雜志簡介：《中學(xué)教學(xué)參考》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2009年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為45-1372/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：語文、圖音體、信息技術(shù)、教法綜述_新論視窗、教法綜述_教學(xué)經(jīng)緯、綜合_新論視窗
《中學(xué)教學(xué)參考》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2009年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為45-1372/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《中學(xué)教學(xué)參考》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高考；廣東高考；教學(xué)設(shè)計(jì)；說課稿；銅
（二）氯氣；化學(xué)實(shí)驗(yàn)；教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)；化學(xué)教學(xué)
（三）歷史學(xué)科；高中歷史；歷史教學(xué)；歷史課堂；教學(xué)設(shè)計(jì)
（四）高考；高考物理；高考題；考卷；物理解題
（五）問題導(dǎo)學(xué)；高中數(shù)學(xué)；教學(xué)模式；課例評(píng)析；教學(xué)法
（六）實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)；教學(xué)建議；江蘇高考；創(chuàng)新思維；教學(xué)實(shí)踐
（七）初中物理；高中物理；教學(xué)設(shè)計(jì)；光生；物理教學(xué)
（八）初中體育；初中籃球；體育課堂；體育教學(xué)；游戲教學(xué)
（九）高中物理；班主任；感應(yīng)電流；情境；教學(xué)
（十）高中化學(xué)；化學(xué)教學(xué)；高中新課程；教學(xué)實(shí)踐；化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
1、中文摘要一般限在200字以內(nèi)，包括研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，關(guān)鍵詞一般3~5個(gè)。
2、文內(nèi)標(biāo)題層次不宜過多，序號(hào)按1;1.1，1.2;1.1.1，1.1.2……的順序排列。標(biāo)題一律左頂格。各級(jí)標(biāo)題字?jǐn)?shù)不宜過多，同級(jí)標(biāo)題不應(yīng)時(shí)有時(shí)無。論文按引言、材料與方法、結(jié)果、討論等順序結(jié)構(gòu)撰寫。
3、依照《著作權(quán)法》規(guī)定，本刊可以對(duì)來稿作文字修改、刪節(jié)，必要時(shí)可以進(jìn)行內(nèi)容的修改。
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立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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