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佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報

佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志 省級期刊

Journal of Jiamusi Vocational Institute

雜志簡介:《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1984年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為23-1590/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:思想政治研究、經(jīng)濟(jì)管理研究、教育教學(xué)研究、語言文學(xué)研究、自然科學(xué)研究、職業(yè)教育研究、社會科學(xué)研究

主管單位:黑龍江省教育廳
主辦單位:佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報
國際刊號:2095-9052
國內(nèi)刊號:23-1590/G4
創(chuàng)刊時間:1984
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:月刊
發(fā)行地區(qū):黑龍江
出版語言:中文
預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.39
復(fù)合影響因子:0.21
總發(fā)文量:32412
總被引量:22205
H指數(shù):23
引用半衰期:5.0306
立即指數(shù):0.0535
期刊他引率:0.9861
平均引文率:2.5943
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志簡介

《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1984年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為23-1590/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)心理學(xué);詞匯附帶習(xí)得;二語學(xué)習(xí);教育;實證研究

(二)文化;新農(nóng)村建設(shè);思想政治教育;后現(xiàn)代主義;高等教育

(三)創(chuàng)傷;《野草在歌唱》;《人性的污穢》;科爾曼;主人公

(四)俄語;民間童話;俄漢語;語言世界圖景;俄語教學(xué)

(五)延安整風(fēng)時期;社會主義核心價值觀;藝術(shù)院校;大學(xué)生;90后

(六)英語專業(yè);互聯(lián)網(wǎng);網(wǎng)絡(luò)課程;教育時代;美國文學(xué)

(七)高職院校;大學(xué)生;高校;思想政治教育;思政

(八)《洛麗塔》;洛麗塔;艾米麗;《獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰》;旅行文學(xué)

(九)大學(xué)英語;課堂觀察;小學(xué)英語教學(xué);師生互動研究;師生互動

(十)課程;對外漢語教學(xué);歧義句;教學(xué);課程目標(biāo)

佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報收錄信息

佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志榮譽(yù)

佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報歷史收錄

  • 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊

佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志特色

1、來稿文責(zé)自負(fù),請勿一稿多投。本刊對稿件的審理實行同行專家匿名審理辦法,如稿件寄出3個月未收到采用通知,作者可自行處理。

2、摘要是客觀反映論文主要內(nèi)容,具有獨(dú)立性和自含性的短文。內(nèi)容必須短、精、完整,篇幅100-300字,不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號、縮略語。

3、署名應(yīng)限于參加研究工作并可解答論文有關(guān)問題者,所有作者均須注明所在單位、城市及郵編(中英文均須全稱)。

4、題名應(yīng)簡明、具體、確切,能準(zhǔn)確地概括文章的要旨,符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則,并有助于選擇關(guān)鍵詞和分類號。

5、正文統(tǒng)一使用Word文檔、通欄、宋體、五號字著錄。正文內(nèi)出現(xiàn)的阿拉伯?dāng)?shù)字、英文(及其它西方文字)與英文參考文獻(xiàn),全部使用Times New Roman字體;中文字與字之間、字與標(biāo)點之間不空格。

6、注釋:主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明序號(例①、②表示),全部注釋按序次排在文末。

7、稿件中的圖片、照片應(yīng)單獨(dú)提供,并注明來源。圖表、照片應(yīng)有編號和說明文字,線圖、拓片應(yīng)統(tǒng)一排列好并附線段比例尺。

8、前言應(yīng)交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需要解決的問題,重點闡述本研究創(chuàng)新點。

9、截止日期:確保您在截止日期之前提交您的稿件。如果您需要更多時間完成稿件,請?zhí)崆芭c編輯部聯(lián)系,并盡量遵守要求。

10、參考文獻(xiàn)應(yīng)引自正式出版物,作者須親自閱讀,在稿件的正文中依其出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號在段末上角標(biāo)出。

佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報課題分析

主要資助項目
  • 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金
  • 河北省社會科學(xué)發(fā)展研究課題
  • 遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金
  • 國家社會科學(xué)基金
  • 教育部人文社會科學(xué)研究基金
  • 河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目
  • 河南省社會科學(xué)界聯(lián)合會調(diào)研課題
  • 貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究項目
  • 中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項資金
  • 湖南省教育廳科研基金
主要資助課題
  • 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201310720013)
  • 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201210347010)
  • 國家自然科學(xué)基金(51278223)
  • 廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(12A036)
  • 河南省教育廳人文社會科學(xué)研究項目(2013-QN-119)
  • 遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金(1945-2010)
  • 新疆維吾爾自治區(qū)高校科研計劃(XJEDU2012S48)
  • 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)??茖W(xué)研究項目(NJSY12212)
  • 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)??茖W(xué)研究項目(NJZY12249)
  • 內(nèi)蒙古自治區(qū)高等學(xué)??茖W(xué)研究項目(NJSY13278)

佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報發(fā)文刊例

  • 1、民族地區(qū)師范院校公共心理學(xué)跨文化教學(xué)的調(diào)查與分析——以拉薩師范高等專科學(xué)校為例作者:平措卓嘎
  • 2、淺析導(dǎo)致技工院校教師配置問題的制度因素作者:劉曉慧
  • 3、歐洲應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的特征和啟示作者:張嫻
  • 4、雙師型高職師資隊伍培養(yǎng)途徑的思考作者:吳顯嶸
  • 5、中職經(jīng)濟(jì)管理課程教學(xué)的就業(yè)導(dǎo)向分析作者:王榮琴
  • 6、“微助教”在高職大學(xué)英語教學(xué)中的實踐研究作者:龍?zhí)鞁? 陳一
  • 7、基于信息化的新能源汽車?yán)韺嵰惑w化教學(xué)評價研究——以汽車美容課程為例作者:江玉婷
  • 8、高職院校實驗實訓(xùn)基地管理模式探討作者:黃葉超
  • 9、信息化背景下高職院校心理健康教育傳播新模式作者:白麗; 葉家濤
  • 10、高職院校酒店管理專業(yè)校企合作的機(jī)制創(chuàng)新研究作者:陳春梅

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:黑龍江省佳木斯市光復(fù)路1877號,郵編:154004。

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