《中國科技教育》經(jīng)新聞出版總署批準,自1986年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-4765/N,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中國科技教育》是利用各類科技教育資源(科技教育教學、活動案例,科技教育活動場所以及資料、器材等),為發(fā)展科技教育事業(yè)建功立業(yè)的有效工具。
雜志簡介:《中國科技教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1986年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-4765/N,是一本綜合性較強的科技期刊。該刊是一份月刊,致力于發(fā)表科技領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:科教新聞、觀察、專題、八九點鐘、科教展臺、匠心育人、活動設計、追蹤、新技能、科學新聞、趣科學、專欄_STEM教育與科技教育、專欄_太空...
《中國科技教育》經(jīng)新聞出版總署批準,自1986年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為11-4765/N,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《中國科技教育》是利用各類科技教育資源(科技教育教學、活動案例,科技教育活動場所以及資料、器材等),為發(fā)展科技教育事業(yè)建功立業(yè)的有效工具。
《中國科技教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)科普工作;中國科技館;開拓者;兩彈一星;傳統(tǒng)文化
(二)教育;STEM;光纖光柵;教學法;準分子激光
(三)絲路;伊斯蘭;絲綢之路;古典時代;中世紀
(四)月球;太陽系;冥王星;火星;月壤
(五)科普;青少年;科學家;大使;側記
(六)科普;科技教育;世界地球日;創(chuàng)新亮點;孩子
(七)故事;情緒;腦科學;科學教育;兒童
(八)青少年;科學教育;中國科協(xié);科普;科學家
(九)丟番圖方程;正整數(shù);趣味;古代數(shù)學;正方形
(十)環(huán)境教育;青少年;環(huán)保;環(huán)境保護;扶助
1、稿件請勿一稿多投,來稿時請留底稿,無論刊登與否,恕不退稿。1個月內(nèi)未收到編輯部處理意見,作者可以改投他刊。
2、正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據(jù)標題的實有級別,跳過某些形式的序號。
3、參考文獻著錄項目按照GB7714-87要求格式編排順序。
4、姓名在文題下按序排列,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排序應在投稿時確定。接錄用通知后不再改動。
5、來稿摘要從文章正文提煉,盡量使用原文字句,體現(xiàn)文章特色或重點。字數(shù)在200字左右為宜,關鍵詞3-5個。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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