需要外，稿件文字一般使用通用簡化漢字，文中涉及的公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時刻和計數(shù)等均使用阿拉伯?dāng)?shù)字，計量須使用法定的計量單位。
10、緊扣主題，有獨到見解，論證嚴(yán)密，表述嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，文字精煉，未在正式刊物發(fā)表。文責(zé)作者自負(fù)。本刊編輯部對來稿可作必要修改。
