雜志簡(jiǎn)介：《教育研究與實(shí)驗(yàn)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1983年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1041/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：教育縱橫談、教育基本理論研究、課程與教學(xué)論研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思錄、教育管理研究、鄉(xiāng)村教育研究
《教育研究與實(shí)驗(yàn)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1983年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為42-1041/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《教育研究與實(shí)驗(yàn)》讀者對(duì)象為中小學(xué)教師、師范院校師生及教育科學(xué)工作者。主要閱讀群：全國(guó)教育行政人員、教育科研人員、師范院校以及中小學(xué)校。
《教育研究與實(shí)驗(yàn)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高等教育；高等教育分流；高校；教育；高校目標(biāo)管理
（二）教育社會(huì)學(xué)；教育；教育改革；社會(huì)學(xué)；教育實(shí)踐
（三）教育政策；教育管理；教育；教育改革；教育管理學(xué)
（四）大學(xué)生；感恩；心理健康；青少年；中介作用
（五）綜合實(shí)踐活動(dòng)課程；綜合實(shí)踐活動(dòng)；深度教學(xué)；基礎(chǔ)教育；課程實(shí)施
（六）教育；人性；教育人性化；人性化；教育目的
（七）教育哲學(xué)；教育；教育價(jià)值；教育欄目；精神教育
（八）教育；兒童；教育學(xué)；自由教育；引論
（九）身體；教育；教育改革；道德；語言
（十）教師專業(yè)發(fā)展；實(shí)踐性知識(shí)；教師；教師培訓(xùn)；教師實(shí)踐性知識(shí)
1、來稿須為作者本人原創(chuàng)，且未公開發(fā)表，稿件內(nèi)容要求文字精煉、層次清晰、觀點(diǎn)鮮明。來稿確保不涉及保密信息、署名無爭(zhēng)議，因文字、引注、圖片等引發(fā)的觀點(diǎn)或版權(quán)問題，皆由作者本人承擔(dān)。
2、注釋對(duì)正文特定內(nèi)容的解釋與說明，以及未公開發(fā)表的資料和“轉(zhuǎn)引自”等類文獻(xiàn)的著錄，用圈碼標(biāo)引，在頁下注文。
3、需標(biāo)明文獻(xiàn)原發(fā)表時(shí)間和引用的日期。
4、摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(列出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四個(gè)部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。
5、若論文課題為基金資助項(xiàng)目，請(qǐng)附基金名稱、課題名稱和編號(hào)。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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