《福建教育學(xué)院學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1988年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為35-1240/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《福建教育學(xué)院學(xué)報》解讀政府教育政策,探索教育尤其是基礎(chǔ)教育難題,交流基礎(chǔ)教育工作經(jīng)驗,推廣教研成果,為福建省基礎(chǔ)教育服務(wù)。
雜志簡介:《福建教育學(xué)院學(xué)報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1988年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為35-1240/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:馬克思主義及其中國化研究、福建教育學(xué)院教工及校友美術(shù)作品展、中國教育現(xiàn)代化:理論與實踐探索、政治·社會·經(jīng)濟、教育研究、文學(xué)·語言·...
《福建教育學(xué)院學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準,自1988年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為35-1240/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《福建教育學(xué)院學(xué)報》解讀政府教育政策,探索教育尤其是基礎(chǔ)教育難題,交流基礎(chǔ)教育工作經(jīng)驗,推廣教研成果,為福建省基礎(chǔ)教育服務(wù)。
《福建教育學(xué)院學(xué)報》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)專業(yè)合作經(jīng)濟組織;森林旅游;農(nóng)地使用權(quán)流轉(zhuǎn);農(nóng)村土地使用權(quán)流轉(zhuǎn);農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化
(二)教師培訓(xùn);高中化學(xué);初中化學(xué);教學(xué);化學(xué)學(xué)科
(三)初中化學(xué);高中化學(xué);教學(xué);教師培訓(xùn);化學(xué)學(xué)科
(四)曹學(xué)佺;宗教;傳教士;東學(xué)西漸;啟蒙思想
(五)茶樹;水分脅迫;甘蔗;ISSR;教學(xué)主張
(六)DIS;碰撞;高考;DIS實驗;物理規(guī)律
(七)中小學(xué)教師;高考;教師;圖書館;產(chǎn)業(yè)集群
(八)極限環(huán);數(shù)學(xué);視域;食餌;函數(shù)
(九)綜合實踐活動;陶行知;中小學(xué)教師;綜合實踐活動課程;基礎(chǔ)教育
(十)語文;閱讀教學(xué);課堂;課堂教學(xué);語文教育
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5、參考文獻是文章引文的出處或參閱的書刊資料,文獻項目和要素須集中列在文末。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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