《外語教育與應(yīng)用》自2015年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。旨在為外語教育工作者、研究人員以及對(duì)語言學(xué)習(xí)和應(yīng)用感興趣的讀者提供一個(gè)深入交流的平臺(tái)。雜志致力于探索外語教育的新方法、新技術(shù)及其在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用。它不僅關(guān)注傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，還著眼于在線學(xué)習(xí)、多媒體資源利用等現(xiàn)代教育技術(shù)在外語學(xué)習(xí)中的作用。探索如何有效利用數(shù)字工具和在線平臺(tái)提升外語教學(xué)效果，如虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)在外語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。

此外，該雜志也會(huì)涉及跨文化交流、翻譯研究等領(lǐng)域，以全面覆蓋外語教育相關(guān)的各個(gè)方面。探討最新的外語教學(xué)方法和技術(shù)，包括任務(wù)型語言教學(xué)、互動(dòng)式課堂設(shè)計(jì)等，分享有效的教學(xué)策略?？d關(guān)于語言學(xué)習(xí)機(jī)制的研究文章，幫助理解第二語言習(xí)得的心理過程和社會(huì)背景。對(duì)于推動(dòng)我國外語教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極作用。它提高了公眾對(duì)外語學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了更多人參與到外語學(xué)習(xí)中來。同時(shí)，這份雜志也增強(qiáng)了人們對(duì)多元文化的了解和尊重，促進(jìn)了中外文化交流互鑒。