現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究雜志簡(jiǎn)介
《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》自2000年創(chuàng)刊，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》讀者對(duì)象為基礎(chǔ)教育理論研究者、一線教育實(shí)踐者和師范院校師生。
《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教師；課程決策；教育；課程；校本課程決策
（二）教師專業(yè)發(fā)展；多元智力理論；國(guó)際教育；多元智力；英語(yǔ)教學(xué)
（三）基礎(chǔ)教育；教育政策；高等教育；教師教育；美國(guó)高等教育
（四）溝通；視閾；普高；素質(zhì)教育；高中階段
（五）教師；教師教育；高效課堂；教育；教師專業(yè)
（六）高等教育；教育戰(zhàn)略；課程標(biāo)準(zhǔn)；籌劃；文本閱讀
（七）課程；價(jià)值觀；考試文化；考試；基礎(chǔ)教育
（八）PISA；教師專業(yè)發(fā)展；教師；高等教育；教育
（九）副詞；關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；外來(lái)務(wù)工人員子女；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；英語(yǔ)
（十）《紅樓夢(mèng)》；重讀；文本解讀；語(yǔ)文教材；初中語(yǔ)文教材
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究收錄信息
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究雜志榮譽(yù)
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究歷史收錄
- 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-集刊（2017-2018）
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究雜志特色
1、標(biāo)題層次：本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示標(biāo)題層次,書(shū)寫(xiě)時(shí)一律左頂格。
2、參考文獻(xiàn)的著錄項(xiàng)目要齊全。其著錄順序?yàn)?順序號(hào)，作者，文獻(xiàn)題名，文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)，版本項(xiàng)（任選）刊名，年，卷(期)；出版地，出版者，出版年，起止頁(yè)（當(dāng)整體引用時(shí)不注）。
3、提供關(guān)鍵詞5～8個(gè)，中、英文關(guān)鍵詞要對(duì)應(yīng)，分別置于中、英文摘要之后。
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