雜志簡介：《延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1987年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為22-1303/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：高等教育、文學(xué)研究、中小學(xué)教育、延邊第二中學(xué)專欄
《延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自1987年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為22-1303/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)》側(cè)重于為本地區(qū)中小學(xué)教育師讀者服務(wù)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有學(xué)術(shù)性、理論性、前沿性和民族特點(diǎn)、地域特點(diǎn)。
《延邊教育學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）《詩經(jīng)》；漢語；朝鮮族；詩歌；初中語文
（二）高中語文；高中語文教學(xué)；有效思維；作文；高考
（三）當(dāng)下；基礎(chǔ)教育；漢字；語境；教學(xué)模式
（四）高師生；五年制師范生；信息化社會(huì)；教師信息素質(zhì)；教師信息
（五）高中語文教學(xué)；有效教學(xué)；高中語文；中學(xué)生主體性；課堂上
（六）小學(xué)教育；本科培養(yǎng)；小學(xué)教師；教育性質(zhì)；課程設(shè)置
（七）《左傳》；古代漢語課程；中國戲曲；漢語；現(xiàn)代漢語詞匯
（八）地域文學(xué)；寫作；散文；交聘；文書
（九）高中數(shù)學(xué)；高中數(shù)學(xué)教學(xué)；教學(xué)模式；專題課；數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練
（十）性理學(xué)；李奎報(bào)；詩歌創(chuàng)作；文學(xué)思想；魯迅小說
1、基金項(xiàng)目按下列格式：基金項(xiàng)目：項(xiàng)目名稱或編號(hào)。
2、正文應(yīng)中心明確，分層論述。各層次標(biāo)題格式為一級(jí)標(biāo)題：一……；二級(jí)標(biāo)題：（一）……；三級(jí)標(biāo)題：1……；四級(jí)標(biāo)題：（1）……；五級(jí)標(biāo)題①……。
3、注釋以腳注形式放在當(dāng)前頁下，采用①②③形式，每頁單獨(dú)編號(hào)。
4、來稿一經(jīng)接受刊登，由作者親筆簽署論文專有使用權(quán)授權(quán)書，該論文的專有使用權(quán)即歸本刊編輯部所有。
5、摘要應(yīng)包括論題、研究的主要內(nèi)容、論證的方法或依據(jù)、提出的主要觀點(diǎn)或結(jié)論等，具有獨(dú)立性和自明性。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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