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Behavioral Interventions

Behavioral Interventions SCIE SSCI

行為干預(yù)雜志

中科院分區(qū)：4區(qū) JCR分區(qū)：Q3 預(yù)計(jì)審稿周期：

《Behavioral Interventions》是一本由Wiley-Blackwell出版商出版的心理學(xué)國(guó)際刊物，國(guó)際簡(jiǎn)稱為BEHAV INTERVENT，中文名稱行為干預(yù)。該刊創(chuàng)刊于1986年，出版周期為4 issues/year。 《Behavioral Interventions》2023年影響因子為1.1，被收錄于國(guó)際知名權(quán)威數(shù)據(jù)庫(kù)SCIE、SSCI。

ISSN：1072-0847
研究方向：PSYCHOLOGY, CLINICAL
是否預(yù)警：否
E-ISSN：1099-078X
出版地區(qū)：ENGLAND
Gold OA文章占比：13.89%
語(yǔ)言：English
是否OA：未開(kāi)放
OA被引用占比：0.0065...
出版商：Wiley-Blackwell
出版周期：4 issues/year
影響因子：1.1
創(chuàng)刊時(shí)間：1986
年發(fā)文量：65
雜志簡(jiǎn)介 中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式 相關(guān)雜志 期刊導(dǎo)航

Behavioral Interventions 雜志簡(jiǎn)介

《Behavioral Interventions》重點(diǎn)專注發(fā)布PSYCHOLOGY, CLINICAL領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在PSYCHOLOGY, CLINICAL領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

Behavioral Interventions 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 4區(qū) 否 否
中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學(xué)：臨床 4區(qū) 否 否
中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

Behavioral Interventions 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q3 132 / 180

26.9%
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科：PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q4 147 / 180

18.61%

Behavioral Interventions CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

  • CiteScore：1.5
  • SJR：0.672
  • SNIP：0.615

CiteScore 排名

學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Arts and Humanities (miscellaneous) Q2 193 / 552

65%
大類：Arts and Humanities 小類：Clinical Psychology Q3 208 / 311

33%
大類：Arts and Humanities 小類：Psychiatry and Mental Health Q3 411 / 567

27%
大類：Arts and Humanities 小類：Developmental and Educational Psychology Q3 267 / 360

25%
CiteScore趨勢(shì)圖
年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Behavioral Interventions 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱引用次數(shù)

  • Application of multiple baseline designs in behavior analytic research: Evidence for the influence of new guidelines15
  • Improvements in problem behavior in a child with autism spectrum diagnosis through synthesized analysis and treatment: A replication in an EIBI home program8
  • The effectiveness of function-based interventions to treat sleep problems, including unwanted co-sleeping, in children with autism8
  • Treatment of elopement following a latency-based interview-informed, synthesized contingency analysis7
  • An evaluation of the single-session interview-informed synthesized contingency analysis6
  • The effect of response interruption and redirection with and without a differential reinforcement of alternative behavior component on stereotypy and appropriate responses4
  • The use of behavioral skills training to improve staff performance of discrete trial training4
  • A review of behavioral interventions to enhance sports performance4
  • Use of synthesized analysis and informed treatment to promote school reintegration4
  • Evaluating tasks within a high-probability request sequence in children with autism spectrum disorder4

國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量

  • USA129
  • Canada6
  • Norway4
  • New Zealand3
  • Iceland2
  • Spain2
  • Wales2
  • Brazil1
  • CHINA MAINLAND1
  • India1

機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量

  • STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA22
  • CALDWELL UNIV9
  • FLORIDA INSTITUTE OF TECHNOLOGY8
  • JOHNS HOPKINS UNIVERSITY8
  • KENNEDY KRIEGER INSTITUTE8
  • UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM8
  • WESTERN NEW ENGLAND UNIVERSITY7
  • CITY UNIVERSITY OF NEW YORK (CUNY) SYSTEM6
  • ENDICOTT COLL6
  • NEW ENGLAND CTR CHILDREN6

Behavioral Interventions 雜志社通訊方式

《Behavioral Interventions》雜志通訊方式為：Behav. Intervent.。詳細(xì)征稿細(xì)則請(qǐng)查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導(dǎo)服務(wù)，SCI檢索，確保稿件信息安全保密，合乎學(xué)術(shù)規(guī)范，詳情請(qǐng)咨詢客服。

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù)，請(qǐng)聯(lián)系出版商：Behav. Intervent.。

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