發(fā)布時(shí)間：2022-04-29 16:55:38
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的假如明天沒有太陽(yáng)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
“夕陽(yáng)落了，松柏冷了，風(fēng)吹起了起程的號(hào)角，在空曠的田野里，回憶像一架散落的班駁馬車，載著一位滄桑的歌者，絕塵而去。”這是在網(wǎng)上一位叫做“田野里的風(fēng)”寫的《關(guān)于回憶》里的前幾句，每位滄桑的歌者都想駕著那架散落的斑駁馬車，駛向曾經(jīng)歷的青春歲月，大多數(shù)的歌者之所以滄桑與年齡無(wú)關(guān)，與經(jīng)歷有關(guān)。經(jīng)歷的多少?zèng)Q定了回憶的長(zhǎng)短，回憶的質(zhì)量與經(jīng)歷的多少也沒有必然的聯(lián)系，卻與經(jīng)歷的色彩有著莫大的關(guān)系。假如明天不能回憶，我們有再多的經(jīng)歷，有再多的色彩，卻只能在經(jīng)歷的那一瞬屬于自己，不能長(zhǎng)久的溫習(xí)；假如明天不能回憶，我們只能從別人的口中聽到我們有過那么多斑斕的過去；假如明天不能回憶，我們豈不是像失憶的病人，沒有親人、沒有朋友、沒有熟悉的東西，卻不知道親人朋友一直都在，只是我們想不起來(lái)；假如明天不能回憶，一覺醒來(lái)，我們會(huì)很努力的安排新的一天，因?yàn)槲覀兊纳畈粫?huì)是有情節(jié)的電影，而是很多電影剪輯下來(lái)扔在一起的片段；假如明天不能回憶，自然就不會(huì)有愛情；假如明天不能回憶，生活中就只有好與壞，只有在回憶中無(wú)論是好與壞才會(huì)被遺忘在光陰之外。
假如明天不能回憶，我想我會(huì)在今天好好的大哭一場(chǎng)，哭完之后去找你。
假如明天不能回憶，我時(shí)常回憶的那副畫面就會(huì)消失，“一場(chǎng)久違的大雨終于是傾瀉而下了，那雨猛的敲擊在屋頂上，那灰瓦上騰起的裊裊白煙，升騰、飄渺。坐在車上，窗玻璃漸漸蒙上白幕，窗外的景色漸漸模糊，輕輕的劃開幾道痕，窺視著若隱若現(xiàn)的景色，朦朧極了。那雨水輕輕地從屋檐往下滑，卻是重重的擊落在水面上，大珠小珠落玉盤。有人在亭子里趕忙舉起相機(jī)，快門啪啪作響。大雨滂沱之后，天空漸漸放亮，變的高遠(yuǎn)，變的幽蘭了。車窗上的白幕也漸漸的消失了，窗外的景色洗脫的珊珊可愛，荷葉碧綠碧綠的，像是晶瑩的翡翠，葉上的水珠更像是珍珠，熠熠閃光；遠(yuǎn)處的青山，被層層的雨霧籠罩著，仿佛是剛出嫁的閨女，頭上披著絲沙，遮住羞澀，遮住泛著紅暈的姿色?！边@些生活中常見的卻也總被輕易忽略的場(chǎng)景就會(huì)再也不見了，不能回憶，可是還可以想起，于是我把這個(gè)畫面寫下來(lái)。
假如明天不能回憶，我想我該慶幸我沒有談過戀愛，戀愛中最痛苦的事情莫過于我就站在你的面前，你卻不知道我愛你。沒有回憶楊過和小龍女憑什么熬過十六年的等待；沒有回憶，李莫愁有何會(huì)發(fā)出“問世間情為何物，直教人生死相許”的生死感嘆；沒有回憶，少游的“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”豈不空洞虛妄；沒有回憶，東坡又豈會(huì)在妻亡十載發(fā)出“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的揪心話語(yǔ)；沒有回憶，商隱又怎會(huì)追憶彼情，直道為當(dāng)時(shí)的惘然而唏噓不已；沒有回憶，容若不會(huì)那么癡情，從“人生若只如初見”中倒是能夠得到些許安慰，沒有回憶，只定格在初見的結(jié)點(diǎn)，倒是符合了容若“若只如”的心愿。說了這么多有關(guān)愛情的沒有回憶，似乎愛情天生就不能缺少回憶，沒有回憶的愛情該是多么的蒼白，沒有回憶的愛情能是愛情嗎？這樣一來(lái)，回憶倒是成了判斷愛情的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)了，兩個(gè)人在一起，日后連像樣的回憶都沒有，可要懷疑當(dāng)初是不是真的愛了。假如明天不能回憶，戀人們連彼此是否愛過都無(wú)法判斷了，該有多焦灼，該有多悲傷，悲傷逆流成河。
趁著我們還能回憶，檢查一下她是不是愛你，他有沒有愛過你，我們有沒有彼此相愛過，如果答案都是肯定的，我們?cè)搼c幸明天我們還能回憶。
假如明天不能回憶，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)還有那么多的記憶不容割舍。記得嗎？那年秋冬交替的間隙，我們騎著單車，在已經(jīng)沒有人的街心，找了一家還沒有打烊的餐店，湊錢買了一只燒雞，在那橋上，在那閃著微微黃光的路燈下，深夜里特定的冷冷的風(fēng)，那只燒雞就在這個(gè)環(huán)境里為我們的饑腸轆轆獻(xiàn)身了，時(shí)隔境遷，我們依然清楚的記得那夜在昏暗燈光下彼此的輪廓，那店還在，那橋還在，那路燈還在，那人那景多年來(lái)卻沒有在那橋那燈下出現(xiàn)過，可在回憶里卻是無(wú)數(shù)次的閃爍，最可懷念。記得嗎？那年秋天，那間書社，那本散文集，那個(gè)推著單車一起走過的場(chǎng)景，我們雖是錯(cuò)過，但彼此留戀。記得嗎？我們?cè)泄餐膼酆?，我們?cè)谝粋€(gè)偌大的操場(chǎng)，追逐著皮球，滿場(chǎng)的瘋跑，詮釋著我們的熱愛，我們的激情，我們的酣暢淋漓。記得嗎？那些年的考試，你坐在我的后面，我總是告訴你“建安七子，曹氏三雄，唐宋元明”，你總是告訴我“重力，拋物線，三角函數(shù)”。記得嗎？我們平時(shí)最愛的消遣，忙完各自的事情我們坐在一起，四人一桌，較起勁來(lái)，再來(lái)一局？于是什么是休息時(shí)間變得模糊。嘿，起來(lái)了，該上課了，超，幫我寫個(gè)假條，就說我鬧肚子了，安穩(wěn)的睡到中午。記得嗎？校園里的每個(gè)角落都曾有過我們忙碌的身影，圖書館我們埋頭苦讀，殊不知在英語(yǔ)書的底下是時(shí)尚雜志或是鬼吹燈盜墓筆記；鏡湖邊上我們不屑一顧的走過正在熱吻的青年男女；兩棟宿舍樓間男男女女彼此的罵戰(zhàn)與調(diào)情。記得嗎？在那個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，我們有過一起兼職的經(jīng)歷，天的自信、昊的漂移、宇的真誠(chéng)、琪的簡(jiǎn)單、玲的單純、菁的開心沒有提到的不要以為我忘記了，我還能回憶，只是不敢一一回憶下去，眼淚已在眼眶中徘徊，眼看就要滑落指尖。嘿，小姑娘們，組長(zhǎng)在想你們呢！其實(shí)我們不想離開，我們也不曾離開，我們一直都在一起，記憶里。記得嗎？我們都彼此忙碌在各自的天地里，見的少了，聊的少了，可是始終都有聯(lián)系，我們會(huì)關(guān)注彼此的心情、最新動(dòng)態(tài)。有時(shí)我們會(huì)翻開通訊錄，在一個(gè)名字上猶豫很久，最終決定按下?lián)芴?hào)，卻只是在沒有通之前就按下了掛斷，只是想念，只是回憶僅此而已。
假如明天不能回憶，我情愿登上天臺(tái)，大聲說我要回憶，然后擺一個(gè)美美的pose，做一個(gè)自由落體。
假如明天不能回憶，生活就會(huì)像一張白紙，今天剛剛涂上些色彩，明天就被侵蝕。
有很多時(shí)候，我們僅僅為了一絲相遇的可能，一直執(zhí)意的堅(jiān)持著，然而并不知道堅(jiān)持之后會(huì)是什么，一直都在為過去的自己傷心，卻一直沉湎于過去，走不出藍(lán)藍(lán)的心海，努力去追溯以往，是因?yàn)楹ε陆K有一天會(huì)將以往遺忘。
假如明天不能回憶，我們已經(jīng)將以往遺忘，走出了心海，不再傷心，卻也不再開心。
假如明天不能回憶，我想我們是沒有將來(lái)的，過去、現(xiàn)在、將來(lái)，沒有回憶，沒有了過去，現(xiàn)在僅剩下悲傷，談將來(lái)豈不是奢望？
假如明天不能回憶，我們會(huì)變成乞丐，精神的拾荒者。
假如明天不能回憶，總之我們會(huì)失去很多很多。
既然明天沒有太陽(yáng)升起
那就多看幾眼今晚的夕陽(yáng)
假如明天就是世界末日
我會(huì)明白那已無(wú)力挽回
索性就靠在你的肩旁
聽你的吉他彈唱
假如明天我們就要把手放開
你我都不要刻意去改變
1、使其樂在其中，學(xué)以致用。
2、您孩子健康快樂地成長(zhǎng)是對(duì)我們最大的收獲。
3、用愛心托起明天的太陽(yáng)。
4、孩子們，我會(huì)看著你們一天天長(zhǎng)大！
5、孩子就是明天的太陽(yáng)。
6、守護(hù)天使稚嫩的翅膀。
7、一切為了孩子，為了孩子的一切。
8、愛心，耐心，真心，孩子要用心教育。
9、這是小靈童幼兒園的教學(xué)宗旨。
10、新起點(diǎn)，新方向，我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)。
11、名師精心指導(dǎo) 培育一代新人。
12、新的希望，愛的陽(yáng)光，我們與孩子一同成長(zhǎng)！
13、祖國(guó)花朵的園丁。
14、兒童健康的天使。
15、孩子，老師和你一起成長(zhǎng)！
16、小靈童幼兒園， 讓歡樂的種子撒在每個(gè)孩子的心田！
17、校園信息化，育人現(xiàn)代化。
18、關(guān)心下一代，汗水澆未來(lái)。
19、親愛的孩子，老師是你最好的朋友！
20、今日的學(xué)校之星，明日的社會(huì)之星！
21、一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切。
22、沒有不好的孩子，只有不好的教育。
23、送給我們一名幼兒，還你一名英才。
24、同在藍(lán)天下，和孩子共同成長(zhǎng)！
25、假如我是孩子，假如是我的孩子。
26、孩子開心，家長(zhǎng)放心。
27、關(guān)心、愛心、貼心。
28、小靈童幼兒園，讓每個(gè)家庭都有一個(gè)活潑的孩子！
29、授一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身。
30、培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚旱膿u籃！
31、美麗的花朵迎著朝陽(yáng)成長(zhǎng)，稚嫩的小臉透著無(wú)限希望。
32、讓孩子贏在起跑線上。
33、為您的孩子提供一片展現(xiàn)童趣的天地。
34、教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。
35、一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子！
36、靈童幼兒園讓您的孩子成為靈童。
37、讓我們的孩子快樂的走向陽(yáng)光，走向明天……
38、教育為本，為每個(gè)孩子創(chuàng)造屬于他們的知識(shí)海洋。
39、自信、健康、快樂、感恩。
40、祖國(guó)的花朵在這里綻開，明天的希望在這里浮化。
41、給孩子一個(gè)美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任！
42、使你放心，寶寶舒心，我們用愛心給您的孩子一個(gè)完美的學(xué)前旅程。
43、我們一同去探索和發(fā)現(xiàn)這世界的秘密。
44、愛與自由，規(guī)則與寬容。
45、讓愛伴隨我們一同成長(zhǎng)。
46、孩子是祖國(guó)未來(lái)的太陽(yáng)。
47、一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子。
48、三歲定終生，展翅在三和。
49、蹲下來(lái)和孩子說話。
50、創(chuàng)建平安、和諧幼兒園。
51、滿園蓓蕾，個(gè)個(gè)芬芳。
52、這里是孩子的樂園。
2、給孩子一雙知識(shí)的翅膀，給民族一副鋼鐵的脊梁
3、伸出友愛手，希望滿人間
4、希望工程--我的生命因你而精彩
5、不要讓希望的眼睛流淚
6、希望網(wǎng)校--網(wǎng)絡(luò)天下知識(shí)，廣播人間愛心
7、希望工程--用愛心筑就的長(zhǎng)城
8、假如人間沒有愛心，世界將是一片荒原
9、關(guān)愛今天的希望，成就明天的棟梁
10、漫漫人生路，依依“希望”情
11、播種愛心，收獲希望
12、精衛(wèi)填海，共筑明天
13、陽(yáng)光下的關(guān)愛，人世間的真情
14、請(qǐng)不要在渴望的孩子面前閉上眼睛
15、您今天的支持，孩子明天的希望
16、伸出您的手，改變窮孩子的命運(yùn)
17、關(guān)愛他人，幸福自己，美好世界
18、世界因有您的愛心而變得更美好
春天的小雨點(diǎn)離開了云媽媽的懷抱跳出來(lái)，和小伙伴們一起落在大自然的各個(gè)角落。有的落在花葉上，太陽(yáng)一曬就變成了露珠。有的落在泥土里，樹木把它吸收變成了養(yǎng)分。有的落在石縫間，和小伙伴們?cè)骄墼蕉嗑妥兂闪诵∠?。假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)落到草叢里，小草咕嚕咕嚕地喝著這甘甜的飲料，又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，小草充滿了感激的微笑。
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)落到游泳池里，為游泳健將們帶花祝賀。
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會(huì)落到茶淀的農(nóng)田里，無(wú)聲地滋潤(rùn)著稻谷，“今年又是一個(gè)豐收年?！币晃晦r(nóng)民伯伯笑著說。還會(huì)叫著我的小伙伴們，一起滋潤(rùn)農(nóng)田。農(nóng)民伯伯充滿了感激的微笑。
英國(guó)著名哲學(xué)家培根說“知識(shí)就是力量”。這句已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明。
假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏；不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人；不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。
建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí)，建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家，就會(huì)落后、挨打。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩(shī)，成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩(shī)人。毫無(wú)疑問，他人成就與好學(xué)精神是分不開的。
同學(xué)們，歷史告訴我們，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù)；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登，攀登！
今天和明天
同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓牡厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔、天空不會(huì)再降下沙塵暴，癌癥不再讓人恐懼……
明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。
達(dá)·芬奇小時(shí)學(xué)畫蛋感覺很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫家。法國(guó)軍事家拿破侖，當(dāng)士兵時(shí)因犯錯(cuò)誤被關(guān)了禁閉。這期間，他把一本偶然得到地羅馬帝國(guó)進(jìn)代的法律條文讀了又讀，從而掌握了豐富的法律知識(shí)，連法律專家們都感到驚訝。
1、愛，點(diǎn)亮了一代人的眼睛
2、愛心托起明天的太陽(yáng)
3、播種愛心，收獲希望
4、不要讓希望的眼睛流淚
5、弟弟妹妹你別哭，我們?yōu)槟闱庙懴Ｍ溺?/p>
6、奉獻(xiàn)一份愛心，振興一個(gè)民族
7、給孩子一雙知識(shí)的翅膀，給民族一副鋼鐵的脊梁
8、關(guān)愛今天的希望，成就明天的棟梁
9、關(guān)愛他人，幸福自己，美好世界
10、孩子的希望在哪里？在您高尚的靈魂里
11、假如人間沒有愛心，世界將是一片荒原
12、教育是文明傳承的圣火，知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯
13、節(jié)省一分零錢，獻(xiàn)出一份愛心，溫暖世間真情。
14、精衛(wèi)填海，共筑明天
15、捐助希望工程，為祖國(guó)的明天加油
16、涓滴之水成海洋，顆顆愛心變希望。
17、漫漫人生路，依依"希望"情
18、你幫，我?guī)?，大家?guī)停煌皇赘?，大家唱?/p>
19、您今天的支持，孩子明天的希望
20、傾囊相助，只為貧困學(xué)童不再哭泣
21、請(qǐng)不要在渴望的孩子面前閉上眼睛
22、讓同一藍(lán)天下的孩子都擁有幸福的童年和美好的明天
23、如果您體驗(yàn)過幸福，請(qǐng)捐助特困學(xué)童；如果您體驗(yàn)過苦難，請(qǐng)捐助特困學(xué)童。
24、伸出您的手，改變窮孩子的命運(yùn)
25、伸出友愛手，希望滿人間()
26、世界因有您的愛心而變得更美好
27、希望工程是個(gè)家，住著所有的愛心
28、希望工程--我的生命因你而精彩
1、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
2、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語(yǔ)，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
3、您像一枝蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
4、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
5、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，支撐著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
6、老師，六年的時(shí)光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。
7、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點(diǎn)點(diǎn)凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進(jìn)取的心音。
8、無(wú)論走到哪里，記住我們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時(shí)，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂;失意時(shí)， 不要忘了你身后的我們，還會(huì)幫你度過難關(guān)。寬容、平和、樂觀、向上，是我對(duì)你們的期望，最后，讓我衷心地祝福你們，祝福你們中的每一位，
9、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
10、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
11、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
12、太陽(yáng)不語(yǔ)，自是一種光輝;高山不語(yǔ)，自是一種巍峨;藍(lán)天不語(yǔ)，自是一種高遠(yuǎn);大地不語(yǔ)，自是一種廣博——您愛凝思，您愛沉默，自是一種風(fēng)度，自是一種氣質(zhì)。
13、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
14、您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
15、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地?fù)纹鹑~的綠陰!啊，老師，您的精神，永記我心!
16、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
17、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不只給予一杯水。適時(shí)、適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
18、如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花 啊，老師，人類靈魂的工程師，誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
19、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
20、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……
21、假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師!
22、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的亮光!
23、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
24、老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
25、您多像那默默無(wú)聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。
26、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
27、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。
28、您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您只是把它們珍藏在心底，您的目光注視著的，是又一片待開拓的園地。
29、您像一枝紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
30、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗，因?yàn)槲視?huì)想到恩師那和藹的笑容。
31、老師，大家都說您培育著祖國(guó)的棟梁，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
32、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
33、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心仍會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
34、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。