雜志簡介：《中學語文》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1958年創(chuàng)刊，國內刊號為42-1021/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：理論_視點、教學_閱讀教學、教學_寫作教學、教材_文本解讀、課改_課題選萃、課改_課改在線、拾貝_微論、拾貝_隨筆
《中學語文》經(jīng)新聞出版總署批準，自1958年創(chuàng)刊，國內刊號為42-1021/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《中學語文》由現(xiàn)代文學先驅茅盾題寫刊名，語文大師葉圣陶題詞，最先傳播出“教是為了達到不需要教”的教育思想。她一貫以提高教師素質，培養(yǎng)學生能力為宗旨，被評為湖北省優(yōu)秀期刊。
《中學語文》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）論著；教育論著；語文教材；語文教育；語文
（二）語文；教學設計；語文教學；課堂教學；教師
（三）語文教育；語文教學；語文；語文課程；語文教育觀
（四）語文；課堂實錄；語文教學；高考；生成課堂
（五）語文教學；語文；文本解讀；日常生活世界；作文題
（六）語文教育；語文；文本解讀；語文教學；形式美學
（七）非指示性；教學設計；語文教學；設計特點；語文
（八）孔子；教育之道；語文教學；教育；《論語》
（九）語文；語文課堂教學；語文教學；課堂教學；教學藝術
（十）語文教學；語文課堂；語文教師；閱讀教學；語文
1、論文如系資助項目，在文末說明。多個資助來源的，只選一項。
2、基金資助信息：列出基金項目名稱與編號。
3、每篇文章皆需500字以內“內容提要”以及關鍵詞3-5個。
4、書名、期刊名及報刊名首字母大寫，用斜體；英文文章名除首字母及專用名詞大寫外一律小寫。
5、來稿請自留底稿，稿件如不錄用，本刊恕不退稿。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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