雜志簡介：《地理教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為50-1089/K，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：刊首寄語、信息網(wǎng)頁、深度關(guān)注、特別推薦、熱點圍觀、課例精品、單元教學、備考縱覽、復習指南、方法新探、情意滲透、研學旅行
《地理教育》經(jīng)新聞出版總署批準，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為50-1089/K，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《地理教育》定位中等教育類期刊，雜志宗旨始終堅持為廣大地理師生服務，特別是為廣大中學地理教師的教學與教研服務。
《地理教育》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）環(huán)境教育；地理；地理教育；奧林匹克競賽；國際地理
（二）旅游開發(fā)；地理；地理課程；高中地理；課程標準
（三）地理課程；教師教育；地理科學；地理科學專業(yè)；地理教學
（四）地理；地理課堂；地理教師；濕地博物館；名師工作室
（五）地理；地理教學；地理教師；地理課程；高中地理
（六）地理教學；地理；教學參考；環(huán)保教育；備課參考
（七）地理教學；教學設計；地理；高中地理；知識遷移
（八）地理；地理教學；中學地理；地理教師；高中地理
（九）地理教學；地理；教學設計；發(fā)展性評價體系；中學地理教學
（十）火車站建筑；火車站；生物多樣性；環(huán)保；名單
1、文稿要適合本刊選題，要求觀點明確、重點突出、數(shù)據(jù)準確、文字精煉，具有科學性、先進性和實用性。
2、標題層次一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間加下圓點相隔，最末數(shù)字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
3、作者簡介：第一作者的姓名(出生年-)，性別，出生地，職稱，學位,主要研究方向等。
4、摘要：論著、臨床研究、經(jīng)驗交流等應附中英文摘要。
5、參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關(guān)注釋可用腳注在當頁標注。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
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