雜志簡介：《金融教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1988年創(chuàng)刊，國內刊號為36-1312/F，是一本綜合性較強的金融期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表金融領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：金融論壇、管理決策、經(jīng)濟觀察、金融教育、金融論壇:債務風險研究、研究動態(tài)、經(jīng)濟觀察:農(nóng)村貧困治理研究、本期特稿、金融調研
《金融教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準，自1988年創(chuàng)刊，國內刊號為36-1312/F，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《金融教育研究》立足于解放思想、勇于創(chuàng)新、依法辦刊、追求卓越的辦刊理念，堅守傳導金融政策、探討金融理論、體察金融生活、聚焦金融教育的辦刊宗旨，著眼于體現(xiàn)先進性、科學性、實用性和可讀性，大力開展學術爭鳴、繁榮學術交流、促進學術發(fā)展。
《金融教育研究》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）資本結構；金融創(chuàng)新；上市公司；功能觀；機構觀
（二）農(nóng)村信用社；三農(nóng)問題；國家知識；金融服務；鄉(xiāng)鎮(zhèn)信用社
（三）實證研究；產(chǎn)權主體；區(qū)域經(jīng)濟；企業(yè)；互聯(lián)網(wǎng)
（四）企業(yè)社會責任；產(chǎn)業(yè)集群；碳減排；家族文化；信息披露
（五）公司治理；財務舞弊；高管；管理防御；上市公司
（六）能力本位；征信體系；會計專業(yè)；助學貸款；大學生
（七）EVA；上市銀行；融資；集中度；客戶
（八）中小企業(yè)；商業(yè)銀行；產(chǎn)業(yè)集群；江西經(jīng)濟；外部化
（九）金融監(jiān)管；央行；金融業(yè)務；金融機構；中央銀行
（十）碳排放；低碳經(jīng)濟；金融發(fā)展；經(jīng)濟增長；技術創(chuàng)新
1、論文請注明作者姓名、最高學歷、職稱、工作單位、通信地址、郵政編碼及聯(lián)系電話，另附中英文摘要及關鍵詞。
2、參考文獻：參見中華人民共和國國家標準GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》(2005-10-01實施)，本刊采用著者一出版年制。
3、請將注釋置于每頁地角，注釋順序用①②……表示；參考文獻置于文末，著錄順序用[1][2]……表示。
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5、摘要論著須附中文摘要，重要文章還必須附英文摘要。摘要必須包括目的、方法、結果(應給出主要數(shù)據(jù))、結論四部分，各部分冠以相應的標題。采用第三人稱撰寫，不用“本文”等主語。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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