雜志簡(jiǎn)介：《教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1983年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為33-1280/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：課堂新探_閱讀教學(xué)、備課之窗_教學(xué)參考、評(píng)價(jià)研究、觀點(diǎn)主張_觀點(diǎn)直播、課堂新探_習(xí)作教學(xué)、備課之窗_文本解讀、卷首語(yǔ)、教師博客_教海拾...
《教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1983年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為33-1280/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛。
《教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文》一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛，質(zhì)量不斷提高，發(fā)行量穩(wěn)步上升，被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。
《教學(xué)月刊·小學(xué)版語(yǔ)文》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教學(xué)；《生活與哲學(xué)》；教學(xué)設(shè)計(jì)；選修課程；教育
（二）全國(guó)文綜卷；指瑕；學(xué)科；二輪復(fù)習(xí)；高中思政課
（三）教師；課堂；思想品德；教學(xué)方式；教學(xué)
（四）教師；政治試題；有感；課程改革；浙江省高考
（五）學(xué)科；高中思政課；思政課；思想政治；深度備課
（六）課程標(biāo)準(zhǔn)；社會(huì)；課堂教學(xué)模式；教學(xué)模式；優(yōu)質(zhì)課
（七）高考；教師；教育；政治試題；新課程改革
（八）學(xué)科；思想政治課；哲學(xué)；課程標(biāo)準(zhǔn)；基于學(xué)科
（九）挑戰(zhàn)自我；試題集錦；試題；大賽；展示風(fēng)采
（十）教師成長(zhǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)；政治學(xué)科；翅膀；課堂思考
1、摘要包括的信息量應(yīng)與論文基本相符，使讀者即使不閱讀全文，通過(guò)摘要也能基本了解論文的觀點(diǎn)和研究的基本結(jié)論。
2、正文標(biāo)題：內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，層次不宜過(guò)多，層次序號(hào)為一、（一）、1、（1），層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
3、第一作者簡(jiǎn)介：寫在作者單位下一行。格式如：“姓名(出生年)、性別，最高學(xué)歷，職稱，研究方向工作單位和詳細(xì)通信地址、郵政編碼、手機(jī)號(hào)、E-mail等。
4、文章有新意，觀點(diǎn)明確，論述充分，內(nèi)容翔實(shí)，文字精練，引用準(zhǔn)確。
5、論文為課題項(xiàng)目者，須在標(biāo)題末尾處標(biāo)注*（上標(biāo)），并與當(dāng)頁(yè)末尾*鏈接，*后寫明：本文系某年度某立項(xiàng)單位課題（課題編號(hào)：）階段性成果。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來(lái)源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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