《教學(xué)月刊·小學(xué)版數(shù)學(xué)》自2010年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為33-1280/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。它作為專(zhuān)注于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)出版物，始終以深入淺出的方式，為廣大的小學(xué)師生提供豐富、實(shí)用的數(shù)學(xué)教學(xué)資源。其編輯團(tuán)隊(duì)由一批經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)數(shù)學(xué)教師和教育專(zhuān)家組成，他們不僅具有深厚的學(xué)術(shù)背景，更有著對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的熱情與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

該雜志的內(nèi)容深入淺出，充分考慮到小學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn)。它不僅對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的核心概念和基本方法進(jìn)行了深入剖析，還通過(guò)具體、生動(dòng)的教學(xué)案例，幫助學(xué)生和教師更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，雜志還注重將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，通過(guò)設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問(wèn)題與活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極探索，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和實(shí)踐能力。為了提高教學(xué)質(zhì)量和效果，該雜志還特別關(guān)注小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)和難點(diǎn)。它針對(duì)不同年齡段和不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生，提供了多樣化的教學(xué)內(nèi)容和方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同時(shí)，雜志還通過(guò)展示優(yōu)秀的教學(xué)案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，有助于提升他們的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

此外，雜志還積極關(guān)注數(shù)學(xué)教育的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，及時(shí)報(bào)道和介紹國(guó)內(nèi)外的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這不僅有助于讀者了解小學(xué)數(shù)學(xué)教育的最新進(jìn)展，也為推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和發(fā)展提供了有力的支持。它不僅有助于提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和效果，還為培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和實(shí)踐能力發(fā)揮了積極作用。這份期刊在推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與發(fā)展、提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)等方面具有重要意義。