雜志簡介：《高考》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2004年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1372/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：高考論壇、教學(xué)方法、教學(xué)研究、教育研究、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育教育、解題分析、藝術(shù)與體育教育
《高考》自2004年創(chuàng)刊，經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，由吉林省長春市委宣傳部主管，吉林省長春出版集團(tuán)主辦，CN:22-1372/G4，ISSN:1673-6265。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《高考》集教育教學(xué)及科研的指導(dǎo)性、理論性及實(shí)用性于一體，始終強(qiáng)調(diào)“考試導(dǎo)向”，以全面提升考生的應(yīng)試能力和考試成績?yōu)槟繕?biāo)，突出考試刊物與一般教輔刊物的差異性。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來。
《高考》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）離子反應(yīng)；離子方程式；高考試題；離子共存；周期表
（二）高考；命題作文；語文；寫作示例；高考作文
（三）高考；生物學(xué)；例析；試題；生物高考
（四）傳送帶問題；全攻略；動能定理；力學(xué)知識；牛頓運(yùn)動定律
（五）高考試題；高考；舉一反三；典型題；作文試題
（六）美術(shù)高考；高中美術(shù)教學(xué)；高中美術(shù)；藝術(shù)魅力；藝術(shù)
（七）平面向量；充要條件；高考試題；代數(shù)形式；知識性
（八）教學(xué)設(shè)計(jì)；化學(xué)教學(xué)；高考；學(xué)科；教學(xué)策略
（九）流行音樂；藝術(shù)人才；創(chuàng)新型；聲樂演唱；藝術(shù)院校
（十）解題策略；考生；錯(cuò)題；高考英語；高考題
1、基金資助信息：列出基金項(xiàng)目名稱與編號。
2、正文的標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字編號，不同層次的數(shù)字之間用下圓點(diǎn)“.”相隔，如“1”，“1.1”，“1.1.2”，并一律左頂格。
3、作者姓名、單位、職務(wù)、職稱、研究方向、教育背景、通信地址、電子郵箱及聯(lián)系電話等。
4、請作者恪守學(xué)術(shù)倫理，文責(zé)自負(fù)。請勿一稿數(shù)投。
5、以“參考文獻(xiàn)”（左頂格）作為標(biāo)志，不分文獻(xiàn)類別不加編號，順序排列。中文參考文獻(xiàn)在前，按拼音順序排列；英文參考文獻(xiàn)在后，按字母順序排列。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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