雜志簡介：《新課程評(píng)論》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2016年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為43-1530/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：名家、專題、縱橫、研究、弦歌、環(huán)球
《新課程評(píng)論》自2016年創(chuàng)刊，經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)，由中南出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，湖南人民出版社、湖南省新教材有限責(zé)任公司主辦的教育類綜合期刊，CN:43-1530/G4，ISSN:2096-1324。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，主要交流該領(lǐng)域的最新發(fā)展與實(shí)時(shí)熱點(diǎn)問題。
《新課程評(píng)論》雜志的定位“以大為要”，關(guān)注大教育議題、倡導(dǎo)大教育視野。旨在刊載基礎(chǔ)教育課程改革領(lǐng)域發(fā)展的理論成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提供有品質(zhì)、有價(jià)值的教育信息、觀點(diǎn)和思想，展示一線教育教學(xué)成果，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流對(duì)話，服務(wù)我國課改和教育事業(yè)發(fā)展。
《新課程評(píng)論》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教育；教育理論；教育學(xué)；教育者；教學(xué)
（二）統(tǒng)編；必修；高中語文；語文；高中語文教材
（三）經(jīng)合組織；教育；教育質(zhì)量監(jiān)測；國際教育；基礎(chǔ)教育
（四）教師；教師教育；高效課堂；教育；教師專業(yè)
（五）語文教育；語文；立德樹人；語文教材；語文教學(xué)
（六）教學(xué)藝術(shù)；教學(xué)；課堂教學(xué)；教師；教學(xué)風(fēng)格
（七）數(shù)學(xué)；線性代數(shù)；微積分；中學(xué)數(shù)學(xué)；測試題
（八）學(xué)校美術(shù)教育；美術(shù)教育；當(dāng)代藝術(shù)；美術(shù)教學(xué)；美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
（九）課程體系；校長；間奏；美育工作；席勒
（十）《大自然的文字》；教師；老師；科學(xué)小品文；兒童
1、中英文題目及作者姓名。標(biāo)題盡量確切、簡潔。
2、參考文獻(xiàn)是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。
3、關(guān)鍵詞：3－5個(gè)，一般為名詞性的詞或詞組。用楷體小4號(hào)字。
4、作者投稿時(shí)，請(qǐng)?jiān)诹眄搶懨餍彰⑿詣e（民族—漢族可省略）、出生年、籍貫、學(xué)位、職稱、研究方向、工作單位、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱（E-mail）。
5、如論文涉及的是有關(guān)基金項(xiàng)目的研究內(nèi)容，請(qǐng)寫明：基金或資助機(jī)構(gòu)的名稱，項(xiàng)目編號(hào)。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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