雜志簡介：《現(xiàn)代遠距離教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1979年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為23-1066/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：比較研究、終身教育、教育信息化
《現(xiàn)代遠距離教育》（雙月刊）創(chuàng)刊于1984年，是由黑龍江廣播電視大學(xué);黑龍江省遠程教育學(xué)會主辦的教育類刊物。反映遠距離教育科研成果，總結(jié)推廣遠距離教育經(jīng)驗，報道遠距離教育信息。
《現(xiàn)代遠距離教育》連續(xù)三屆榮獲北大核心期刊：北大核心期刊(2000)、北大核心期刊(1996)、北大核心期刊(1992)。并榮獲全國各類教育核心期刊、全中電大首屆評比最佳期刊。
《現(xiàn)代遠距離教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）個性化；大數(shù)據(jù)；自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)；自適應(yīng)學(xué)習(xí)；個性化學(xué)習(xí)
（二）視覺文化；視覺素養(yǎng)；媒介素養(yǎng)；遠程教育；視覺
（三）教學(xué)設(shè)計；遠距離教育；教學(xué)模式；信息技術(shù)；建構(gòu)主義
（四）大數(shù)據(jù)；個性化學(xué)習(xí)；個性化；自適應(yīng)學(xué)習(xí)；可視化
（五）教育；網(wǎng)絡(luò)；ARCS模型；教師；教育技術(shù)能力
（六）教育技術(shù)；TPACK；教育；信息技術(shù)教育；教育信息化
（七）孫中山；遠程教育；現(xiàn)代遠程教育；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；民生
（八）教學(xué)設(shè)計；遠程教育；教育技術(shù)；影響因素；網(wǎng)絡(luò)課程
（九）遠程教育；公共服務(wù)體系；現(xiàn)代遠程教育；遠距離教育；離子色譜法測定
（十）網(wǎng)絡(luò)課程；電子教材；個性化；個性化學(xué)習(xí)；教學(xué)模式
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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