當(dāng)代職業(yè)教育雜志簡(jiǎn)介
《當(dāng)代職業(yè)教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自2010年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為51-1728/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《當(dāng)代職業(yè)教育》辦刊宗旨以宣傳職業(yè)教育改革發(fā)展的新思路、新任務(wù)、新舉措、新愿景為己任,著力研究新形勢(shì)下的職業(yè)教育的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。辦刊目標(biāo)系創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)一流的職業(yè)教育學(xué)術(shù)期刊,構(gòu)筑西部頂尖的職教研究和交流平臺(tái)。
《當(dāng)代職業(yè)教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)職業(yè)教育;現(xiàn)代學(xué)徒制;職業(yè)教育課程;高職;中等職業(yè)教育
(二)職業(yè)教育;農(nóng)村職業(yè)教育;新型職業(yè)農(nóng)民;鄉(xiāng)村;職業(yè)教育培訓(xùn)
(三)職業(yè)教育;民族文化;民族文化傳承;文化傳承;高職院校
(四)職業(yè)教育;高等職業(yè)教育;高職院校;校企合作;企業(yè)
(五)職業(yè)教育;高職教育;教師;高職;高等職業(yè)教育
(六)職業(yè)教育;職教教師;德國(guó)職業(yè)教育;職教教師教育;資格標(biāo)準(zhǔn)
(七)職業(yè)教育;中等職業(yè)教育;京津冀;高職院校;中職教育
(八)民族地區(qū);鄉(xiāng)村;職業(yè)教育;民族地區(qū)教育;扶貧
(九)高考改革;教育;自主招生;教育改革;高考
(十)新型職業(yè)農(nóng)民;職業(yè)教育培訓(xùn);職業(yè)教育;人力資本;教育培訓(xùn)
當(dāng)代職業(yè)教育收錄信息
當(dāng)代職業(yè)教育雜志榮譽(yù)
當(dāng)代職業(yè)教育歷史收錄
- 中國(guó)人文社科核心期刊
- 武大RCCSE核心期刊(2020)
當(dāng)代職業(yè)教育雜志特色
1、基本要求。論文尚未公開(kāi)發(fā)表,作品要求原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,文責(zé)自負(fù),并附有作者簡(jiǎn)介及詳細(xì)聯(lián)系方式。
2、正文中例句排列采用(1)(2)(3)……的形式(起三回一)。正文中涉及公元世紀(jì)、年代、年、月、日、時(shí)刻、計(jì)數(shù)等,均使用阿拉伯?dāng)?shù)字。
3、論文摘要長(zhǎng)度一般為200~300字,英文摘要(100~150words)須與中文摘要相對(duì)應(yīng)。
4、根據(jù)論文情況可自行決定是否列舉閱讀型參考文獻(xiàn);閱讀型參考文獻(xiàn)用文后尾注形式,以帶方括號(hào)的阿拉伯?dāng)?shù)字([1][2][3]……)順序編號(hào)排列。閱讀型參考文獻(xiàn)可不標(biāo)注具體頁(yè)碼。
5、作者限于主要參與論文的寫(xiě)作、實(shí)驗(yàn)操作、數(shù)據(jù)采集和處理,并能對(duì)文稿內(nèi)容負(fù)責(zé)、解答有關(guān)問(wèn)題的責(zé)任者。作者的排列順序由供稿者確定。