《基礎(chǔ)教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1988年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為45-1094/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《基礎(chǔ)教育研究》是教育理論刊物。主要報道廣西省群眾性的教育科學(xué)研究活動,刊登普教戰(zhàn)線研究宏觀領(lǐng)域的重大理論和實際問題的教育科學(xué)論文。
雜志簡介:《基礎(chǔ)教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1988年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為45-1094/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:教育論壇、德育縱橫、教學(xué)探新、學(xué)校管理、熱點關(guān)注、中考改革、教研園地、幼教天地
《基礎(chǔ)教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1988年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為45-1094/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《基礎(chǔ)教育研究》是教育理論刊物。主要報道廣西省群眾性的教育科學(xué)研究活動,刊登普教戰(zhàn)線研究宏觀領(lǐng)域的重大理論和實際問題的教育科學(xué)論文。
《基礎(chǔ)教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)基礎(chǔ)教育;基礎(chǔ)教育課程改革;課程改革;教育;校本教研
(二)校園;育人;教育;老師;教師
(三)問題導(dǎo)學(xué);高中數(shù)學(xué);教學(xué)模式;數(shù)學(xué);課例評析
(四)校長;教師;課程改革;班主任;學(xué)校管理
(五)精子運動;精子;生物學(xué);玫瑰;泥鰍
(六)基礎(chǔ)教育;學(xué)校德育;德育;中國教育;德育范式
(七)校長;學(xué)校管理;教師;老師;課程改革
(八)非物質(zhì)文化遺產(chǎn);藝術(shù)教育;兒童藝術(shù);兒童教育;學(xué)前兒童
(九)生物學(xué);科學(xué)課程;科技館;生物教學(xué);學(xué)科
(十)德育;高校;德育思想;教育;義務(wù)教育
1、來稿無論采用與否,一律不退稿,請作者自留底稿;投稿一個月后無反饋信息,作者可另行處理。
2、關(guān)鍵詞每篇文章可選用3~5個能反映文章主題概念的詞、詞組或術(shù)語。
3、參考文獻(xiàn)引用要科學(xué)、合理,特別是要尊重已在本刊發(fā)表過相關(guān)論文的作者的勞動,引用時應(yīng)盡量考慮引用,要有一定的文獻(xiàn)引用量。
4、文題:要求簡潔、明了,準(zhǔn)確反映論文的內(nèi)容,一般不超過20個字。
5、論文所引文獻(xiàn)的注釋必須規(guī)范,準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻(xiàn)名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式,注釋序號使用1、2、3……標(biāo)示,每頁單獨排序。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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