雜志簡介：《大學(xué)教育科學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1983年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為43-1398/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：本期特稿、專題:灣區(qū)高等教育研究、教育前沿、教育基本理論、教師與學(xué)生、教育史研究
《大學(xué)教育科學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1983年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為43-1398/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《大學(xué)教育科學(xué)》辦刊宗旨為：探索和研究高等教育理論與實踐問題，介紹我國高等教育領(lǐng)域新的學(xué)術(shù)思想和成果，推介世界一流大學(xué)的建設(shè)經(jīng)驗，為我國高等教育改革發(fā)展服務(wù)。
《大學(xué)教育科學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教育；哲學(xué)；高等教育；校長；教育學(xué)
（二）高等教育；教育；中國古代教育；孔子；盛衰
（三）高校；高等教育；有效教學(xué)；教師；大學(xué)生
（四）教育；教師；校長；哲學(xué)；教學(xué)
（五）高等教育；研究性教學(xué)；科學(xué)教育；大學(xué)研究性教學(xué)；高校
（六）高等教育；綜合實踐活動；課程改革；教育改革；基礎(chǔ)教育
（七）高等教育；教育；課程體系；高校；高等教育質(zhì)量
（八）成人高等教育；高等教育；高等教育質(zhì)量；高等教育質(zhì)量保障；成人高等
（九）高等教育；高校；后發(fā)優(yōu)勢；弱勢群體子女；高等教育質(zhì)量
（十）高等教育；高校；以人為本；教學(xué)質(zhì)量；大學(xué)生
1、作者是指科研內(nèi)容的構(gòu)思，具體研究工作的執(zhí)行及撰稿執(zhí)筆等方面的主要貢獻(xiàn)人員，能夠?qū)φ撐牡闹饕獌?nèi)容負(fù)責(zé)答辯的人員，是論文的法定主權(quán)人和責(zé)任者。作者署名不宜過多，一般不超過8名。
2、來稿附中英文摘要和中英文關(guān)鍵詞,字跡端正清晰，符號圖標(biāo)合乎規(guī)范。
3、采取隱名審稿方式選用來稿。稿件先由編輯部進(jìn)行匿名處理，交由責(zé)任編輯進(jìn)行初審，編輯委員會進(jìn)行匿名復(fù)審。
4、同一注釋里如需羅列多條同類文獻(xiàn)的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻(xiàn)次序除外）。同一注釋里中外文文獻(xiàn)混合排列的，結(jié)尾所使用的句號以最后文獻(xiàn)的語種所對應(yīng)的格式為準(zhǔn)。
5、參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，列于文末，并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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