《比較教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1965年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-2878/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《比較教育研究》質(zhì)量不斷提高,成為教育界公認(rèn)有一定影響的刊物。
雜志簡(jiǎn)介:《比較教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1965年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-2878/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:比較教育學(xué)科建設(shè)研究、“一帶一路”教育研究、高等教育研究、教育思想與理論研究
《比較教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1965年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-2878/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《比較教育研究》質(zhì)量不斷提高,成為教育界公認(rèn)有一定影響的刊物。
《比較教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)高等教育;一帶一路;比較教育;大學(xué)理念;教育
(二)蘇霍姆林斯基;高等教育;教育政策;教育思想;教師教育
(三)聯(lián)合國(guó)教科文組織;教育政策;比較教育;全民教育;勝任力
(四)比較教育;教師教育;比較教育學(xué);課程改革;高等教育
(五)高等教育;教育改革;美國(guó)教育;教育;比較教育
(六)教師教育;教師;教師專業(yè)發(fā)展;比較教育研究;教育
(七)高等教育;高校;教育;教育政策;捐贈(zèng)
(八)教育;教育改革;教育現(xiàn)代化;基礎(chǔ)教育;中國(guó)教育
(九)職業(yè)教育;終身學(xué)習(xí);職業(yè)技術(shù)教育;成人教育;歐盟
(十)高等教育;教育改革;專業(yè)學(xué)位;教育;美國(guó)高校
1、主要摘登一些來(lái)稿中的精華內(nèi)容。
2、關(guān)鍵詞3-8個(gè),盡量采用標(biāo)準(zhǔn)主題詞,若主題詞表中無(wú)該關(guān)鍵詞的可使用自由詞。
3、來(lái)稿請(qǐng)寫明詳細(xì)通訊地址及聯(lián)系電話,并附作者簡(jiǎn)介,內(nèi)容如下:姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、學(xué)位、職稱和最高學(xué)術(shù)職務(wù)及研究方向。
4、采用順序編碼制著錄參考文獻(xiàn),依照其在正文中出現(xiàn)的先后順序,用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出。參考文獻(xiàn)僅限作者親自閱讀過(guò)的主要文獻(xiàn),其中近5年內(nèi)的文獻(xiàn)應(yīng)占50%以上。
5、注釋在文中以腳注形式標(biāo)注:參考文獻(xiàn)在文中以(作者,發(fā)表年份)形式標(biāo)注,并按規(guī)范列于文末。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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