《學習導刊》經(jīng)新聞出版總署批準,國內(nèi)刊號為32-1832/D,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介:《學習導刊》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,國內(nèi)刊號為32-1832/D,是一本綜合性較強的政治期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表政治領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:教育理論、學校管理、師資建設、德育研究、教育創(chuàng)新、學科教育、比較教育、心理健康、教育科研、科教論壇等
《學習導刊》經(jīng)新聞出版總署批準,國內(nèi)刊號為32-1832/D,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《學習導刊》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)西部經(jīng)濟;表外業(yè)務;保理業(yè)務;保理;中小企業(yè)
(二)產(chǎn)業(yè)集群;循環(huán)經(jīng)濟;可持續(xù)發(fā)展;產(chǎn)業(yè)集聚;中小企業(yè)
(三)畜牧業(yè);畜牧行業(yè);西部大開發(fā)
(四)黨建理論;中國共產(chǎn)黨;學生黨員;高等醫(yī)學院校;激勵機制
(五)馬克思主義;三個代表重要思想;科學發(fā)展觀;總書記;中國共產(chǎn)黨
(六)角色定位;新農(nóng)村建設;農(nóng)民主體;政府主導;政府
(七)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演進;產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);理論與實證研究;主導產(chǎn)業(yè);區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)
(八)經(jīng)濟發(fā)展;四川經(jīng)濟;西部大開發(fā);辯證法;技術創(chuàng)新
(九)經(jīng)濟政策;經(jīng)濟績效;宏觀經(jīng)濟政策;國有企業(yè)改革;經(jīng)濟波動
(十)黨委中心組學習;和諧社會;領導班子建設;理論武裝工作;組織者
1、正文中如需對引文進行闡述時,引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中,如“文獻[1,2,6,9]從不同角度闡述了……”。
2、注釋:頁下注格式,用①②③,每頁重新編號。
3、本刊提倡一稿專投,反對專投承諾做出后任何形式的撤稿行為,反對一稿多發(fā)。
4、關鍵詞是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術語,一般以3-8個為宜,其間均用“;”隔開,字體、字號為“楷體、五號”,“關鍵詞”三字不加任何括號,字體、字號為“黑體、五號”。
5、文后注明第一作者作者簡介、郵寄地址、郵編、聯(lián)系人電話等信息。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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