《中小學英語教學與研究》經(jīng)新聞出版總署批準,自1978年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為31-1122/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中小學英語教學與研究》始終把“出特色期刊、辦精品雜志”的思想放在首位,以推動我國中小學英語教學與研究,提高中小學英語教學質(zhì)量為辦刊宗旨。
雜志簡介:《中小學英語教學與研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1978年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為31-1122/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:素質(zhì)教育、教學研究、學習策略、聽說讀寫、能力培養(yǎng)、語言知識、實驗報告、測試研究
《中小學英語教學與研究》經(jīng)新聞出版總署批準,自1978年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為31-1122/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中小學英語教學與研究》始終把“出特色期刊、辦精品雜志”的思想放在首位,以推動我國中小學英語教學與研究,提高中小學英語教學質(zhì)量為辦刊宗旨。
1、作者限于主要參與論文的寫作、實驗操作、數(shù)據(jù)采集和處理,并能對文稿內(nèi)容負責、解答有關問題的責任者。作者的排列順序由供稿者確定。
2、題目應簡潔、具體、明確,概括論文要旨,不超過20字。
3、中文關鍵詞標注3個以上,選詞要規(guī)范;英文關鍵詞與中文關鍵詞一一對應,英文縮寫應在第一次出現(xiàn)時先給出全稱。
4、稿件要求資料真實可靠,內(nèi)容充實,論點明確,推論嚴謹,設計合理,數(shù)據(jù)準確,結(jié)構(gòu)嚴密,層次分明,文通句順,字跡端正。
5、參考文獻是文章引文的出處或參閱的書刊資料,文獻項目和要素須集中列在文末。
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