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未來英才

未來英才雜志 省級期刊

Future talent

雜志簡介:《未來英才》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,國內(nèi)刊號為12-1433/N,是一本綜合性較強的科學期刊。該刊是一份半月刊,致力于發(fā)表科學領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:英才示范、名師講堂、交流與心得、教改前沿、心理公開課、國際視點、英才成長、生活空間

主管單位:天津市科學技術(shù)委員會
主辦單位:天津市科學技術(shù)信息研究所
國際刊號:2095-4549
國內(nèi)刊號:12-1433/N
所屬類別:科學類
發(fā)行周期:半月刊
發(fā)行地區(qū):天津
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內(nèi)
復合影響因子:0.05
總發(fā)文量:14513
總被引量:511
H指數(shù):6
引用半衰期:4.4697
立即指數(shù):0.0074
期刊他引率:0.9583
平均引文率:0.7498
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

未來英才雜志簡介

《未來英才》經(jīng)新聞出版總署批準創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為12-1433/N,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《未來英才》以“啟迪良知、傳承典范、教育為先、學生為本”,以“服務(wù)中國廣大的中等、高等學生和教師群體、傳遞中國現(xiàn)代英才教育全新理念與方法、以培養(yǎng)探索創(chuàng)新型特長人才為目標”為己任,面向廣大學生與教師,反映其心聲,關(guān)注其成長。

《未來英才》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)性能研究;層次分析法;AHP;垃圾填埋場選址;模糊評判法

(二)班主任;數(shù)學課堂;混沌系統(tǒng);自適應(yīng)控制;英文

(三)雙語教育;雙語教學;隔離式;動力學試驗;水泥混凝土

(四)班主任;數(shù)學課堂;混沌系統(tǒng);混沌控制;混沌

(五)性能研究;污染;CORBA;無線網(wǎng)絡(luò);廚房用品

(六)英語;語用能力;交際;語境;外語教學

(七)模特;人物形象設(shè)計;服裝表演;大學文化;化妝

(八)計算機教學;計算機;創(chuàng)新教育;安全教育;艾絨

(九)高職院校;高職輔導員;群眾路線;關(guān)愛學生;高職輔導員工作

(十)精準;扶貧;高校;脫貧;大學生

未來英才收錄信息

未來英才雜志榮譽

未來英才雜志特色

1、獲得基金項目資助的文章注明基金項目名稱和編號。

2、前言應(yīng)交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的,提出研究需要解決的問題,重點闡述本研究創(chuàng)新點。

3、注釋:注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說叫,序號用帶網(wǎng)目的阿拉伯數(shù)字標注,放在當頁頁腳,建議不超過5條。

4、本刊審稿周期為一個月,一個月內(nèi)未收到答復,作者可自行處理,請勿一稿多投。本刊所發(fā)表的文章版權(quán)歸本編輯部所有。

5、中文文題一般不宜超過20個漢字。英文文題應(yīng)與中文文題含義一致,一般不宜超過10個實詞。文題應(yīng)恰當、簡明地反映文章主題,盡量不用外文縮略語。

未來英才雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。

未來英才課題分析

主要資助項目
  • 浙江省大學生科技創(chuàng)新活動計劃(新苗人才計劃)項目
  • 江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目
  • 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃
  • 湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 遼寧省社會科學規(guī)劃基金
  • 浙江省教育廳科研計劃
  • 浙江省科技廳新苗人才計劃
  • 陜西省軟科學研究計劃
  • 黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃
主要資助課題
  • 廣西民族師范學院資助項目(無)
  • 國家社會科學基金(13ZD006)
  • 廣東省普通高校人文社會科學重點研究基地重大項目(31280705)
  • 廣西高等教育教學改革工程項目(2012JGA176)
  • 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(GCX13133)
  • 國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃(201210347010)
  • 湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃課題(20088145)
  • 湖南省普通高等學校教學改革研究項目(無)
  • 教育部人文社會科學研究基金(10YJC720024)
  • 教育部人文社會科學研究基金(11YJC720024)

未來英才發(fā)文刊例

  • 1、淺談新形勢下大學生思想政治教育創(chuàng)新作者:闞茗銘
  • 2、基于邊緣灰度相關(guān)性分析規(guī)則破碎紙條復原作者:王鑫 李曉佳 吳飛 龔鈿選
  • 3、小學生良好的學習習慣有哪些作者:邢愛芬
  • 4、淺談提高兒童語言表達水平促進兒童健康成長作者:石園園
  • 5、張揚學生個性,讓小學語文課堂成為學習樂園作者:郭巧字
  • 6、淺談改革教學目標設(shè)計,促進小學語文課堂教學作者:夏秀玲
  • 7、不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香——我對政治課高效課堂的幾點體會作者:張增忠
  • 8、初中音樂教學評價的誤區(qū)及改進作者:靳秀娟
  • 9、找準隨文練筆的點——為學生搭建妙筆生花的平臺作者:鮑淑云
  • 10、讓燦爛的陽光溫暖“問題學生”的心靈作者:何萍

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