雜志簡介：《職業(yè)教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2008年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為33-1380/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：訪談、前沿、專題：高職思政教育研究、關(guān)注、案例、論叢
《職業(yè)教育》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2008年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為33-1380/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《職業(yè)教育》是一本關(guān)注職業(yè)教育領(lǐng)域最新進(jìn)展的國際中文期刊，主要刊登職業(yè)教育培訓(xùn)、職業(yè)技能訓(xùn)練以及相關(guān)信息的學(xué)術(shù)論文，職業(yè)教育前沿最新動態(tài)評述等。
《職業(yè)教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）生涯規(guī)劃；高手；抑郁；一級學(xué)科；言語信息
（二）高職院校；課程；高職；國際商務(wù)管理；旅游英語
（三）高職院校；工學(xué)結(jié)合；制藥專業(yè)；專業(yè)群；扶貧
（四）高職院校；職業(yè)教育；地方高職院校；雙師型教師；職前培養(yǎng)
（五）雙師素質(zhì)；民辦高職；高職院校；實(shí)證分析；影響因素
（六）辦學(xué)效益；高職院校；多科性；學(xué)年學(xué)分制；學(xué)分制
（七）秘書；高職；高職教育；文化；高職學(xué)生
（八）高等職業(yè)教育；高職；高職院校；素質(zhì)教育；智慧校園
（九）中職語文；中職；閱讀教學(xué)；語文課堂；思辨性
（十）高職院校；高職；職業(yè)教育；財(cái)經(jīng)類專業(yè)；農(nóng)業(yè)高職院校
1、注釋以“①”“②”“③”等標(biāo)注，并以腳注形式按序排列。
2、參考文獻(xiàn)：執(zhí)行國標(biāo)“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則（GB/T7714－2005）”，中文參考文獻(xiàn)需要有英文對照。
3、附300字以內(nèi)內(nèi)容摘要，3～5個關(guān)鍵詞。
4、提供第一作者簡介，內(nèi)容包括: 姓名、出生年、性別、職稱（職務(wù)）、主要從事的工作及詳細(xì)的通信地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話。
5、如系國家、省部級重大科技攻關(guān)項(xiàng)目或有創(chuàng)新性的科研成果論文，亦請?jiān)诮榻B信中說明。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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