雜志的級別劃分是一個相對復雜的過程，涉及多個方面的因素，對于《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》雜志來說，其級別劃分主要基于其在期刊行業(yè)內的認可度、學術影響力以及收錄和榮譽情況等因素。
級別劃分依據(jù)主要基于以下幾個方面：
一、主管與主辦單位
《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》雜志湖南省科學技術廳主管，湖南省科學技術信息研究所主辦，根據(jù)期刊級別劃分的標準，部級期刊由國家部委、全國性學會、協(xié)會、研究機構等主辦，具有全國影響力。而省級期刊則由各省、自治區(qū)、直轄市及其下屬部門、學會、協(xié)會、高等院校等主辦，包括本科院校和?？圃盒５膶W報。
二、收錄與榮譽
收錄情況：該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫和圖書館收錄，如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等。這些數(shù)據(jù)庫的收錄標準通常較高，能夠反映出《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》雜志的學術質量和影響力。
榮譽資質：該雜志榮獲了中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等榮譽。這些榮譽資質的獲得，進一步證明了期刊的學術水平和影響力。
影響因子：該雜志的綜合影響因子：0.13， 這進一步證明了其學術水平和影響力。
四、期刊欄目設置
欄目設置：《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》雜志涵蓋了創(chuàng)造天地、探究實踐、創(chuàng)新天使、手寫創(chuàng)意、創(chuàng)新課堂、漫畫小站、素材拾貝、科幻未來、奇趣天地等多個欄目，內容新穎、信息量大、時效性強，能夠滿足不同領域學者的需求。
綜上所述，該雜志的級別劃分依據(jù)主要基于其主管與主辦單位的學術地位、收錄與榮譽情況、學術影響力以及期刊內容與欄目設置等多個方面。
這些因素共同構成了雜志級別劃分的重要依據(jù)，也體現(xiàn)了《發(fā)明與創(chuàng)新·初中生》雜志作為一本具有較高學術水平和影響力的省級期刊的地位。
