购物车(0)《黑河教育》經新聞出版總署批準，自1977年創(chuàng)刊，國內刊號為23-1121/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《黑河教育》內容涉及教育工作的方方面面。是國內教育領域優(yōu)秀期刊。雜志傳達國家和地方教育發(fā)展和改革的重要精神，宣傳黨和國家教育方針，宣傳教育戰(zhàn)線先進模范人物，推廣教科研優(yōu)秀成果和先進經驗。
雜志簡介：《黑河教育》雜志經新聞出版總署批準，自1977年創(chuàng)刊，國內刊號為23-1121/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：學校管理、家庭教育、中學教研、小學教研、藝體教育、幼兒教育、信息技術、高等教育
《黑河教育》經新聞出版總署批準，自1977年創(chuàng)刊，國內刊號為23-1121/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《黑河教育》內容涉及教育工作的方方面面。是國內教育領域優(yōu)秀期刊。雜志傳達國家和地方教育發(fā)展和改革的重要精神，宣傳黨和國家教育方針，宣傳教育戰(zhàn)線先進模范人物，推廣教科研優(yōu)秀成果和先進經驗。
《黑河教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）教育戰(zhàn)線；新年致辭；教育事業(yè)；致辭；科學發(fā)展觀
（二）導學法；目標導學；行為跟進；課例；課改理念
（三）文化；立德樹人；教學資源；線上教學；資源選擇
（四）導學法；目標導學；以學定教；傳統(tǒng)教學方式；學習新方式
（五）課堂教學；小學語文；小學高年級學生；小學語文課堂；個性化
（六）詩歌教學；編組；有效性；感悟；朗讀
（七）歷史教學；板書設計；設計板書；材料題；材料解析題
（八）班主任；學生動起來；關愛；課堂活起來；留守兒童
（九）小學數(shù)學課堂；數(shù)學課堂；小組合作學習；學習情感；學科
（十）DE；復習課；固定資產折舊；教學方法；教師素質
1、來稿應包括題名、摘要、關鍵詞、參考文獻等內容，并請將中文摘要、關鍵詞、題目、作者單位譯成英文。
2、篇名應簡明、具體、確切，能概括文章的特定內容，字數(shù)不宜超過20個字（必要時可加副篇名），不應含有非公知公認的縮略語、字符、代號等。
3、論文如系資助項目，在文末說明。多個資助來源的，只選一項。
4、作者簡介（作者姓名、職稱、職務、工作單位、詳細通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱）。
5、注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻標注項目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書名、報紙名等用書名號標注；英文中，文章名用雙引號標注，書名以及刊物名用斜體標注。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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