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南昌師范學院學報

南昌師范學院學報雜志 省級期刊

Journal of Nanchang Normal University

雜志簡介:《南昌師范學院學報》雜志經新聞出版總署批準,自1980年創(chuàng)刊,國內刊號為36-1335/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表教育領域的高質量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:文學藝術研究、教育教學研究、基礎教育研究、政治·經濟·法律·哲學·社會研究、政治·經濟·法律·道德研究、高等教育研究、政治·經濟·哲學研...

主管單位:南昌師范學院
主辦單位:南昌師范學院
國際刊號:2095-8102
國內刊號:36-1335/G4
全年訂價:¥ 160.00
創(chuàng)刊時間:1980
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:雙月刊
發(fā)行地區(qū):江西
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
綜合影響因子:0.46
復合影響因子:0.38
總發(fā)文量:2784
總被引量:4727
H指數(shù):13
引用半衰期:6.4592
立即指數(shù):0.0097
期刊他引率:0.9887
平均引文率:6.6473
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

南昌師范學院學報雜志簡介

《南昌師范學院學報》自1980年創(chuàng)刊,經國家新聞出版署批準,由南昌師范學院主管主辦的學術雙月刊,CN:36-1335/G4,ISSN:2095-8102。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,主要交流該領域的最新發(fā)展與實時熱點問題。

《南昌師范學院學報》主要刊登與成人高等師范教育所設各學科相關的學術性論文,以及中學教育教學研究成果,注重創(chuàng)新,以學術性、師范性、綜合性為主要的特色。

《南昌師范學院學報》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)書院;東佳書堂;白鹿洞書院;唐代;科舉

(二)毛澤東;鄧小平;政治文化;物質資料生產;人類自身生產

(三)書院;中國書院;明代書院;明代;書院研究

(四)校長;學校管理;教育;基礎教育;教師

(五)教學;教學方法;Α衰變;放射源;量子力學

(六)禪宗;道禪;禪學;莊子;審美

(七)校長;學校管理;課程改革;幼兒教師;個案分析

(八)語文教學;作文教學;語文教育;作文;班級授課制

(九)自主創(chuàng)新;科學發(fā)展觀;生態(tài)文明;傳統(tǒng)發(fā)展觀;技術創(chuàng)新

(十)基于神經網絡;中學物理;物理學;遺傳算法;非線性系統(tǒng)

南昌師范學院學報收錄信息

南昌師范學院學報雜志榮譽

南昌師范學院學報歷史收錄

  • 國家哲學社會科學學術期刊數(shù)據庫
  • 中國人文社科核心期刊

南昌師范學院學報雜志特色

1、作者姓名、出生年月、單位、職稱及聯(lián)系方式。

2、參考文獻必須在文中用[數(shù)字]標出對應標號,參考文獻統(tǒng)一列在文后。

3、題目:力求簡明、醒目,能準確反映文章主題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等,如必須使用,應在文中第一次出現(xiàn)時,對其作出通俗易懂的說明。

4、摘要字數(shù)在300字(詞)左右,關鍵詞為3—5個。

5、論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或攻關項目資助,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:××基金資助項目(基金編號××××)”,并附證書復印件。

南昌師范學院學報雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

南昌師范學院學報課題分析

主要資助項目
  • 國家社會科學基金
  • 江西省高校人文社會科學研究項目
  • 江西省高等學校教學改革研究課題
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 江西省社會科學規(guī)劃項目
  • 博士科研啟動基金
  • 安徽省高等學校省級質量工程項目
  • 湖南省普通高等學校教學改革研究項目
  • 江西省社會科學“十二五”規(guī)劃項目
  • 江西省教育科學規(guī)劃課題
主要資助課題
  • 國家社會科學基金(12BJY129)
  • 國家社會科學基金(13AZD026)
  • 國家社會科學基金(12CYY051)
  • 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201310720013)
  • 江西省高校人文社會科學研究項目(無)
  • 國家社會科學基金(無)
  • 國家社會科學基金(無)
  • 國家社會科學基金(13BZX012)
  • 國家社會科學基金(11ZD107)
  • 國家社會科學基金(13BFX023)

南昌師范學院學報發(fā)文刊例

  • 1、社會主義核心價值觀中的“法治”研究述評作者:萬勇華
  • 2、馬克思視域中的“感性世界”及其理論意蘊作者:王祥
  • 3、論社會思潮傳播中網絡意見領袖作用發(fā)揮及引導作者:吳明濤; 畢紅梅
  • 4、網絡直播中的倫理失范及其治理作者:吳陽; 李曉紅
  • 5、普惠金融體系建設背景下的我國農村合作金融法律制度創(chuàng)新路徑作者:譚正航; 鄧冰聰
  • 6、論《文獻通考·經籍考》的內容結構及其書目作者:連凡
  • 7、《金剛經》中的思辨邏輯與人文精神作者:李滿
  • 8、論洞山良價的教學法作者:樂文華
  • 9、江西文化產業(yè)的高級化及保障機制的構筑作者:郭瑛; 高晶
  • 10、價值、知識和行為的三位一體:高校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐路徑研究作者:王士良

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商,地址:南昌市學院路158號,郵編:330029。

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