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Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati

Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati SCIE SSCI

應用心理學 - 國際評論 - 應用心理學 - 國際評論雜志

中科院分區(qū):2區(qū) JCR分區(qū):Q1 預計審稿周期:

《Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati》是一本由Wiley-Blackwell出版商出版的心理學國際刊物,國際簡稱為APPL PSYCHOL-INT REV,中文名稱應用心理學 - 國際評論 - 應用心理學 - 國際評論。該刊創(chuàng)刊于1987年,出版周期為4 issues/year。 《Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati》2023年影響因子為4.9,被收錄于國際知名權威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI。

ISSN:0269-994X
研究方向:PSYCHOLOGY, APPLIED
是否預警:否
E-ISSN:1464-0597
出版地區(qū):ENGLAND
Gold OA文章占比:39.44%
語言:Multi-Language
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.1164...
出版商:Wiley-Blackwell
出版周期:4 issues/year
影響因子:4.9
創(chuàng)刊時間:1987
年發(fā)文量:54
雜志簡介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati 雜志簡介

《Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati》重點專注發(fā)布PSYCHOLOGY, APPLIED領域的新研究,旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發(fā)表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據(jù)網(wǎng)友分享的投稿經驗,平均審稿速度為 。該雜志創(chuàng)刊至今,在PSYCHOLOGY, APPLIED領域,影響力非凡,對來稿文章質量要求很高,稿件投稿過審難度很大,刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文,你可以向編輯部提交文章,但文章必須具有重要意義并代表該領域專業(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 2區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 2區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 3區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 3區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 3區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 3區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級版)
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學 3區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學:應用 3區(qū)
中科院分區(qū)趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區(qū):中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標,一般而言,發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文,通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數(shù)據(jù),現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q1 16 / 113

86.3%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q1 12 / 114

89.91%

Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati CiteScore 評價數(shù)據(jù)(2024年最新版)

  • CiteScore:13.7
  • SJR:2.664
  • SNIP:2.872

CiteScore 排名

學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 5 / 552

99%

大類:Arts and Humanities 小類:Developmental and Educational Psychology Q1 9 / 360

97%

大類:Arts and Humanities 小類:Applied Psychology Q1 11 / 249

95%

CiteScore趨勢圖
年發(fā)文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發(fā)布的一個評價學術期刊質量的指標,該指標是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現(xiàn)期刊質量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati 雜志發(fā)文統(tǒng)計

文章名稱引用次數(shù)

  • Motivated or Demotivated to Be Creative: The Role of Self-Regulatory Focus in Transformational and Transactional Leadership Processes18
  • Are Attention Check Questions a Threat to Scale Validity?15
  • How Colleagues Can Support Each Other's Needs and Motivation: An Intervention on Employee Work Motivation9
  • The Importance of Definitional and Temporal Issues in the Study of Resilience9
  • Applying Social Psychology to Prevent Careless Responding during Online Surveys8
  • Can a Supportive Workplace Impact Employee Resilience in a High Pressure Performance Environment? An Investigation of the Chinese Banking Industry8
  • Attributions and Appraisals of Workplace Incivility: Finding Light on the Dark Side?7
  • The Differential Impacts of Two Forms of Insufficient Effort Responding6
  • Educated and Happy: A Four-Year Study Explaining the Links Between Education, Job Fit, and Life Satisfaction6
  • Transformational Leadership and Organisational Citizenship Behaviour: A Moderated Mediation Model of Leader-Member-Exchange and Subordinates' Gender6

國家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA37
  • GERMANY (FED REP GER)29
  • England25
  • Netherlands23
  • Australia17
  • Canada17
  • CHINA MAINLAND13
  • Israel13
  • France10
  • Belgium9

機構發(fā)文發(fā)文量

  • ERASMUS UNIVERSITY ROTTERDAM7
  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA6
  • UNIVERSITY OF HAIFA6
  • UNIVERSITY OF TORONTO6
  • EINDHOVEN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY5
  • HEBREW UNIVERSITY OF JERUSALEM5
  • KU LEUVEN5
  • UNIVERSITY OF LONDON5
  • INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LISBOA4
  • MAASTRICHT UNIVERSITY4

Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati 雜志社通訊方式

《Applied Psychology-an International Review-psychologie Appliquee-revue Internati》雜志通訊方式為:Appl. Psychol.-Int. Rev.-Psychol. Appl.-Rev. Int.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務,SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學術規(guī)范,詳情請咨詢客服。

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯(lián)系出版商:Appl. Psychol.-Int. Rev.-Psychol. Appl.-Rev. Int.。

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