語言測(cè)試與評(píng)價(jià)雜志簡(jiǎn)介
《語言測(cè)試與評(píng)價(jià)》自2022年創(chuàng)刊,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。旨在促進(jìn)語言測(cè)試?yán)碚撆c實(shí)踐的發(fā)展,并提供一個(gè)交流平臺(tái)給全球范圍內(nèi)的教育工作者、研究人員和政策制定者。雜志探討的內(nèi)容廣泛,包括但不限于語言能力量化的最新方法、語言測(cè)試的設(shè)計(jì)與開發(fā)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的建立、考試效度與信度的分析等。雜志不僅關(guān)注傳統(tǒng)的語言測(cè)試形式,如聽力、閱讀、寫作和口語測(cè)試,還著眼于新興技術(shù)在語言評(píng)估中的應(yīng)用,例如計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)試、自動(dòng)語音識(shí)別技術(shù)用于口語評(píng)估以及基于大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)分析等。
此外,語言測(cè)試與評(píng)價(jià)也重視語言測(cè)試對(duì)教育和社會(huì)的影響,討論如何通過改進(jìn)測(cè)試工具來更公平地評(píng)估不同背景學(xué)習(xí)者的語言能力。對(duì)于教育工作者來說,語言測(cè)試與評(píng)價(jià)提供了寶貴的資源,幫助他們了解最新的研究動(dòng)態(tài)和最佳實(shí)踐案例,以便于設(shè)計(jì)出更加科學(xué)合理的評(píng)估體系。同時(shí),它也為政策制定者提供了深刻的見解,有助于制定更加公正有效的語言教育政策。對(duì)于研究人員而言,該雜志則是一個(gè)展示研究成果、推動(dòng)學(xué)科發(fā)展的重要平臺(tái)。
語言測(cè)試與評(píng)價(jià)收錄信息
語言測(cè)試與評(píng)價(jià)雜志榮譽(yù)
語言測(cè)試與評(píng)價(jià)雜志特色
1、文稿所涉及的課題如獲國(guó)家或部、省級(jí)以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)以腳注形式于文稿首頁(yè)左下方說明,如“××基金資助項(xiàng)目(基金號(hào)××××)”,并附有關(guān)審批機(jī)構(gòu)或部門審批證明(復(fù)印件)。
2、稿件正文內(nèi)各級(jí)標(biāo)題按“一”“(一)”“1.”“(1)”的層次設(shè)置,其中“1.”以下(不包括“1.”)層次標(biāo)題不單占行,與正文連排。
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7、表應(yīng)按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼,每幅表應(yīng)冠有表題并在正文中標(biāo)示“見表”,以確保每個(gè)表均在正文中被引用。
8、注釋是對(duì)論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁(yè)末注或篇末注中的一種。選擇頁(yè)末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細(xì)線分隔,線的長(zhǎng)度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。
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10、文章的第一作者的姓名、出生年、性別、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學(xué)位應(yīng)標(biāo)明,以“作者簡(jiǎn)介:”作為標(biāo)識(shí),置于篇首頁(yè)頁(yè)腳。