《中國(guó)電化教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1980年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-3792/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡(jiǎn)介:《中國(guó)電化教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1980年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-3792/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目:高質(zhì)量教育、理論與爭(zhēng)鳴、智能引領(lǐng)與智慧教育、教學(xué)實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展
《中國(guó)電化教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1980年創(chuàng)刊,國(guó)內(nèi)刊號(hào)為11-3792/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。
《中國(guó)電化教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)索尼;松下;投影機(jī);廣播電視系統(tǒng);攝像機(jī)
(二)教育;教育信息化;智慧教育;教育技術(shù);信息技術(shù)
(三)中央電化教育館;中國(guó)教育;教育信息化;電化教育館;教育技術(shù)
(四)教育技術(shù);中央電化教育館;信息技術(shù);中國(guó)教育;電化教育館
(五)遠(yuǎn)程教育;互聯(lián)網(wǎng);教育;聯(lián)通主義;教學(xué)交互
(六)教育信息化;學(xué)習(xí)資源;信息技術(shù);泛在學(xué)習(xí);教育
(七)教育信息化;教育;人工智能;智慧學(xué)習(xí)環(huán)境;智慧教育
(八)信息技術(shù)與課程整合;教學(xué)設(shè)計(jì);信息技術(shù);建構(gòu)主義;教育信息化
(九)教育信息化;信息技術(shù);教學(xué)設(shè)計(jì);課程實(shí)施;高階思維
(十)教學(xué)設(shè)計(jì);教育技術(shù)學(xué);教育學(xué);教育技術(shù);論教育
1、文章正文的標(biāo)題、表格、圖、公式以及腳注應(yīng)分別連續(xù)編號(hào)。
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4、摘要應(yīng)具有獨(dú)立性,內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分,200字左右;關(guān)鍵詞3-5個(gè)。
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立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗(yàn)證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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