《藥學(xué)教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為32-1352/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡(jiǎn)介:《藥學(xué)教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為32-1352/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發(fā)表醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:教育研究、學(xué)科與課程建設(shè)、課程思政、教學(xué)學(xué)術(shù)
《藥學(xué)教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1985年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為32-1352/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《藥學(xué)教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)制藥工程;制藥工程專業(yè);制藥;合成工藝;教學(xué)改革
(二)藥品不良反應(yīng);執(zhí)業(yè)藥師;基本藥物;藥事管理學(xué);藥學(xué)服務(wù)
(三)氮雜;代謝綜合癥;化學(xué)領(lǐng)域;錯(cuò)誤折疊;Α-突觸核蛋白
(四)臨床藥學(xué);毒性;包合物;脂質(zhì)體;藥學(xué)
(五)化學(xué)實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)教學(xué);藥學(xué)專業(yè);教學(xué)改革;有機(jī)化學(xué)
(六)多肽;多糖;聚乙二醇;藥學(xué)教育;純化
(七)超細(xì)微粒;超臨界抗溶劑;超臨界CO_2萃取;溶出度;超臨界CO
(八)白念珠菌;抗真菌藥物;抗真菌;氟康唑;真菌
(九)中藥;關(guān)聯(lián)規(guī)則;META分析;菊苣;數(shù)據(jù)挖掘
(十)藥學(xué)教育;高等藥學(xué)教育;藥學(xué);執(zhí)業(yè)藥師;藥師
1、論文要明確地提出問題,論證嚴(yán)密,符合邏輯;對(duì)所研究問題的理論和現(xiàn)實(shí)背景有清楚的描述,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域現(xiàn)有的研究有必要的說明;清晰說明已有文獻(xiàn)與所投稿件在學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)方面的區(qū)別與承啟關(guān)系,并指出論文的創(chuàng)新之處。
2、正文標(biāo)題:內(nèi)容應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過多,層次序號(hào)為一、(一)、1、(1),層次少時(shí)可依次選序號(hào)。
3、在同一處引用多篇文獻(xiàn)時(shí),各篇文獻(xiàn)的序號(hào)在方括號(hào)內(nèi)按從小到大的順序全部列出,序號(hào)間用逗號(hào)隔開;如遇連續(xù)序號(hào),用波浪號(hào)連接起止序號(hào)。
4、中文關(guān)鍵詞標(biāo)注3個(gè)以上,選詞要規(guī)范;英文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞一一對(duì)應(yīng),英文縮寫應(yīng)在第一次出現(xiàn)時(shí)先給出全稱。
5、來稿論文書寫順序包括:題目,作者姓名,作者單位,中文摘要,關(guān)鍵詞,英文題名(與中文一致),英文作者及單位,英文摘要和關(guān)鍵詞,正文,參考文獻(xiàn)。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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