《山西教育·幼教》自1956年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為14-1014/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。雜志是山西省教育領(lǐng)域的一份重要刊物，主要面向幼兒園教師及相關(guān)從業(yè)人員，圍繞幼兒園教育教學(xué)、幼兒心理健康、家校共育等方面展開，致力于為幼兒園教育工作者提供優(yōu)質(zhì)、實(shí)用的教育信息和先進(jìn)的教育理念。該雜志的內(nèi)容涵蓋了幼兒園教育的多個(gè)方面，包括幼兒園課程與教學(xué)、幼兒游戲與活動(dòng)、幼兒家庭教育、幼兒心理健康、幼兒營養(yǎng)與保健等。這些內(nèi)容都是根據(jù)當(dāng)前幼兒園教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際需求和興趣愛好進(jìn)行策劃和編寫的。

該雜志的專業(yè)性和實(shí)用性都很強(qiáng)，邀請(qǐng)了眾多幼兒園教育領(lǐng)域的專家和優(yōu)秀教師撰寫專欄文章，分享他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育理念。這些文章不僅有深入的理論探討，還有實(shí)用的教學(xué)方法和案例分析，對(duì)于廣大的幼兒園教師和相關(guān)從業(yè)人員都具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。此外，該雜志還注重與教育實(shí)踐相結(jié)合。它不僅介紹了各種先進(jìn)的教育理念和方法，還關(guān)注了實(shí)際教學(xué)過程中的問題和挑戰(zhàn)。通過提供實(shí)際案例和解決方案，該雜志幫助教師更好地應(yīng)對(duì)教學(xué)難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，它也鼓勵(lì)家長積極參與教育過程，與教師共同合作，推動(dòng)幼兒的全面發(fā)展和提高學(xué)習(xí)成績。

它的服務(wù)意識(shí)也很強(qiáng)。它不僅為讀者提供了高質(zhì)量的教育內(nèi)容，還通過多種方式與讀者保持聯(lián)系和互動(dòng)。例如，它建立了線上社群和論壇，方便讀者之間進(jìn)行交流和討論；它還定期舉辦線下活動(dòng)，如教師培訓(xùn)、家長講座等，為讀者提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。