序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的文藝匯演節(jié)目樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

2、《歡樂中國年》歡歌笑語迎大慶，喜氣洋洋旅游，銀羊奔馳改革路，金猴歡躍中國年……

3、《接站》“改革春風吹滿地，吹到哪里哪里綠，農村舊貌換新顏，沒事出來旅旅游”……

4、《騰飛的若羌》樓蘭紅棗，三海甜瓜，豐富的礦產資源，得天獨厚的旅游資源，給若羌插上了騰飛的翅膀……

5、《阿媽的蓋碗茶》喝一口蓋碗茶，難忘回回的家，離開了回回的家，難忘的還是蓋碗茶，尤其是阿媽沏的蓋碗茶……

6、《綠染博湖》煙波浩淼的博斯湖，水天一色，另人神往……

7、《草原篝火》畫家留下你的色彩，詩人留下你的浪漫，小溪留下你的戀歌，篝火邊留下你的狂歡……

8、《請到羅布淖爾來做客》萬頃棉田映黃沙，千樹梨花照晚霞，塔里木河門前過，胡楊深處我的家，美麗的羅布淖爾，人間天堂……

9、《古琴茶藝表演》茶的清香，猶如悠揚的琴聲，令人心醉……

10、《服務心曲》干我們飯店行業(yè)的朋友都知道，這職業(yè)很辛苦，尤其是我們的廚師、服務員為賓客起早貪黑，切菜刷鍋，抹桌掃地，但他們苦中有樂，苦中有甜……

11、《金沙灘取經記》新疆夏威夷，和碩金沙灘……

12、《掀起你的蓋頭來》把你的容貌比做鮮花，你比鮮花還要艷麗，你那美麗動人的大眼睛，多少人看了都更年輕……

13、《現代舞》擋不住的是風華少年，年輕就像跳動的火，年輕像希望的燈……

14、《騰飛吧，博湖》美麗的博湖開發(fā)出多少令人心曠神怡的旅游景點，游人歡呼，魚鳥飛躍，一片生機昂然……

15、《父親的草原母親的河》天邊的草原，生長的綠色的希望，那是父親的草原母親的河……

16、《格?；ā?走向雪山，走向陽光，走向永久的期盼……

17、《青春世界》風是透明的，雨是滴答的，你是難忘的，青春是懷念的……

18、《民族團結之花》民族團結是發(fā)展興旺，安居樂業(yè)的重要保證，我們要大力弘揚民族文化，弘揚民族精神，讓這民族之花久開不敗……

19、《博斯騰賓館歡迎你》博斯騰賓館是老字號賓館，多年的優(yōu)質服務贏得了良好的社會口碑……

20、《土耳其舞蹈》這旅行社條件就是好，想到哪兒就到哪兒……

21、《我們是黨的好兒女》熱愛祖國，熱愛黨，熱愛我們自己的家園，滿懷豪情，成為新世紀的中華好兒女……

第2篇

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天，縣領導、教育局領導帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：

讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！

合：郎溪縣實驗小學慶“六一”師生文藝匯演現在開始！

甲：首先請欣賞舞蹈《開門紅》

乙：表演單位實驗小學老年舞蹈隊，編導朱慕娟，表演李春鳳、卞桂云等。

甲：感謝老教師們的精彩表演。下面請欣賞我校四、五年級稅務宣傳隊的唐詩佳、胡正、楊萍萍等同學表演的舞蹈《石榴花兒五月紅》

乙：編導：陳婷、夏慧琴、朱自菲

甲：石榴花兒五月紅，多么亮麗的風景，多么優(yōu)美的舞姿！

乙：然而，天有不測風云，人生難免坎坷，不幸的是，有些人身體殘疾了！

甲：但他們身殘志不殘，浩氣沖霄漢！

乙 ：今天，廣德縣殘聯藝術團憑著他們頑強拼搏的意志和敢于向命運挑戰(zhàn)的不屈精神，帶著他們豐富多彩的節(jié)目友情加盟我們的文藝匯演！

乙：請欣賞他們帶來的第一個節(jié)目——口技表演。

甲：在我縣有關單位的親切關懷和慷慨資助下，在我校大隊輔導員夏慧琴等老師的艱苦努力下，我校電聲小樂隊終于如期成立了。小樂手們在老師的指導下，勤學苦練，演技日益提高?，F在，他們丑媳婦見公婆啦。

乙：請欣賞任楊、韋楊夢澤、鄭子瀟、王子旋wenmi.net等同學演奏大家所喜聞樂見的兩首曲子《真的愛你》和《童年》。

甲：我們郎溪縣實驗小學是全縣小學的窗口學校，教學質量在全縣一直名列前茅。

乙：我們郎溪縣實驗小學之所以能這樣蓬勃發(fā)展，獨領，就因為有一支過硬的教師隊伍。

甲：他們不僅書教得好，而且舞也跳得好，真可謂獨出心裁，獨一無二！

乙：請欣賞舞蹈《獨一無二》。表演單位：郎溪實驗小學青年教師舞蹈隊。編導：朱自菲。表演者：夏慧琴、陳婷、魏志林、汪毅、梁艷、周愛珍、張文文、姚明英。

甲：下面有請廣德縣殘聯藝術團給我們帶來的第二個節(jié)目：小品《淚碗》。:乙：大家掌聲歡迎！

甲：每天，你都可以看到我校有一個忙碌的身影，為了我校的電化教學而不停地上下奔波。他，就是我們的陳駿老師。

乙 ：下面有請陳駿老師為大家獻上一首深情的歌——《紅塵有你》

甲：在我們郎溪縣實驗小學有一位腳踏實地，埋頭苦干，成績突出、德高望重的老師。她是誰？對，她就是二（1）中隊的輔導員許靈老師。

乙：許老師新編了一個舞蹈，名字叫《鐘聲響了》。掌聲有請趙 、易 等同學表演這個舞蹈。

甲：許老師編導的舞蹈果然別具匠心，許老師果然名不虛傳啊！

乙 ：接下來有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第三個節(jié)目。

乙：葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

甲：朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎？他們可是在市級比賽中獲過大獎的高手啊。

乙；表演者：錄 、肖 、王婧等。

甲：我們學校畢業(yè)班的同學經過六年的刻苦學習，在德智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。

乙：下面請欣賞陳新、蔡睿旋、王維、孔媛等同學的書畫表演。編導：周菊珍、許善秀。

甲：有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第四個節(jié)目。

乙：傣族舞蹈《金孔雀與鳳尾竹》。

甲：席舒曼、江志勇、張繼晨這三位同學是我們學校三年級組的朗誦能手，下面有請他們帶來詩朗誦《時光老人的禮物》。

乙：編導：呂華英，汪毅、梁艷。

甲：有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第五個節(jié)目。

乙：他們表演的節(jié)目是手語舞蹈《感恩的心》。

甲：有請我校宗偉華老師高歌一曲《在那桃花盛開的地方》。

乙：掌聲歡迎！

甲：看了這么多好看的節(jié)目，我們一年級的小朋友們深受鼓舞，他們在摩拳擦掌，要躍躍欲試啦。

乙：下面就讓我們來欣賞他們的《腰鈴兒舞》。表演者：李悅、田芷或等。編導：張玉紅，黃立云。

甲：有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演第六個節(jié)目。

乙:他們表演的節(jié)目是快板書《殘人齊報黨的恩》。

甲：下面請欣賞五年級組給我們帶來的節(jié)目：舞蹈《快樂女孩》。

乙 ：編導：朱自菲、朱路。表演者：王玉、胡雪、魯瓊、鄭瑩等。

甲：接下來，再有請廣德縣殘聯藝術團為我們表演節(jié)目。

乙：他們表演的節(jié)目是舞蹈《長大后我就成了你》。

甲：有一位老師她心地良善，眉清目秀。

乙：有一位老師她德藝雙馨，能歌善舞。

甲：她就是我校的宣城市第二屆教壇新星許善秀老師，

乙：她今天要為我們領唱《好大一棵樹》。編導：許靈。伴舞：王全珍、伍長鳳等。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；

乙：衷心感謝社會各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

甲：節(jié)目真是太精彩了！

乙：可歡樂的時光卻總是太短暫。

甲：郎溪縣實驗小學慶“六一”師生文藝匯演到此結束

合：最后祝大家：

身體健康！

學習進步！

第3篇

[編者按]8月28日晚，集團14周年司慶晚會圓滿落下帷幕。為了演出成功，各公司、歌舞團高度重視，特別是各節(jié)目負責人、演職人員在歷時1個多月的節(jié)目準備中，付出了艱辛的努力和歡樂的汗水?，F將各單位節(jié)目總結一一刊登，讓我們走近他們，了解他們在節(jié)目組織、排練、演出中的苦和樂，分享他們的經驗和感受。期望我們___人有更精彩的表現。

排練《眾人劃漿開大船》的確較為困難，原來我們準備排一個舞蹈參加演出，但集體的節(jié)目單傳下來后，都是一些小品、獨唱、舞蹈之類的，沒有什么氣勢磅礴一點的大節(jié)目，雖然___店要到懷化參加演出較為不方便，路途遙遠，侯總從整臺晚會效果的角度出發(fā)，準備排練大型朗誦、合唱這樣一個節(jié)目參加演出。從8月16日確定參加節(jié)目類型、劇本、歌曲、臺詞后，只有12天時間進行突擊排練了，再加上酒店各經營部門24小時都要上班，一下抽出50名員工參加排練（酒店在編合同工共140人），就意味著很多崗位必須加班、不能排休，但是各位員工為了保證節(jié)目質量，每天利用休息時間，克服困難，積極參加排練，學歌曲、排隊型，尤其是作為酒店總經理侯山林同志，在酒店各項工作繁忙、后棟正在緊鑼密鼓裝修準備開業(yè)的情況下，每晚與員工一同排練、指點，力求各方面達到效果；因為是大合唱，要重復的進行演唱，很多員工的嗓子都嘶啞了，侯總親自要藥房買來金嗓子喉寶給員工保護嗓子，讓員工心里非常溫暖，更加認真的排練。

在全體參加演出人員的精心準備、認真排練之下，我們酒店的節(jié)目終于取得了演出的成功，獨特的演出形式令人耳目一新，精彩的詩詞朗誦使人了解到了___的輝煌，氣勢磅礴的合唱突顯___人團結一致的精神……但是也存在問題：

一是對節(jié)目的定位：因為我們在確定節(jié)目內容時，準備從昨天、今天、明天這個方面準備了詩歌朗誦的詞，因此，我們對合唱歌曲也確定了在朗誦完___艱難創(chuàng)業(yè)的昨天、齊心協(xié)力的今天篇后就演唱《眾人劃漿開大船》，繼而再對___美好的明天進行展望，朗誦完明天篇后就演唱《二十年后再相會》，因此節(jié)目時間有12分鐘左右，但后來在彩排時將我們的節(jié)目放在第一個演唱，《二十年后再相會》這首歌曲不適應，再加上時間長，因此對我們的節(jié)目進行了刪剪，取消了明天篇的演唱以及《二十年后再相會》這首歌曲的合唱；

二是領唱演員舞臺調度力不夠：因為排練時間較緊，因此對領唱的要求較高，尤其是眾人劃漿開大船這首歌，更是要求領唱帶動在場觀眾的氣氛，體現那種氣勢磅礴，這就要求領唱的肢體語言、臺風要到位，但我們的演員都是一線員工，從沒上過舞臺，沒有舞臺表演經驗，這無疑是個挑戰(zhàn)。確定了領唱后，為保證從未上場過的他不怯場、能達到舞臺效果，領唱員工舒柏森除去與大家一同排練以外，平時在家里還整天對著鏡子練手勢、表情，終于克服困難，能在舞臺上收放自如的表演；

第4篇

我鎮(zhèn)慶“六一”文體匯演，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。值此機會，我代表中心校全體干部教師向在演出中表現突出、成績優(yōu)異的集體和個人表示熱烈的祝賀！對參與本次匯演的各位老師和各位同學表示誠摯的謝意！

舉辦本次文體匯演，不僅是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，也是對我鎮(zhèn)素質教育開展情況的一次大檢閱，它為展現我鎮(zhèn)學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。

在這次文體匯演中，同學們培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，發(fā)揮了特長，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團隊精神，增強了集體榮譽感，體現了蓬勃向上的精神風貌，不僅豐富校園文化生活，而且推動我鎮(zhèn)素質教育的大力實施。

在本次活動中，各學校、教師表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六一”奉獻精彩的文藝節(jié)目，他們周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，使本次匯演得以圓滿完成。

老師們、同學們，本次文體匯演雖然已經結束，但通往藝術殿堂的大門卻永遠為我們敞開。在此，我真誠地希望同學們能夠戒驕戒躁，以本次文體匯演為起點，用文化和藝術健全人格，不斷提升思想境界。同時，我也希望廣大老師繼續(xù)發(fā)揚本次文體匯演中表現出來的團隊精神和敬業(yè)精神，以高度的主人翁精神和飽滿的工作熱情投入到今后的工作中去，為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻自己的智慧和力量！

第5篇

通過這次片區(qū)匯演活動，不僅歌頌了祖國60年的燦爛輝煌，激發(fā)了愛國之志，抒發(fā)了愛黨情懷，同時，還促進了公司下屬八個單位全體團結互助的精神。

一、充分準備、迎大慶

為迎接建國60周年，增強同志們的愛國意識，培養(yǎng)各階層人員愛國情懷，提高綜合素質，促進公司下屬八個單位全體團結互助的精神。我們作為公司主導單位，在此次匯演活動中起到了牽頭、組織的作用。在計劃、宣傳、安排、準備等方面聯合了宣傳部、治保部等部門做了一系列工作。并在整場匯演中的統(tǒng)籌操辦，取得了一些經驗。

(一)周密安排、作好準備

策劃籌辦一場活動對于我們是一次工作，更是一次鍛煉。組織一場大型片區(qū)匯演活動，必須要有一個計劃。這個計劃，要十分詳細、周密。組織這么一場大型片區(qū)匯演活動，極有必要對此進行宣傳。文藝匯演不是文藝部一個部門的事，而是公司下屬八個單位全體的盛會。要讓全體同志都了解這次活動，并參與到其中。

我單位全員參與，在統(tǒng)一認識的基礎上，迅速行動，成立組織，細化實施方案，扎實推進文藝匯演活動。提高服務效率入手，積極拓展思路，創(chuàng)新工作理念。工作安排分為兩個部分，一是對干事的安排，此次活動文藝部對干事進行了四次安排。第一次針對參加規(guī)則，第二次針對匯演，第三次，考慮哪一些干事要參加演出，第四次針對具體節(jié)目單。另一方面是對其他部門的安排，需要其他部門協(xié)助那些工作都要安排進去。

作為負責統(tǒng)籌安排的人，不需要面面親力親為，但需要面面俱到，全程關注。如主持人培訓、座位的安排，禮儀隊，紀律維持會場布置，打節(jié)目單，評分單。此外還要注意與相關領導、相關工作人員、部門的交流。最重要也是最容易出狀況的環(huán)節(jié)就是現場的工作。首先要事先考慮可能會出現的狀況以及應對措施。必須安排舞臺監(jiān)督，負責觀察晚會的狀況。在晚會開始之前，必須提前到達會場，確定人員到位及準備完畢。工作人員必須明確著場晚會不是自己一場演出，一個節(jié)目，而是一項工作，不能坐著觀看，應該眼觀六路，耳聽八方嚴肅對待。

(二)明確思想、提高素質

許多思想感受，許多文化觀念，能否也編成各種各樣的文藝節(jié)目，內容不一定要是當年當時的，形式可以是活潑、多樣、嶄新的。關鍵是要有質量，能夠突出愛國意識。響應國家政策，提出的科學發(fā)展觀，通過繁榮文藝匯演，促進公司下屬八個單位全體團結互助的精神，提高綜合素質。我們確實為“建設和諧社會”，中文的“和諧”兩字，說得非常形象：“和”字拆開，一邊是口，一邊是禾，就是說人人要有飯吃；“諧”字拆開，一邊是言，一邊是皆，就是說人人要有話說。沒有“人人有飯吃、人人可說話”，這個社會就不太平。最終促進公司和諧發(fā)展，加快社會進步。

二、做好表率、推動全員參與

(一)用心溝通、掀起

堅持“三個代表”重要思想，深入貫徹科學發(fā)展觀。傳播先進文化，加強愛國主義教育，弘揚民族精神，以“迎大慶,建輝煌”為創(chuàng)作主題，促進各單位推薦參演一個內容、形式、藝術形象和語言等都具有目愛國意識、愛國情懷的精神風貌節(jié)目?；叵胫袊鴰浊甑臍v史，每一次民族的大遷移，不論是戰(zhàn)亂引起，還是經濟利益的驅使，文藝文化都促進了中華民族的大融合、大團結，因而促進中國大發(fā)展，推動了社會歷史的大前進，就要宏揚不怕苦、不怕累、帶頭做好文藝匯演，促進文藝思想精神。要做好宣傳發(fā)動和對市溝通銜接工作，大力營造濃烈氛圍，迅速掀起活動。

(二)切實行動、推進成效

第6篇

一、指導思想：

堅持以美育與德育有機結合的原則，發(fā)揮師生主體創(chuàng)造精神提供實踐體驗的平臺，培養(yǎng)師生的藝術修養(yǎng)和高尚情操，促進學校的精神文明建設。

二、活動主題:

唱響校園，放飛夢想

三、活動要求：

本次活動一二年級是綜合性的文藝匯演，三四五六年級是以唱為主，要求節(jié)目(作品)內容健康向上，反映師生多彩、陽光的校園生活，以和諧校園為主題，體現思想性和藝術性的統(tǒng)一。

四、活動對象：

全體師生。

五、活動時間：

1、審核時間：

2、演出時間

六、活動地點：

七、具體安排：

1、工作人員：

A 領導小組：

節(jié)目統(tǒng)籌：

舞臺布置：

場地布置：

后勤：

B 前期作品(節(jié)目創(chuàng)編)負責人：各班班主任、科任老師。

C 演出當日負責人安排：

主持人：

調度：

紀律：

音響：

錄像：

攝影：

化妝：各班主任、副班及科任老師

統(tǒng)分員：

醫(yī)療衛(wèi)生：

D 評委：

2、初審安排：

評審老師：

評審地點：音樂室

順序以學生叫號為準，沒有叫到的班級請班主任安排好學生。

3、節(jié)目彩排：演出前一天班主任自行安排時間走臺

八、作品(節(jié)目)要求：

1、學生作品：

(1) 一二年級節(jié)目以聲樂(獨唱、重唱、小合唱等);器樂(獨奏、合奏);語言藝術(校園劇、課本劇、相聲、小品等);舞蹈(獨舞、群舞等)形式。

(2) 三四五六年級節(jié)目以 演唱(獨唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱詩等)形式。

(3) 作品形式、數量與規(guī)模：各班選送1個節(jié)目，人數不限，經學校審核篩選后參加演出，節(jié)目時長不超過4分鐘;演出服裝、道具、音樂等自備。

2，教師作品演出形式、數量、規(guī)模同上。

小學迎新年文藝匯演活動方案 3，節(jié)目上報：

1、做好報名表(附1)。

2、文件命名為：某班節(jié)目上報。

九、評獎辦法：

1，學生節(jié)目評選：

由評委會老師從學生匯演節(jié)目中選出一等獎，二等獎，三等獎。各等次數量不限，根據節(jié)目質量定等次。

2，教師節(jié)目評選：

由評委會老師從教師匯演節(jié)目中挑選優(yōu)秀表演獎。

十、其它評比項目(少先隊組織)：

1，文明觀眾班集體：由大隊值勤員評選出文明觀賽班，數量不限。要求各班組織好學生有序進、退場;觀賽過程中不交頭接耳;加油、助威時使用文明口號;不得隨意離席、走動;

2，清潔衛(wèi)生班集體：由大隊值勤員評選出清潔衛(wèi)生班，數量不限。要求學生不帶食品入場;退場時對各自班級所在區(qū)域進行保潔工作。

XX小學少先隊音樂科

20XX年XX月XX日

第7篇

為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，集中展示學校（幼兒園）藝術教育成果和學生藝術特長，促進學生全面發(fā)展，同時，深入宣傳和推進我縣“四城同創(chuàng)”（即爭創(chuàng)國家園林縣城、國家衛(wèi)生縣城、國家森林縣城、全省文明城市）以及我局“五個校園”（書香校園、智慧校園、法治校園、活力校園、文明校園）創(chuàng)建工作，推動學校（幼兒園）素質教育和校園精神文明建設，經研究，決定開展2017年**縣慶“六一”文藝匯演活動?，F將有關事項通知如下：

一、活動主題

童心飛揚·我與家鄉(xiāng)共成長

二、演出時間和地點

2017年5月下旬，具體時間、地點另行通知。

三、節(jié)目內容和形式

（一）節(jié)目內容須圍繞活動主題，以慶祝“六一”兒童節(jié)、宣傳“四城同創(chuàng)”和“五個校園”為題材，要健康向上、主題鮮明、富有感染力，并突出少年兒童天真活潑的年齡特點。

（二）節(jié)目形式不限，歌曲（獨唱或合唱）、舞蹈、啦啦操、經典誦讀、講故事、課本劇、戲曲、器樂演奏等均可，鼓勵創(chuàng)新。

（三）教師可參與共同表演節(jié)目或獨立表演以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材的節(jié)目。

（四）節(jié)目要體現出“精”和“新”，每個節(jié)目演出時間不超過8分鐘。

四、節(jié)目報送

（一）一小、二小、三小、四小、金砂灣學校、一幼、二幼各報送4個節(jié)目，其它學校各報送1-2個節(jié)目。

（二）報送節(jié)目截止日期：4月25日，節(jié)目報名表見附件。

（三）為保證演出節(jié)目質量，縣教育局將組織相關專業(yè)人員到各學校（幼兒園）篩選節(jié)目，選取優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演。節(jié)目篩選時間暫定5月上旬。

五、工作要求

（一）縣教育局成立慶“六一”文藝匯演領導小組，具體負責文藝匯演工作的組織和實施。領導小組組長：許劍松，副組長：郭曉斌、周國勇，成員由局辦公室、教育股、人事股、校安辦、青少年校外活動中心等部門負責人組成。教育股、青少年校外活動中心負責節(jié)目編排和組織演出，局辦公室負責活動宣傳和后勤保障，人事股、校安辦負責觀摩人員的安排和安全保衛(wèi)工作。各學校要高度重視此項工作，校長負總責，并安排專人具體抓落實。

第8篇

二、活動宗旨：弘揚Xx精神，活躍校園文化，營造團結、活潑、勤奮、進取的校風，以嶄新的精神面貌迎接新年。

三、參加對象：Xx全體師生

四、匯演時間：20XX年12月31日下午

五、匯演地點：操場

六、節(jié)目類別：唱歌、舞蹈、歌伴舞、書法、詩朗誦、相聲、小品、樂曲演奏等

七．節(jié)目準備：本次文藝匯演的節(jié)目構成分為三部分，即各班級的節(jié)目（每班1個）、學校統(tǒng)一編排組織的節(jié)目（詩朗誦伴舞）和教師節(jié)目，其中各班級編排的節(jié)目將進行評獎。

八、節(jié)目要求及上報時間：

1.每班級必須申報1個節(jié)目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康有新意。

2.每個年級組至少推出2位教師參加演出。

2.各班積極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科教師要積極予以配合。

3.各班必須在12月17號之前上報節(jié)目名單、學生名單。

九、評委：Xx、Xx、Xx

十、評分標準： 按元旦文藝匯演評分表為準。

十一、獎勵辦法：

設立一等獎三個；二等獎六個；三等獎九個。

十二、主要工作及人員分工

1.節(jié)目總編導：Xx老師

2.活動指導老師：班主任、藝術組老師

3.安全保衛(wèi)組 ：政教處及班主任（維持演出秩序、學生紀律和安全）

4.學生主持2人：Xx、Xx（Xx、Xx負責串講詞）