雜志簡介：《語文教學(xué)之友》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為13-1044/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：紀念創(chuàng)刊40周年、教學(xué)視點、教研之頁、教材研討、閱讀研究、測試關(guān)注、作文教學(xué)
《語文教學(xué)之友》經(jīng)新聞出版總署批準，自1981年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為13-1044/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《語文教學(xué)之友》服務(wù)于中等以上學(xué)校的語文教學(xué)，始終嚴格遵循貼近教學(xué)，為師生提供教學(xué)參考的辦學(xué)宗旨，努力堅持“三個代表”的重要思想和社會主義教育方向，積極貫徹黨的教育方針，把教書育人放在首位。
《語文教學(xué)之友》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）材料作文；高考；導(dǎo)寫；作文題目；導(dǎo)練
（二）話題作文；中考；語文；作文題；2006年中考
（三）京畿；白話小說；書坊；刻書；刻書活動
（四）語文教學(xué)；語文教師；語文；教學(xué)內(nèi)容；文本解讀
（五）兒童文學(xué)；童年；兒童文學(xué)創(chuàng)作；出版；電子媒介
（六）語文教學(xué)；課文；文本；語文課；教師
（七）觀課評教；高考；評教；語文；《教師教學(xué)用書》
（八）散文；文本；讀書；作文命題；散文詩
（九）閱讀教學(xué)；語文教學(xué)；文本解讀；語文教師；《論語》
（十）中學(xué)生；格物致知；寫作；自如；輕靈
1、本刊提倡一稿專投，反對專投承諾做出后任何形式的撤稿行為，反對一稿多發(fā)。
2、標題一般不超過15個字，可加副標題。
3、參考文獻：在稿件的正文中依先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號在句末上角標出，按引用的先后順序列于文末。
4、選用３~８個詞或詞組反映論文的中心內(nèi)容，同時應(yīng)翻譯為相應(yīng)的英文關(guān)鍵詞。題名、作者姓名、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞的英譯置于文末。
5、作者姓名、出生年月、性別、籍貫、職稱、職務(wù)、學(xué)位、工作單位、研究方向、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子郵箱等表明作者身份的內(nèi)容。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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