《生活教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1934年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-5349/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
雜志簡(jiǎn)介:《生活教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1934年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-5349/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:重讀經(jīng)典、本期專(zhuān)題、感悟生活教育、實(shí)驗(yàn)一線(xiàn)、課題展示、生活作文、教師成長(zhǎng)、課程與教學(xué)、生活德育、創(chuàng)造教育
《生活教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1934年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-5349/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn),受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《生活教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)氣化爐;合成氣;噴嘴;出口;廢鍋
(二)教育基地;師德教育;師德;陶行知;陶行知教育思想
(三)陶行知;教育;教育史學(xué);中國(guó)教育;教育改革
(四)陶行知;生活教育;教育;高校;鄉(xiāng)村教育
(五)教師;焦慮心理;心理困擾;中小學(xué)教師;沖突化解
(六)記者;學(xué)校管理;教學(xué)法;講學(xué)稿;講學(xué)
(七)陶行知;生活教育;鄉(xiāng)村教育;陶淵明;鄉(xiāng)村
(八)陶行知;陶行知研究;社會(huì)資本;協(xié)同學(xué);學(xué)術(shù)史
(九)孩子;初中化學(xué);教育;教師;例析
(十)小學(xué)數(shù)學(xué);課堂;學(xué)歷;小先生制;教學(xué)
1、科研基金資助的課題原則上著錄國(guó)家或省、部級(jí)以上的課題,需注明科研基金機(jī)構(gòu)全稱(chēng)和自主好,中、英文雙語(yǔ)著錄,分別置于中英文摘要關(guān)鍵詞下方,并在圓括號(hào)內(nèi)注明其項(xiàng)目編號(hào)。
2、引言作為論文的開(kāi)場(chǎng)白,應(yīng)以簡(jiǎn)短的篇幅介紹論文的研究背景和目的,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和研究進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。
3、注釋用于對(duì)文章正文作補(bǔ)充論說(shuō)的文字,采用頁(yè)下注,注號(hào)用①②③;參考文獻(xiàn)用于說(shuō)明引文出處,采用文末注,用[1][2][3]順序標(biāo)注。
4、本刊編輯部對(duì)稿件有權(quán)做技術(shù)性和文字性修改,如作者不同意論文修改的,請(qǐng)?jiān)谕陡鍟r(shí)書(shū)面聲明。
5、文題力求簡(jiǎn)明、醒目,能準(zhǔn)確反映文章主題,要求中英文文題。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱(chēng)來(lái)源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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