雜志簡(jiǎn)介：《學(xué)前教育研究》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1987年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為43-1038/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：事業(yè)發(fā)展與管理、兒童發(fā)展與教育、游戲與玩具、課程與教學(xué)、教師發(fā)展與教師教育、家庭與社區(qū)教育、歷史與比較教育
《學(xué)前教育研究》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1987年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為43-1038/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《學(xué)前教育研究》以及時(shí)反映國(guó)內(nèi)外幼教研究成果為特色，以有效指導(dǎo)我國(guó)幼教實(shí)踐為宗旨，是我國(guó)最高級(jí)別權(quán)威的學(xué)前教育專業(yè)理論刊物。
《學(xué)前教育研究》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）幼兒教育；學(xué)前教育；幼兒；兒童；幼兒園教育
（二）學(xué)前教育；教師；幼兒；教師教育；兒童
（三）學(xué)前教育；幼兒；兒童；幼兒教師；學(xué)前兒童
（四）幼兒；學(xué)前教育；幼兒園教師；社會(huì)退縮；幼兒教育
（五）幼兒園課程；學(xué)前教育；幼兒教育；兒童；幼兒園教師
（六）幼兒教育；學(xué)前教育；幼兒園教師；幼兒；嬰幼兒
（七）學(xué)前教育；教育；幼兒園教育；幼兒；兒童發(fā)展
（八）教師；教師教育；幼兒園教師；教育；幼兒
（九）幼兒；幼兒教師；幼兒園教師；學(xué)前教育；兒童
（十）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；藝術(shù)教育；兒童藝術(shù)；兒童教育；學(xué)前兒童
1、引言概述有關(guān)理論依據(jù)、研究思路、試驗(yàn)基礎(chǔ)及國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀，并明確說(shuō)明研究的具體目的、新穎性或特點(diǎn)。
2、注釋：本刊實(shí)行“參考文獻(xiàn)”與“注釋”分開(kāi)排版，“注釋”是對(duì)論著正文中某一特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說(shuō)明，緊接正文之后排版，注釋以①②③……的序號(hào)單獨(dú)排序，并注意注釋符在文中不用上標(biāo)格式。
3、稿件需要作者修改時(shí)，請(qǐng)按約定期限返回，逾期返回而又未說(shuō)明者視為自動(dòng)撤稿。
4、中文摘要包括“研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論”5個(gè)要素，內(nèi)容盡可能詳細(xì)，即應(yīng)寫(xiě)出論文的重要研究背景，主要研究目的，解決問(wèn)題的主要方法、過(guò)程及主要結(jié)果和結(jié)論，重點(diǎn)描述研究中的創(chuàng)新內(nèi)容。
5、署名作者的人數(shù)最多不超過(guò)6人，順序由作者自定，兩位以上的作者中間用逗號(hào)“，”隔開(kāi)，按貢獻(xiàn)大小依次排序。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來(lái)源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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