地理教育雜志收錄論文類型主要包括：刊首寄語、信息網(wǎng)頁、深度關注、特別推薦、熱點圍觀、課例精品、單元教學、備考縱覽、復習指南、方法新探、情意滲透、研學旅行等。
雜志論文要求：
1、文稿要適合本刊選題，要求觀點明確、重點突出、數(shù)據(jù)準確、文字精煉，具有科學性、先進性和實用性。
2、標題層次一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，不同層次的數(shù)字之間加下圓點相隔，最末數(shù)字后不加標點，如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。
3、作者簡介：第一作者的姓名(出生年-)，性別，出生地，職稱，學位,主要研究方向等。
4、摘要：論著、臨床研究、經(jīng)驗交流等應附中英文摘要。
5、參考文獻列出的一般應限于作者直接閱讀過的、最主要的、發(fā)表在正式出版物上的文獻。其他相關注釋可用腳注在當頁標注。
地理教育雜志是由重慶市教育委員會主管，重慶師范大學主辦的省級期刊，影響因子為：0.26。順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊、等。
雜志往期論文摘錄展示
培養(yǎng)學生地理學力的“四個通道”
高中地理課堂Discovery學習架構與實踐——以“農(nóng)業(yè)區(qū)位專題”為例
中學生版圖意識教育的有效途徑淺探
改革開放以來我國高中地理教材內(nèi)容的變化及啟示——以人教版“工業(yè)地域的形成與發(fā)展”為例
“宇宙中的地球”教學設計(人教版)
