雜志簡介：《科教文匯》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2004年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為34-1274/G，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教改教法、思政教育、教育管理、職業(yè)教育、外語翻譯、基礎教育、教育觀察、心理園地、文藝傳媒、社會博覽、文化長廊、卷首語、教育心理、...
《科教文匯》經(jīng)新聞出版總署批準，自2004年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為34-1274/G，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《科教文匯》秉承“科教興國、文匯天下、教研結合、共同發(fā)展”的宗旨，注重教研教改成果的宣傳、案例的分析、經(jīng)驗的介紹及學術的交流。
《科教文匯》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）漢語國際教育；漢語國際；師資培訓；教育師資；師資培養(yǎng)
（二）詩人；詩歌；詩歌藝術；詩歌研究；紀弦
（三）化學教學；SERS；教學策略；高中生；化學實驗
（四）壽春；鄉(xiāng)鎮(zhèn)債務；情緣；一見鐘情；長生不老
（五）副主席；副省長；文化廳；走訪；人大常委會
（六）RAPD；金線蓮；安神方；棗仁；冬蟲夏草
（七）人大常委會；教育；青少年；普法；義務教育
（八）柴油機；內(nèi)燃機；數(shù)值模擬；碳煙；燃燒
（九）文學；散文；休閑；小麥；山林
（十）答謝；傳奇色彩；茶幾；揚州八怪；研究生教育
1、來稿應說明研究問題的切入點、創(chuàng)新點；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或?qū)嵸|(zhì)部分；不得一稿多投或變相重復發(fā)表。
2、來稿請采用尾注，請不要采用腳注或夾注。參考文獻應按照《GB7714-2015信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》規(guī)范要求列出。
3、作者簡介：第一作者姓名，性別，職稱，學位，研究方向、E-mail地址及聯(lián)系電話。
4、層次標題序號：采用阿拉伯數(shù)字分級編碼。序號左頂格，末位數(shù)碼后不加標點，空1字排文字。
5、摘要應包括目的、方法、結果和結論四個部分，其中中文摘要約300字，英文摘要約600-800字。關鍵詞2至5個（中英文）。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商，地址：安徽省合肥市花園街4號科技大廈5樓E座，郵編：230001。
