雜志簡介：《廣州職業(yè)教育論壇》雜志經新聞出版總署批準，自2002年創(chuàng)刊，國內刊號為44-1696/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：專家觀點、高職教學改革研究、技術應用、業(yè)務領域、珠三角經濟文化研究
《廣州職業(yè)教育論壇》自2002年創(chuàng)刊，國內刊號為44-1696/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《廣州職業(yè)教育論壇》本刊堅持學術研究與高職教改實踐相結合、為提高學院教學和科研水平服務的辦刊宗旨。
《廣州職業(yè)教育論壇》雜志現已更名為《高等職業(yè)教育探索》雜志。
《廣州職業(yè)教育論壇》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高職院校；素質教育；高職教育；高職；高等職業(yè)院校
（二）高職院校；高職學生；素質教育；大學生；學習型社團
（三）高職院校；高職；素質教育；素質教育體系；人文素質教育
（四）高職院校；銜接；高職；中高職銜接；教學管理
（五）職業(yè)教育；中高職銜接；協(xié)同創(chuàng)新；制造業(yè)；高職院校
（六）高職院校；教師評價制度；職業(yè)教育；工作室制；教學模式研究
（七）職業(yè)教育；擴招后；教學質量下降；市屬高校；產學研合作
（八）職業(yè)教育；中職教師；專家教師；教學能力；職業(yè)院校
（九）高職教師；高職院校；教師專業(yè)發(fā)展；高職教師專業(yè)發(fā)展；視域
（十）作家；大學生；文化意義；文化視域；文化身份
1、中文題名須簡明確切，并能反映主題，不宜過長，以25個漢字以內為宜，不要副題。避免使用非公知公用的縮寫或符號等。
2、書名、期刊名及報刊名首字母大寫，用斜體；英文文章名除首字母及專用名詞大寫外一律小寫。
3、參考文獻采用尾注方根據國家標準《文后參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T7714-87）的要求在稿件中進行標注，并采用順序編碼標注制，各篇文獻要按正文部分標注的順序依次列出。
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5、本刊歡迎各類省部級以上基金資助項目投稿，省級以上立項的課題（項目），請注明項目名稱與編號。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數除以同年發(fā)表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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