發(fā)布時間：2022-01-28 22:32:30
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的教師個人扶貧工作總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
在2017年的一年中，在領導的關心和同事們的支持幫助下，我也時刻嚴格要求自己要保持“謙虛、謹慎、律己、務實”的態(tài)度，做到少說空話，多干實事，不表功、不叫累，不張揚。
通過一年的工作，自己在被征地農民，民辦教師兩方面方面工作都做到按時發(fā)放待遇，截止目前失地居民發(fā)放***人，發(fā)放金額***元，死亡及年檢停發(fā)***人；民辦教師發(fā)放***人，發(fā)放金額***元，死亡及年檢停發(fā)***人。在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾滿意而歸。在平時工作中，我也養(yǎng)成了一個良好的品質習慣，不懂就問，工作踏實認真、不好大喜功，與辦公室工作人員團結和睦，關系十分融洽和同事和睦友好相處。
一年來，本人能敬業(yè)愛崗、積極參加單位組織扶貧活動及黨員活動，學習了許多東西，但也自身也感覺存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：第一，工作還不夠細致，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高;第二，工作不夠積極，一些工作不夠主動，領導交辦就做;第三，政治理論水平和業(yè)務工作能力有待進一步提高。
1、保持良好的工作態(tài)度，及時有效的完成工作任務。
2、認真完成領導下達的其它工作任務。
3、學以致用，發(fā)揮我最大的工作能力。
4、加強政治理論學習。
由海南省委組織部、教育廳、財政廳、扶貧辦聯(lián)合制定的《海南省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中小學教師脫產提高培訓班實施方案》，為加強少數(shù)民族和貧困地區(qū)師資隊伍建設，促進我省基礎教育的均衡發(fā)展，由省教育廳統(tǒng)一安排和部署的，瓊州學院舉辦了全省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中學生物教師脫產提高培訓班，而我有幸成為這培訓班的一員。在此次培訓中培訓中心組織了一批素質高、能力強、有經(jīng)驗的教授、教研員、講師、骨干教師進行教學。這次教師培訓的內容十分豐富，理論上包括《醫(yī)學免疫學基礎》，《細胞工程學》，《食品發(fā)酵工程學》，《基因工程學》，《中學生物教材分析》，《動植物標本的制作》，《中學生物教學論》，《論文寫作》；《計算機教育技術》；《發(fā)酵食品的制作技術》，《生物學新課程標準》等諸多方面的系統(tǒng)學習，實踐上包括觀摩有著豐富教學經(jīng)驗的老教師的教學示范課（到五指山市一中、二中）和新教師的現(xiàn)場教學示范課（到三亞實驗中學），以及陳道運老師帶我們到太平山去采集植物標本和杜宇老師指導我們做青蛙的剝制標本，以及梁柳老師指導我們胡蘿卜的組織培養(yǎng)，還有方國和老師指導我們如何去給動物（兔子等）注射，還有我們的同學之間也上了公開課，大家互相交流教學經(jīng)驗。
雖然我從教九年，但我覺得在教學理論知識方面的學習還遠遠不夠，通過一學期的學習和培訓，教授們向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學模式和新觀念，深深的感受到我們要不斷的學習，樹立終身學習的意識，立足于自己的本職工作,加強培訓學習，轉變觀念，投入課改，真正走進新課程: 培訓班的老師為我們準備了一些優(yōu)秀課例，給我們創(chuàng)造一些真實、具體學習先進教學方法及理念的渠道。使我們能真正吸取他人的經(jīng)驗。作為教師的我們，特別是農村教師，時代賦予我們的使命是多么的神圣與艱巨。
在培訓過程當中，我所遇到的每一個老師都流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，我認為，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關重要的，這將深深地影響著我、激勵著我對今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時間學習教育理論，學習先進經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。這中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我一學期的培訓和半年的實踐來談談自己的體會。
一、加強學習，不斷培訓，自覺走進新課程。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。
多年來，老師教，學生學；老師講，學生聽，這已經(jīng)成為固定的教學模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學模式限制了學生的發(fā)展第一公文頻道，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發(fā)學生的潛能，與此同時，通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素質教育的根本目標。
對于一個農村教師的我，根本不知道如何上網(wǎng)，更不用說如何運用網(wǎng)絡資源了。但是通過這次培訓，讓我懂得了網(wǎng)絡的重要性；讓我懂得了如何運用網(wǎng)絡資源。使我學會了制作教學用的課件。學會了設計教學設計。在教學設計過程中，我依據(jù)教育教學原理、應用系統(tǒng)、科學的方法，研究、探索教和學系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質聯(lián)系，然后對教學內容、教學媒體、教學策略和教學評價等要素進行具體計劃。而現(xiàn)在的我常常利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志，了解現(xiàn)代生物科學的動向，搜集一些新的生物學成果介紹給學生，以激發(fā)學生的學習興趣，也開拓自己的教學視野和思維。我在教學中，同時也鼓勵學生收集身邊有關生物的問題，在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)生物學科的社會性一面。 教學中，我常組織學生參加豐富多彩的生物課外科技活動，如生物標本制作，還與開展昆蟲名稱的認識比賽。豐富多彩的生物課外科技活動符合學生的生理和心理成長規(guī)律，既擴大學生的知識視野，激發(fā)求知興趣，也增強他們學習生物學的積極性和主動性。具體的東西比抽象的東西容易被感知，人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的，使用的感官越多收獲也越大。因此，課堂上，我習慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學生面前，通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學問題，了解生物科學在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設中的使用，更有助于學生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學的后備人才。讓學生學得更輕松也讓學生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學生在學習生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。 通過的努力，我根據(jù)生物學科的特點，迎合學生好奇心強的特性，大膽地進行課堂改革。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。我積極地承擔學校的生物公開課任務，積極參與交流活動、培訓課程，提升自己的教學能力。通過培訓學習，“合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學模式為課堂注入了生機與活力。通過培訓我認識到：這些新的教學模式給學生更加自由的學習空間，體現(xiàn)了以學生為本的理念，老師要自覺地把新的教學模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱情高漲；師生關系融洽。才能充分體現(xiàn)素質教育的根本目標.
與本篇 2010年中學生物教師培訓總結 內容有關的：
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二、立足課堂，在實踐中提升自身價值
課堂是教師體現(xiàn)
自身價值的主陣地，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业纳锝虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高生物教學質量。 同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。 我指導學生開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，我的班級在活動中取得了很好的成績，我也多次評為校優(yōu)秀班主任。
三．一絲不茍，認真對待教學工作
（1）愛崗敬業(yè)
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
（2）尊重學生
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。
（3）要有強烈的責任心
作為一個人民教師，有強烈的責任心是最基本的，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一 、對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發(fā)展。二 、對學生未來負責。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長。我們教師應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。三 、對學生所授的知識負責。教師所傳授，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內容必須準確科學。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教學學生。這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學生所接受理解，內化為學生的知識結構，并轉化為學生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。 教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質人才。
（4）以身作則
教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。
四、反思教學工作，不斷進取
靜下心來想想，作為一名骨干教師，我是否出色完成了各項工作，我是否無愧于骨干教師的稱號。在看到一些成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的生物水平，來更好地適應現(xiàn)在的生物教學。
通過這次的培訓，使我深刻意識到：自己的知識、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學習，不斷地充實，不斷地覺醒，才能立足于這個高速發(fā)展的社會。雖然我本人處在信息相對落后，設備相對欠缺的農村，但我并不氣餒，只要我通過知識來武裝自己，不斷地提高自身的價值，我相信再大的困難都會迎刃而解，也感謝領導給了我這次學習機會，憑著自己對教學的熱情，總是在實踐、在鉆研、在進步、在創(chuàng)造。在今后的教學中第一公文頻道，充分發(fā)揮骨干教師的作用，進一步學習新的教育理論和教學方法，使自己在教學中創(chuàng)造更好的佳績，為我校的教學再上一個臺階做出自己的貢獻。同時，我也相信共同的學習一定會造就共同的進步,祖國的教育事業(yè)一定會更加輝煌燦爛。
時間過得很快，一晃一年的教師培訓生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。學校實行了骨干教師制，這為教師成長搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺，這是學校領導對我前幾年工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。
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與本篇 2010年中學生物教師培訓總結 內容有關的：
小學三年級教師英語教學工作總結
中學英語教學工作總結
10-11上學期班主任工作總結
2010年期末班主任工作總結
班主任工作的支點
2010—2011學年度第一學期初三班主任工作總結
班主任工作總結“為人師表，言傳身教”
龐村小學學校工作計劃
情況分析：本學期龐村小學在校生將達到439人，班級12個，絕大部分是年富力強的中青年教師，有經(jīng)驗，有活力，在廣大師生的努力下，上學期調研測試我校教學成績名列第二名，經(jīng)過廣大師生的努力，我校正處于穩(wěn)步上升的趨勢。但教學教研工作沒有創(chuàng)新，仍停留在傳統(tǒng)教學模式上，高效課堂沒有得到很好的開發(fā)利用。教師教育理念仍有待進一步提高。圖書館、實驗室、多媒體教學利用率不高。音樂、體育、美術、信息等課程還沒有全面普及，社團組織活動形式比較單一，本學期的工作仍任重道遠。
一、指導思想
以中國夢為引導，圍繞辦好人民滿意的教育這個目標，深化教育教學改革。以全面推進素質教育、提高教學質量為核心，不斷強化質量意識，努力實現(xiàn)教師隊伍素質有新提升、學校管理有新強化、教育質量有新提高。
二、具體內容目標：
（一）德育工作
1、定期召開班主任會，研究部署學生德育工作和班級管理工作。定期召開學生干部會議。抓好班級和學校管理事務。定期更新黑板報。
2、繼續(xù)對學生進行法制教育，安全教育，集體主義教育，《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》等教育。促進良好班風、學風、校風的形成。
3、以思品課為主，結合其它學科進行思想道德教育，以黑板報、櫥窗為輔進行德育和法制教育。規(guī)范升旗儀式。
4、關心愛護每個學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。定期家訪，加強與社會、家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮教育“三合力”作用，切實提高教學質量，促進學生健康成長。
5、通過辦好家長學校，家長開放日，板報等宣傳陣地，發(fā)揮宣傳教育功能，切實提高德育實效。
（二）學校管理工作
1、依法治校，以制度管校；文化引領學校發(fā)展。
2、施行校務公開制度。
3、抓教學質量，抓學生行為習慣和學習習慣。
4、加強教師考勤制度管理，嚴格執(zhí)行請銷假制度。強化教師目標責任制，每位教師在計劃中必須明確學期目標，目標要具體，措施要有可操作性。
5、進行班主任培訓，全面提高班主任工作水平，堅持定期的師德培訓學習，認真組織教師深入學習中心校下發(fā)材料，使全體教師做到敬業(yè)愛崗，盡職盡力。
（三）教學工作
1、開學初制定好學校各類工作計劃和學科計劃。
2、嚴格執(zhí)行課程計劃，按計劃排課、上課。
3、每位教師要認真?zhèn)湔n、上課、認真批改作業(yè)、認真輔導。加強新課程的研究，鉆研教材，根據(jù)學生實際，采取有效的教學方法提高課堂效率。大力開展校內課堂教學評價活動，通過聽、評、交流提高教學能力。
4、安排“一幫一”方案，以經(jīng)驗豐富的教師影響年輕教師，使他（她）們盡快在班級管理、教學能力上成熟起來。
5、加強教科研工作，我校在完成課題的研究工作時，還要進一步加強其它教科研工作，逐漸形成濃厚的教研氛圍。鼓勵更多的教師個人承擔獨立課題。
6、做好閱讀和讀書活動，繼續(xù)推進讀書活動。
7、豐富學生的課余生活，組建多種多樣的課外活動小組、興趣小組，注重發(fā)掘學生的潛力。開展“陽光體育運動”。學校進行周密安排，時間上作合理安排，精心組織，確保學生每天活動時間有一小時。
（四）少先隊工作
1、組織好升旗儀式。利用升旗儀式、紅領巾監(jiān)督崗等做好安全教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，確保校內外環(huán)境衛(wèi)生。
2、抓好紅領巾監(jiān)督崗，定期檢查校內外環(huán)境衛(wèi)生，檢查一日常規(guī)特別是兩操，并量化。
3、進一步規(guī)范周一升旗儀式，在學生中開展禮儀教育，組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，通過“學規(guī)范、守規(guī)范”活動來促進良好行為習慣的養(yǎng)成。
4、繼續(xù)發(fā)揮少先隊的陣地作用，利用崗哨隊來協(xié)助教師管理學校，實行量化管理，校園、教室包干到班、到人。加強學生常規(guī)管理，本學期繼續(xù)重點加強愛護環(huán)境、注意廁所文明兩個方面的教育，以常規(guī)教育管理出效益，校園達到凈化、教育化。
（五）安全衛(wèi)生工作
1、推進網(wǎng)格化管理，設領導小組和應急措施。進行緊急疏散演練。
2、定期檢查校園電路和體育器材的安全。
3、加大對教師、家長、學生的安全教育。如：行路、乘車、騎車、防流行病、飲食、防電、放火、防水、防拐騙等教育。樹立學校安全重于泰山的意識，建立健全學校安全工作責任制和責任追究制。通過國旗下講話以及主題班會、板報來教育學生時時講安全、處處講安全。
（六）體育衛(wèi)生工作
1、做好兩操的推廣和糾正等工作。上好體育課，規(guī)范體育課的上課程序。開展體育活動課，促進學生健康發(fā)展。
2、進行安全、衛(wèi)生、健康知識的宣傳和教育工作。定期體檢，建立學生健康檔案。
5、做好體育競賽工作，組織訓練，確保效果。參加鎮(zhèn)乒乓球比賽。
（七）總務、后勤工作
1、民主理財，透明財務，辦公費每月結算，把有限的辦公費用于教學上。
2、及時采購教師辦公用品和其它用具，為教學服務。
3、加強校舍檢查，定期維修。加強校產校具的管理（特別是加強圖書、教學用具、電教儀器的發(fā)收登記管理），分類登記造冊，及時核對、報廢。
三、主要活動安排
時 間
工 作 內 容
九月份
1.制定各種工作計劃，開學情況檢查。2.“推普周”活動。3.小學英語優(yōu)質課評選。4.教學常規(guī)檢查。5.師德學習。6.慶祝教師節(jié)活動。7.扶貧工作走訪、宣傳。
十月份
1.教研組開展教研活動。2.小學語文優(yōu)質課評選。3.安全教育和檢查。4.愛國主義主題教育。
十一月份
1.教學常規(guī)檢查2.安全教育和檢查。3.知法、學法等法制教育。4.小學數(shù)學優(yōu)質課評選。5.參加班主任基本功大賽。6.扶貧工作包聯(lián)、走訪、宣傳。
十二月份
1.教研組聽、評課活動。2.冬季取暖等安全主題教育。3.感恩教育。4.復習觀摩課
時光總是走的如此匆忙，轉眼間2020已從我們的指縫悄然溜走?；赝@一年來走過的路程，也該為這段路程寫下一份總結了。那么你們知道關于2020年餐廳員工個人年終工作總結內容還有哪些呢?下面是小編為大家準備2020年餐廳員工個人年終工作總結五篇，歡迎參閱。
餐廳員工個人年終工作總結一2018年是收獲的一年，也是大發(fā)展的一年。在領導的教育、支持、鼓勵下。在與酒店的工作配合下，使我學到了許多的東西，使我開闊了思路，加強了與各部門的工作交流，經(jīng)過我與大家的共同努力下，使我圓滿的完成了領導交給我的任務。下面對2018年的工作做出如下總結：
一、在日常工作中我們樹立了三個理念
1、顧客理念：一切為顧客為焦點，不論遇到多么刁蠻的顧客，我們都要以服務好顧客的最終目的。
2、細節(jié)理念：細節(jié)決定成敗，做好每一個工作細節(jié)，酒店的管理系統(tǒng)，服務系統(tǒng)才會順暢的運轉。
3、文化理念：讓顧客享受一種高品質的、獨特的用餐體驗、讓員工在健康和諧的企業(yè)氛圍中工作。
二、餐飲服務時間長，爭取利用時間組織培訓學習
讓員工懂得餐飲工作的重要性，更要使員工有敢于奉獻爭做先進的敬業(yè)精神。
三、堅持良心品質、質量第一的經(jīng)營理念
抓好落實工作，使員工懂得酒店的標準，是每一位員工的工作尺子。為提高員工的標準意識，我制定的崗位培訓計劃，組織員工進行了統(tǒng)一的操作標。
四、圍繞酒店發(fā)展要求，健全酒店管理程序與制度，明確發(fā)展使命
五、規(guī)范企業(yè)管理，實行品牌發(fā)展戰(zhàn)略
在此情形下，我們深感責任重大，飯店領導能以高度的責任感和飽滿的工作熱情帶領全體員工在競爭中求發(fā)展，發(fā)揚團結、高效、務實、奉獻的企業(yè)精神。通過節(jié)能降耗維持飯店運轉，取得了良好的效果。穩(wěn)定了員工隊伍，取得了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。
新的一年，新世紀面臨新的挑戰(zhàn)，同時也蘊藏新的機遇，只要我們堅持在領導的正確領導、扎扎實實的做好本職工作，千方百計提高服務質量，不斷提過全體員工服務水平，就一定能夠高質量的全面完成各項工作任務，為酒店做出我們應有的貢獻。
餐廳員工個人年終工作總結二2018年結束了，有必要對工作做一個總結。我熱愛這個工作，因為我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度;知道了成功服務員應有的素質，從而增強我的從業(yè)意識，立志要么不做，要做就做一個有理想、有道德、有知識、有紀律的合格服務員。
我學會了服務賓客的原則;服務賓客的程序;服務中工作細則;宴會出菜程序;托盤的技巧及端托行走的步伐;鋪臺、擺臺的注意事項;換煙灰缸的重點;點菜、寫菜單、取消菜式的注意事項及推銷菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識;處理客人投訴及服務工作突發(fā)事件對應技巧;餐廳開市的準備工作及收市的注意事項以及各種服務禮儀、餐飲衛(wèi)生知識、消防知識等等。使我成為一個優(yōu)秀的服務員奠定了基礎。
在這次服務員工作中我總結出作為一個優(yōu)秀服務員要具備。
熱愛你的工作：當你熱愛自己的工作，你就會快樂地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業(yè)最需要的人就是熱愛工作的人。
迅速熟悉工作標準和方法：為了自己的企業(yè)和自己在激烈的競爭中獲勝，我們必須能夠盡快地投入工作并勝任工作，以提高工作效率。
要有勤奮的精神：餐飲工作主要是手頭工作，通常不會過重，多做一些與不會累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動地工作，主動地尋找工作?！耙磺谔煜聼o難事”的俗語說出一個很深刻道理，只要你勤奮成功的大門就為你敞開。
要有自信心：與金錢、勢力、出身背景相比，自信是最重要的東西，自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難，相信自己是最優(yōu)秀的。要學會做人：做人就是做一位敬業(yè)、感恩、樂于助人、講職業(yè)道德的人，真誠做人、認真做事，事業(yè)將會更成功。責任：就是以公司利益為重，對自己的工作崗位負責;就是為客人負責，給客人提供優(yōu)質的出品與服務;就是“敬無在”，即使沒有人監(jiān)督你，你也會認真地做好工作，這就是責任的表現(xiàn)。平常心面對工作中的不公平：在工作中沒有絕對的公平，位在努力者面前，機會總是均等的。沒有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。團隊：發(fā)揮團隊精神是企業(yè)一致的追求，餐飲企業(yè)的工作由多種分工組成，非常需要團隊成員的配合。具有團隊精神、善于合作的員工和企業(yè)都更成功。
這次的工作給我的體會非常的深刻，我覺得我們做每一件事情都是，每天進步一點點：積沙成塔、積少成多，很多成功者就是積累一點點小而成大器的。每天創(chuàng)新一點點，是在走向領先;每天多做一點點，是在走向豐收;每天進步一點點是在走向成功。
餐廳員工個人年終工作總結三20_年感謝校領導對我的關懷，感謝同事們對我的幫助，是大家的鼓勵與肯定之下，才讓我在工作上取得了一點成績。老百姓的話中有這樣一句“干一行愛一行”，雖然在別人眼中，有可能我的工作是過于平凡普通，但是，正是抱著對工作的熱愛，才讓我在平凡的崗位上努力做出自己的精彩。2018年已經(jīng)過去了，我也將自己的工作進行了梳理，做一個工作總結。
一、做好衛(wèi)生工作，創(chuàng)造溫馨環(huán)境
從進食堂開始，我一直擔任伙房班長一職，在電視上看到過許多因為食物而引發(fā)的中毒事件，所以對這方面，廠領導很重視，我自己也始終未能松懈。從選菜到淘洗再到烹食，可以說，我們伙房嚴把各個關口，未發(fā)生一起因食物而導致的中毒事件，很好的響應了廠里安全生產、安全管理的號召。每次用餐之后，我們總是第一時間清理垃圾、殘留食物，定期的對食堂進行打掃，做到小掃除天天有，大掃除不間斷。為全廠職工創(chuàng)造了干凈衛(wèi)生的就餐環(huán)境。
二、降低購菜成本，翻新菜式花樣
作為食堂的第一關，購菜來說，我的任務是很艱巨的。本著為員工謀福利的原則，菜價是低于市場價格的。所以說，我必須要在購菜的時候，將成本壓低，才能協(xié)調食堂的工作。既要保證菜的新鮮度又要買到價低的產品，很多時候，我是從市場的這頭一直挑到市場的那頭。雖然這項工作比較的艱巨和辛苦，但是看到大家能吃到可口的飯菜，我自己苦點心里卻是高興的。
針對菜譜，我們伙房班也是定期召開討論會議。通過不斷的學習，我們也一直在提高自己的能力。做到了每天飯菜不重樣，飲食結構合理化，葷素搭配菜色多。盡伙房班的努力，讓大家吃好。
三、起好模范帶頭作用，努力讓大家滿意
我作為伙房班長，除了協(xié)調內部工作、分工搭配之外，做日常工作每次都是身先士卒，并不是我比別人的境界高，而是既然是一個小的領導，那就應該在任何時候做好榜樣。你不干，別人就會有所懈怠?？傊冶M自己的努力讓大家對我們的伙食滿意，對我們伙房的工作滿意!
自已在不斷的成長也在不斷的進步，我會努力做好本職工作，在新的一年里，為大家創(chuàng)造更滿意、更舒適的飯?zhí)铆h(huán)境，讓大家吃的好，身體棒，努力做好食堂工作!
餐廳員工個人年終工作總結四食堂工作在學校黨支部，校委會和總務處的正確領導下，在各處室和全體師生員工的全力支持下，食堂堅持認真學習實踐“_”的重要思想和_大會議精神，全體服務工作人員始終堅持以服務為宗旨，以育人為天職，保證生活質量創(chuàng)效益，確保學校正常的教育教學秩序，確保師生的身體健康，確保特困學生的基本生活，食堂全體干部職工團結向上，不懈努力，勤奮、踏實的工作使食堂圓滿地完成了學校下達的任務和經(jīng)濟指標，使食堂的生活質量、數(shù)量、安全、衛(wèi)生得到了師生好的贊償，同時得到了上級主管部門的多次好評，食堂工作一年來取得顯著的成績，現(xiàn)將總結如下：
一、食堂工作的主要成績
1、①加強學校食堂思想政治工作，涌現(xiàn)了一批會做事，會育人、懂服務的先進典型，一食堂被學校評為先進食堂，陳鈺銘、黃艷麗、王平、羅澤軍、蔡玉鳳、徐艷、秦祥英、吳景林、楊振梅、楊金平、黃正芳、郭明菊、陳立新、程蓉被學校食堂評為先進個人。
②認真學習、領會、實踐“_”的重要思想和_大會議精神，堅持了一月一次的政治學習、業(yè)務學習和職工生活會，做到了有布置、有檢查、有總結、有開會記錄。③通過食堂工作大會，宣講和個別談話，武裝職工思想，嚴格組織紀律，完善工作制度，使全體職工講究工作實效，提高服務質量，爭取榮譽，力求創(chuàng)經(jīng)濟效益。④鼓勵全體職工相互學習、相互促進，任務到組，自由競爭，全體職工自覺的維護學校利益和食堂利益，形成了一種為教育教學，為師生服務的好思想，努力辦好食堂的好作風。⑤食堂在數(shù)量、質量上不斷提高，做到了食品衛(wèi)生、安全，使師生對食堂的信譽度有明顯增高，上級主管部門評價好。
2、落實管理制度，實行民主管理。
食堂一是由總務處直接領導管理，工會參與監(jiān)督管理，事務室全面負責管理，各食堂分組管理。二是做到分工明確，任務到組，責任到人。三是大宗物資集體采取公開招標采購，肉食定點采購，根據(jù)市場行情變化，采購員負責購買，出納員跟蹤付款，保證了整個食堂的生活質量的物資供應。四是履行物資驗收制度，工會參與大型物資驗質驗收，購進的所有物資由食堂保管員驗質驗收簽字，食堂會計審核簽字，事務長審查簽字，出納方能付款。五是防疫站監(jiān)管食堂，隨時作抽樣檢查，一年來食堂未出現(xiàn)有不合格產品和物資。六是把好熟食的進口關，嚴禁出售無廠家、無檢驗報告單，無衛(wèi)生許可證，無出廠日期的單位食品進食堂。七是統(tǒng)一衛(wèi)生健康檢查，對有傳染病的人員嚴禁進食堂工作。八是制約食堂內?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽筆稱肥澄鎩⑺嬉獬浴⒛謾⒒壞齲媸狽⑾鄭背≈胤?。九是演狖食堂使用霞堺[灰祝瘓⑾鄭穎斗？睢J茄轄蚵羧飼?，无故塌vκ程美妗?/p>3、加強了操作流程管理。
①固定專業(yè)師傅主廚，紅、白案分開操作，各自主持當日的生活安排，使食堂早點品種達到了十五個以上，中晚餐達到了二十多個品種，給師生提供了品種多樣，物美價廉的食品。②實行清潔衛(wèi)生值日制度，食堂內一天一人值班，大餐廳、炊具、器械專人消毒保潔，學生餐盤專人清洗、消毒，使食堂的清潔衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生有明顯提高，得到了區(qū)衛(wèi)生局，防疫站的高度評價。③每天公布購進菜價，公布品種，成品單價，每月的核算報告到財務室、總務處、學校。嚴格監(jiān)督環(huán)節(jié)和穩(wěn)定的價格，便師生吃得放心。④實行統(tǒng)一健康檢查，統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一掛牌服務。⑤保證了困難學生的生活供應。保證有開水喝、熱水洗。⑥嚴格勞動紀律，履行請假手續(xù)，嚴格作息時間，食堂內無吸煙、酗酒事件發(fā)生。⑦食堂做到了主食干稀適度、數(shù)量充足，色、香、味俱全，工作態(tài)度好。⑧每月核算真實、準確，嚴控盈利比例。⑨建立了獎勵機制。⑩高度重視安全，一年來沒有任何大小事故發(fā)生。
4、完成了學校下達的任務，食堂從_年1月至12月營業(yè)收入140余萬元，利潤18余萬元，餐飲部2.5萬元，添置炊具2萬余元，學生會餐2萬余元，高考會餐7000余元，教師會餐23370余元，支付工資25萬余元。
5、食堂安排家屬就業(yè)26人，接納移民扶貧1人，校內農戶5人，食堂大力支持了學校的教育教學工作，解決了教師的后顧之憂，同時取得了好的經(jīng)濟效益和社會效益。
師生員工滿意。
二、存在的問題
1、要進一步提高管理水平和業(yè)務能力，盡量不造成有工作失誤損壞食堂利益。
2、要搞好財務的開支，主要是執(zhí)行的力度不夠，食堂借支太多，要進一步理順財務室與事務室的關系。
3、食堂的骨干人員很欠缺，整體素質很低。
4、要合理建設食堂硬件設施，盡量減少浪費和重復建設。
5、教育全體工作人員要注意節(jié)約增收。
三、改進的措施
1、進一步搞好民主監(jiān)督管理，發(fā)揮工會積極參與監(jiān)督的管理，認真接受學校經(jīng)費清理小組的清查意見，加強有效的改進措施，認真聽取師生對改進食堂的意見。
2、規(guī)范食堂財務賬目，加強成本核算，維護師生的利益，繼續(xù)實行三公開。
3、加強職工業(yè)務培訓，成為有技術、精業(yè)務，懂服務、會育人的好職工。
4、加大清潔衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的管理力度，做到安全、衛(wèi)生的為師生服務。
5、搞好食堂的硬件設施建設，使食堂向現(xiàn)代化邁進。
6、發(fā)揮管理干部的一技之長，鼓勵職工多動腦筋，多想辦法，齊心協(xié)力把食堂辦好。
過去的一年里，雖然取得了一些成績，但也還存在一些問題，讓我們在新的一年里，認真面對存在的問題，克難奮進，團結一心，仔細探索，努力辦好食堂，以新的業(yè)績?yōu)樾幑狻?/p>
餐廳員工個人年終工作總結五我認識到作為餐廳服務員，在工作中熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務能力。下面是我個人2018年工作總結：
一、語言能力
語言是服務員與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質外殼，它體現(xiàn)服務員的精神涵養(yǎng)、氣質底蘊、態(tài)度性格?？腿四軌蚋惺艿降淖钪匾膬蓚€方面就是服務員的言和行。
服務員在表達時，要注意語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯常?？梢跃徍驼Z氣，如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外，服務員還要注意表達時機和表達對象，即根據(jù)不同的場合和客人不同身份等具體情況進行適當?shù)皿w的表達。
身體語言：根據(jù)相關學者的研究，身體語言在內容的表達中起著非常重要的作用。服務員在運用語言表達時，應當恰當?shù)厥褂蒙眢w語言，如運用恰當?shù)氖謩荨幼?，與口頭表達語言聯(lián)袂，共同構造出讓客人易于接受和滿意的表達氛圍。
二、交際能力
餐廳是一個人際交往大量集中發(fā)生的場所，每一個服務員每天都會與同事、上級、下屬特別是大量的客人進行廣泛的接觸，并且會基于服務而與客人產生多樣的互動關系，妥善地處理好這些關系，將會使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待?？腿诉@一感受的獲得將會為經(jīng)營的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務員實現(xiàn)這些目標的重要基礎。
三、觀察能力
服務人員為客人提供的服務有三種，第一種是客人講得非常明確的服務需求，只要有嫻熟的服務技能，做好這一點一般來說是比較容易的。第二種是例行性的服務，即應當為客人提供的、不需客人提醒的服務。例如，客人到餐廳坐下準備就餐時，服務員就應當迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;在前廳時，帶著很多行李的客人一進門，服務員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務需求。
能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務員最值得肯定的服務本領。這就需要服務員具有敏銳的觀察能力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r的實在服務。而這種服務的提供是所有服務中最有價值的部分。第一種服務是被動性的，后兩種服務則是主動性的，而潛在服務的提供更強調服務員的主動性。觀察能力的實質就在于善于想客人之所想，在客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到。
四、記憶能力
服務員還會經(jīng)常性地碰到客人所需要的實體性的延時服務。即客人會有一些托付服務員辦理的事宜，或在餐飲時需要一些酒水茶點，在這些服務項目的提出到提供之間有一個或長或短的時間差，這時就需要酒店服務員能牢牢地記住客人所需的服務，并在稍后的時間中準確地予以提供。如果發(fā)生客人所需的服務延時或因為被遺忘而得不到滿足的情況，對酒店的形象會產生不好的影響。
2018-2019學年十八盤鄉(xiāng)斜紋小學學校工作總結
校長是學校文化建設的領魂之人，從某種意義上說，一個校長往往決定著一個學校的基本形象和辦學品質。優(yōu)秀的校長能夠認識學校的傳統(tǒng)、資源，清晰地意識到學校的文化使命，不惜為此而飽經(jīng)艱辛，飽嘗孤寂，飽受委屈,挖掘一切可以利用的文化資源，將它的精華融注到學校文化中來，建構一種積淀厚重、情理交融、充滿活力、風貌獨特的學校文化，為學生、教師和學校的長久發(fā)展打下堅實的精神底蘊。
我們學校是一所農村小學，規(guī)模比較小，只有153名學生，6個教學班，9名教師。教師基本上相當于包班，兄弟學校大部分教師都教“一主、一副”，我們學校的教師需要教“二主、三副甚至四副”，還要兼班主任、還要管理功能室。真對我校的實際情況，我在開會的時候經(jīng)常說：“我們學校要想取得好的成績，兄弟學校做100%的努力，而我們就要付出200%的努力。要發(fā)揚“自強不息，艱苦奮斗”的登山精神，倡導做扎根田野的“農夫”，相信種子，相信歲月，相信“只要行動，就有收獲”，相信我們的老師都是最棒的！”
幾年來，“自強不息，艱苦奮斗”的登山精神成為我校優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，這種文化塑造了一支優(yōu)秀的教師團隊，取得了一項又一項的成績，收到了各級領導一次又一次的好評。
2015年8月，我剛到斜紋小學的時候。學校面臨的問題很多：教學樓漏雨；課桌凳破舊；校園地面坑洼不平；沒有自來水；沒有門衛(wèi)室；校園線路老化；簡易廁所黑暗潮濕，教學條件、生活條件極差，想留住一個好教師都非常困難。為了解決這些問題，只靠學校的經(jīng)費是遠遠不夠的（當時，學校只有150名左右的學生，每一學期的經(jīng)費也就是45000元左右，除了交電費、保險費、體檢款、電教款、作業(yè)款、培訓費、書包雜志款、辦公費等，已所剩無幾）。于是，我的主張是小困難自己動手解決，大困難，抓住任何一個可利用的機會，不失時機，逐一解決。2016年7月，聯(lián)系桂馨基金會投資20000余元搭建“桂馨書屋”。2016年8月，聯(lián)系教體局更新了130套課桌凳，教學樓做了防水。2016年9月，接受社會捐資5400元，安裝校園監(jiān)控設備及辦公室窗簾。2016年12月，新建了寬敞、明亮、通風的廁所。2017年10月，又聯(lián)系桂馨基金會為學校安裝了校園廣播系統(tǒng)。
2017年8月11日全縣均衡創(chuàng)建開始了，我校不推、不等、不靠，根據(jù)學校實際情況制定創(chuàng)建工作方案，把僅有的9名教師分成兩組，第一組有教導主任李倩倩老師負責，帶領6名女教師整理檔案、圖書、功能室表冊；布置班級文化、功能室文化；教學儀器編號等工作。第二組由校長董新立老師負責，帶領兩名60歲左右的男教師修建花池；安裝自來水管、污水管；整改校園線路；安裝9+2照明設施；布置校園文化；負責操場征地、施工、安裝體育器材等工作。
一年多來，全校9名教師在我的帶領下團結協(xié)作，除了正常上課外，幾乎犧牲了所有的節(jié)假日和星期天，全身心的投入到均衡創(chuàng)建工作中，涌現(xiàn)出了許許多多可歌可泣的感人事跡。
由于學校小，經(jīng)費少，好多活老師們不得不親自干。記得2017年冬天的一個星期天，外面下著鵝毛般的大雪，好多人都圍著火爐取暖的時候，我校教室里64歲的王清智老師、58歲的張洪學老師爬上2米多高的合梯，進行著教室9+2照明的改造，他們在為均衡創(chuàng)建趕時間。為了節(jié)約開支，美術教師武丹丹爬上1米多高的梯子在墻上刷標語。還記得2018年5月，均衡創(chuàng)建驗收前夕，李倩倩、武丹丹、靳勝沛、董佳佳老師撇下不滿1周歲的孩子同老師們一道連夜整檔案、布置功能室，一星期都不回家看孩子一眼。另外學校教師少，功能室多，部分教師需管幾個功能室，張俊麗老師勇挑重擔，一個人曾管過三個功能室，為了熟悉器材的名稱、位置、數(shù)量，曾熬過幾個通宵。就這樣，為了學校的均衡創(chuàng)建工作，每個教師都在默默無聞的奉獻著自己的一份力量。
一年多來，全校教師除了正常上課外，利用星期天、節(jié)假日，安裝9+2照明設施262根；架電554米；設計、安裝標語189幅；安裝喇叭16個、功放設備1套、走喇叭線92米；裝無塔供設備系統(tǒng)1套、壓水管56米；整理檔案98合；錄圖書5300冊；器材編號4568件；欄桿刷漆35米；刷墻漆154平方米；畫警示線、活動場地線94米；安裝監(jiān)控探頭4個、監(jiān)控設備一套、架網(wǎng)線180米，學校的每一個角落都留下了教師們辛勤勞動的身影。
隨著均衡創(chuàng)建的不斷深入，斜紋小學的校容校貌一天天的發(fā)生著翻天覆地變花，一所嶄新漂亮而富有文化氛圍的斜紋小學展現(xiàn)在世人面前?？粗鈩?chuàng)建的成果，學生高興，教師高興，群眾滿意。2018年11月9日，國家義務教育均衡縣驗收第一站到我校檢查，得到國檢組人員的認可，順利通過國家驗收。
盡管均衡創(chuàng)建花費了我們很多的心血，但我們不忘初心、牢記使命、開拓進取。2018-2019學年第一學期期末質量檢測，全鄉(xiāng)統(tǒng)考24科，我校有17科獲全鄉(xiāng)前三名，總積分排在全鄉(xiāng)第一名。2018-2019學年第二學期期末質量檢測，全鄉(xiāng)統(tǒng)考13科，我校有11科獲全鄉(xiāng)前三名，總積分排在全鄉(xiāng)第一名。
2019年3月7日，洛陽市陳淑欣副市長到十八盤鄉(xiāng)教育扶貧，全縣拉開了學習新教育的序幕。在新教育實驗中，我校繼續(xù)發(fā)揚“自強不息，艱苦奮斗”的登山精神，和其他兄弟學校一樣扎實開展新教育實驗，成效顯著。2019年5月16日，洛陽市陳副市長，汝陽縣蔡副縣長，教育局馬局長，教育局陳書記到學校調研受到好評；“六一國際兒童節(jié)”社團活動在社區(qū)廣場演出，受到家長的一致好評；2019年春季，洛陽市義工聯(lián)合會舉辦的“清揚杯”寫作繪畫比賽我校參加46人，有17名同學分別獲得一、二、三等獎；6月18日，在付店鎮(zhèn)泰山工信小學舉辦的汝陽縣新教育榜樣教師選拔賽中，我校武丹丹老師榮獲山南賽區(qū)五鄉(xiāng)第一名。2019年6月1日，十八盤鄉(xiāng)中心校校長楊要恩在微信朋友圈這樣說：“十八盤鄉(xiāng)斜紋小學，是只有150多人的農村小學，在董新立校長的帶領下腳踏實地，積極踐行新教育，做人們滿意的教育”。原十八盤鄉(xiāng)斜紋村駐村第一支部書記（洛陽市法制辦綜合科科長）郝大鵬在微信朋友圈說：“喜聞斜紋小學的蓬勃發(fā)展，由衷地替您和全體教職工高興，為貧困山區(qū)的孩子們感到慶幸??！”
計劃生育是我國的一項本國策。促進人口與計劃生育和經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展，是落實科學發(fā)展觀、建設和諧**的重要保障。在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在計劃生育工作綜合治理主管部門的正確指導下，我們圓滿完成了本部門2010-2011年度計劃生育工作綜合治理各項責任目標，現(xiàn)總結如下：
一、明確目標，扎實工作
為確保全面完成全區(qū)教育部門計劃生育綜合治理責任目標，我們成立了**區(qū)教育部門計劃生育綜合治理工作領導小組，由局長任組長，分管副局長任副組長，辦公室設在教育股。各校按要求相應成立了計劃生育綜合治理工作領導小組。教育局與各股室及學校層層簽定了《人口和計劃生育綜合治理目標管理責任書》，將人口和計劃生育綜合治理工作列入了本部門年度目標管理綜合考核的重要內容，制訂了《**區(qū)教育部門計劃生育綜合治理目標管理考核評估辦法》。其中含有具體的評優(yōu)獎懲細則。年內，局黨委召開了兩次專題會議研究計劃生育綜合治理工作。
人口與國情及青春期性教育，是學校計劃生育工作綜合治理的一項重要內容，學校列入了年度工作計劃生育和教學工作計劃。校長為第一責任人，負責教學工作的副校長和教務主任為主管領導，選拔了一批既有一定的專業(yè)知識又有豐富的教學經(jīng)驗的教師擔任人口與國情及青春期教育老師。為確保課時的落實，各校將人口與國情及青春期教育列入了課程計劃和課表，每學期不少于3課時，由教務主任把關。嚴格按要求開課、上課，做到計劃、課表、教材、教案、考核五落實，為保障教學質量，每學期開學初，我們便組織學校主管領導和骨干教師進行專業(yè)培訓，每學期進行一次教學視導，各校也相應組織任課教師進行培訓及組織相關的教研活動。為配合全區(qū)計劃生育工作，學校以板報、手抄報、知識競賽、電化教育以及文藝表演等形式普及和傳播人口和計劃生育知識，四所中學分別舉辦了人口和計劃生育知識專題講座，年內，我們組織專業(yè)人員對各校的計劃生育工作綜合治理的責任目標完成情況進行二次全面督查，并及時通報了督查情況。年底，對計劃生育工作綜合治理先進單位及先進個人進行了表彰和獎勵。
2010年12月，我局邀請了計生專家到**師專附中、北京師范大學附屬學校分別上了一堂精彩的青春期性教育課。計生專家用生動的語言深入淺出地將學生原本羞于啟齒的話題、知識傳達給學生，內容涉及青春期生理、心理的特點，青春期的衛(wèi)生保健知識以及青春期性教育知識。通過講座教育學生如何做好青春期心理保健，如何自我調節(jié)，積極引導男女學生交往，并告訴他們把握男女生交往自尊、自愛、自然、適度、公開和集體的原則，反對秘密模式、“一對一”模式。教育學生自覺抵制不良誘惑，遠離不該去的場所，學會自我管理，自我保護。課后，學生們更是反映本次講座讓他們學到許多課堂上學不到的生理學知識，幫他們解開了積壓在心頭的諸多困惑，收獲到了很多感悟，并希望今后能多開展此類的專題活動。
二、積極配合，不斷創(chuàng)新
我們結合自身實際，積極創(chuàng)新人口和計劃生育綜合治理工作內容，安排扶貧助學資金十多萬元，重點資助獨生子女戶、農村兩女結扎戶等計劃生育困難家庭的子女上學。在認真完成本職工作的同時，我們還積極配合上級主管部門及兄弟單位的相關工作。我們在制訂《**區(qū)教育部門計劃生育綜合治理目標管理考核評估辦法》時，主動征求區(qū)計生局領導的意見，以求合理合法；在市、區(qū)、辦、居（村）計生部門組織的培訓、征文、知識競賽、文藝匯演等活動中，我們積極組織參加，并獲得多項獎勵；在今年的流動人口子女入學工作中，積極配合區(qū)計生局做好流動人口信息摸底工作；在市、區(qū)計生部門組織的相關檢查中，我們積極配合，并認真落實整改意見。去年年底，我局先后被**區(qū)政府、**市教育局評為計劃生育工作綜合治理先進單位。
以上成績的取得得益于區(qū)委、區(qū)政府的正確領導，得益于計劃生育工作綜合治理主管部門的正確指導，得益于兄弟單位的大力支持，在此我們表示衷心感謝。同時我們也清醒地看到，我們工作中還存在許多問題，其中較為突出的問題是部分學校和學生還不能深刻領會人口與國情及青春期教育的重要性，相關知識的知曉率還不理想，這些問題需要我們認真解決。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)做好以上工作的同時，著重抓好以下幾個方面的工作：
1、加大培訓力度。培訓分兩批進行：首批對學校主管領導進行計劃生育工作綜合治理政策法規(guī)培訓；第二批對學校擔任人口與國情及青春期教育教師進行專業(yè)培訓，屆時將聘請有關專家主講。
2、加大宣傳力度。第一，在學校通過廣播、講座、板報等形式對學生進行人口與國情及青春期教育；第二，通過學生社會實踐活動以及家庭知識競賽等形式傳播計劃生育知識；第三，通過繼續(xù)資助計劃生育困難戶的子女上學，宣傳計劃生育政策法規(guī)；第四，加大對農村學生的青春期性教育工作力度。
3、加大普及力度。雷打石鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)是新劃入**區(qū)行政區(qū)域的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，加上群**、馬家河鎮(zhèn)，四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)是社會主義新農村，在計生思想上還需進一步加強，特別是小農民“多崽多福”的思想濃厚，要加大引導與監(jiān)督。
4、加大獎懲力度。在教育部門年度目標管理綜合考核中，增加人口和計劃生育綜合治理工作的分值，修改計劃生育綜合治理評估獎懲細則，進一步加大獎懲力度，齊心協(xié)力，扎實工作，努力使本部門計劃生育綜合治理工作上一個新的臺階。
述職報告是指各級各類機關工作人員企事業(yè)單位和社會團體的工作人員，陳述其業(yè)績業(yè)務、職能等內容的應用文，下面是小編整理的2021學校教導員述職報告_教導員個人述職總結，但愿對你有借鑒作用。
學校教導員述職報告一一學期來，認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以實施“教育強市”工作目標為重點，緊緊圍繞學校的工作目標，以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，認真探索和研究新的教學方式和方法;大力開展校本研究，加強教師隊伍建設;強化學校教研組的輻射作用，深化教育教學改革，為學生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作，取得了一些成績。
一、認真抓好學校的常規(guī)管理工作
1、一學期來，學校能加強新課程改革與研究力度。
以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織全體教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結行之有效的課程實施模式。全面試行《義務教育課程設置》方案，繼續(xù)開發(fā)校本課程，辦出特色。
2、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索，堅持每周業(yè)務學習的制度。
3、加強藝體衛(wèi)管理，做好《學生體質健康測試》工作，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
4、強化質量意識，基礎學科的教師能認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質量監(jiān)測工作，學生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作好于往年，基礎學科的教學質量有明顯地進步。
二、認真抓好抓實校本培訓，提升教師的綜合素質
1、繼續(xù)開展“一師一課”活動，集中進行評課，并做好評課記錄。
本學期，組織全體教師分學科進行業(yè)務學習，學習內容包括新課程實驗的教學教育講座、資料包、教學錄像等。用先進的教學觀念來指導日常的教學工作。業(yè)務學習做到“五有”：有安排表、有主持人、有考勤、有交流、有活動記錄。
2、本學期，我校將繼續(xù)發(fā)揮集體備課活動的作用，在語文、數(shù)學學科中首先采用單元備課負責制，實現(xiàn)教學資源共享，讓教師有更多時間學習理論，鉆研教材，實現(xiàn)自我增值。
在課余時間認真總結教學心得及理論創(chuàng)新，積極參加各級論文評選、業(yè)務技能競賽。
3、能認真落實并開展好“四個一”活動。
本學期，認真落實“教學反思—課改理論學習—教學案例—學生訪談錄”四個環(huán)節(jié)，全面提高全體教師的課堂教學能力。
4、本學期，學校將繼續(xù)開展師徒結對子活動(肖子寧—曾碧雅)，共同探討新教材的教法和學法，努力提高駕馭新教材的能力，并取得了一定的成效。
三、強化教育科研，提高課題實驗研究的質量
我校能充分認識到骨干教師培養(yǎng)對提升全體教師素質的重要性。本學期，我校繼續(xù)多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，盡可能多安排教師外出聽課，參加各級各類研究會和課題研討活動，以獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗。面對我校實際，在不能滿足讓所有教師參加高一級培訓的情況下，通過教師返校后把學習精神帶回來與全校的教師進行交流，全面提高我校教師的整體素質。
四、抓好完善常規(guī)工作管理，提高教育教學質量
1、一學期來，學校能加強學籍管理。
規(guī)范轉學、休(復)學等手續(xù)，杜絕輟學;規(guī)范學籍檔案、資料的管理。進一步規(guī)范辦學行為，以各級文件精神為指導，落實好“外來生”、“三殘生”入學工作，不斷完善提高制度建設水平，提高教育教學管理效能。
2、一學期來，學校能嚴格執(zhí)行《課程標準》和《課程計劃》，科學合理地安排課時，嚴格按規(guī)定控制學生的作業(yè)量，切實減輕了學生的學習負擔。
3、學校能加強教學常規(guī)管理工作，提高教學實效。
學校認真抓好期初、期中、期末教學常規(guī)檢查的力度，努力抓好教學過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補差和質量測試等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，及時督促改進，促進課堂教學質量的整體提高。
4、認真抓好畢業(yè)班教學工作(由校長、教導親臨第一線)。
一學期來，畢業(yè)班的任課老師能以夯實雙基，促進全面發(fā)展，提高學業(yè)考試優(yōu)生率為目標，做了大量工作，利用雙休日時間為學生補缺補漏。教師能做到精講和精心備課，并選擇合理的教學方法，關注學生個體差異，注意指導學生學法;講評習題能及時解決學生暴露的問題;答疑能讓學生學會自己去進一步思考，自己找到正確的答案。
5、能加強對各專用室的管理，提高各室和各教學具的使用率。
規(guī)范使用電腦室、閱覽室等專用教室，對現(xiàn)有的教學具能充分利用，并做好登記。
6、發(fā)揮興趣小組的功效，在特色上求突破。
本學期首先江興趣班納入地方課程，每星期三下午第三節(jié)開展美術、音樂、體育、英語、腰鼓、前鼓等興趣班，做到有所創(chuàng)新，有所發(fā)展。體育類活動能圍繞增強學生身體素質，培養(yǎng)有體育特長的學生競，開展課內外的組織訓練活動，并取得了良好的效果，在參加鎮(zhèn)田徑運動會上李琦雪取得女子60米第四名，李加仁獲得男子壘球第五名，曾建君獲得男子跳遠第六名。
五、積極推進課程改革，努力完善評價辦法
1、本學期，我校將繼續(xù)開發(fā)校本課程，讓校本課程成為形成辦出特色的有力依托。
2、能根據(jù)自身實際，落實師生成長記錄工作，切實做好材料的滾動工作和管理工作。
3、繼續(xù)實行新課程評價體系，全體班主任能認真做好《泉州市小學生素質發(fā)展評估手冊》的填寫工作。
六、加強學校的德育工作，增強德育的實效性
1、一學期來，學校能認真抓好學生的養(yǎng)成教育。
以新《守則》、新《規(guī)范》為基本內容教育學生。認真落實《中小學禮儀常規(guī)》，各班級能以“五有”為突破口，繼續(xù)實施《小學生在校一日常規(guī)》、《日常行為養(yǎng)成教育若干要求》規(guī)范學生言行，在校園內營造一個健康向上的人文環(huán)境。
2、一學期來，學校加大校風、班風的建設。
在辦公經(jīng)費緊張的情況下，擠出一部分資金在校園內營造良好的德育氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。各班級有班刊，做到經(jīng)常更換，有衛(wèi)生角、有廢紙袋，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保意識，努力搞好校園綠化、美化工作，保持校環(huán)境的整潔，優(yōu)化育人環(huán)境，學生的精神面貌有了明顯改觀。在晉江市德育常規(guī)督導中，檢查團給予了“活動開展正常化，記錄翔實、資料完整，學校管理很到位”的評價。
3、全體任課老師能寓德育于各學科教學之中。
要把德育工作貫穿于整個教學之中。各個教學班能通過班隊會，早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育，認真上好思品課、班隊活動課。一學期來，學生中沒有出現(xiàn)較大的違紀事件及安全事故。在市安全生產主體責任級別三年行動工作大檢查中，教育局執(zhí)法科長的評價是“安全工作很重視，活動很實在，常規(guī)化，資料很完整，管理很好”。
4、加強少先隊組織工作，不斷完善充實少先隊組織的軟、硬件建設。
學校少先隊充分發(fā)揮作用，舉行了豐富多彩的活動：“珍愛生命伴我成長”少先隊主題系列活動，紀念“改革開放三十周年”校園卡拉ok比賽。
七、參加各級各類活動取得的一些成績
1、學校被鎮(zhèn)定為“素質教育督導評估合格校”，并與本學期進行素質教育督導評估的驗收，擬定在20x年春季接受晉江市的驗收。
2、丁榮權校長《水調歌頭頌改革開放30年》、高玉云《瞧，這30年!》、江麗萍《我和祖國共成長》都獲得陳埭鎮(zhèn)三等獎;
李琦雪的《改革騰飛的家鄉(xiāng)》、張杰的《30年，我們一路走來》、鄧麗的《改革開放到我家》都獲得陳埭鎮(zhèn)優(yōu)秀獎。
3、肖子寧撰寫的《怎樣得到更多的光和熱》參加陳埭鎮(zhèn)小學科學優(yōu)秀教學設計評選一等獎;晉江市小學科學優(yōu)秀教學設計評選二等獎;許麗蓉撰寫《聲音是怎樣產生的》參加陳埭鎮(zhèn)小學科學優(yōu)秀教學設計評選二等獎;吳華雙撰寫《水和食用油的比較》參加陳埭鎮(zhèn)小學科學優(yōu)秀教學設計評選三等獎;
八、存在的問題
1、在常規(guī)檢查中，個別班科的作業(yè)二次批改不夠到們，《同步訓練》的批改個別班科不夠認真。
2、在日常的巡課中，部分技能科課堂秩序不好，有待改進，個別班級體育課未能認真上好。
3、個別教師常規(guī)工作未能做到位，思想認識和業(yè)務素質有待提高。
學校教導員述職報告二光陰荏苒，轉眼間充實而忙碌的一年工作又結束了。回顧過來的日子，感慨之情油然而生。做為一名普通的教研員，我得到了各級領導的幫助、各位同仁的指導，x完成了本學年的工作任務?，F(xiàn)將工作總結如下：
一、加強學習提升素質
認真進行科學發(fā)展觀學習，作好學習筆記，寫好學習心得體會。按時參加辦公室組織的每一次集體學習和科室討論。提高自己的政治思想水平。
做為教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個區(qū)域的教師素質;教研員的理念決定著一個區(qū)域的教改方向;教研員的工作決定著一個區(qū)域的教學質量。我懷揣著這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，讀業(yè)務書籍，瀏覽各級教學網(wǎng)站，更新教學理念，獲取最新的教學信息，逐步形成自己的教學理念。
1.著重對教材進行深度的研究。
整體研究：全套教材的整體結構及編排特點;單元研究：每一冊教材的單元布局及主要篇章;課時研究：每一章節(jié)的內容安排。為做好教材的培訓指導工作做好準備。
3.根據(jù)工作的需要，研讀了關教師專業(yè)發(fā)展工程的相關文件及工作要求，并研讀了一些相關理論，閱讀了《教師自主發(fā)展論》，對教師專業(yè)發(fā)展促進工程有進一步的理解與思考。
4.身為教研員，研究是其自身工作的一個重要內容。
本學年，著重對美術、品德學科有效性課堂教學進行研究。
通過學習，切實地從自身轉變觀念，提高素質，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。
二、活動設計引領導航
一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。我注重教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學科的獨特個性，通過開展一系列有特色的教研活動，引領小學美術、品德教學的方向。
本度共進行了以下幾項大型的活動。
1.專題研究。
在美術教師間開展專題專項研究。充分發(fā)揮局、聯(lián)校、學校三級教研作用，協(xié)同合作，全員參與，各司其職，有序地開展了有效教學的研究工作。通過聽評課研討活動，有效考察了教師完成教學活動所具備的基本能力及運用教學理論解決教學實際問題的能力。
2.組織教材教學培訓會。
上好一堂課，備課是關鍵，為了讓廣大教師深入理解教材的編寫思想、編排體系、編排特點和教學要求，在教育教學中使教材、教師、學生形成真正的有效對話，提高教學有效性，本年度組織教師進行了兩次教材培訓活動。整個活動有精彩的課堂教學展示，有詳細的教材分析，有真誠的互動交流，有專家的引領與答疑，更有x的點評與總結?；顒又谐錆M著研究的熱情，學習的喜悅，活動過程環(huán)環(huán)相扣，層層深入，活動效果很好，教師受益頗深。
3.在教研室統(tǒng)籌安排下，五月中旬成功地組織了有效教學競賽綜合組賽講，聽課24節(jié)，并且進行了認真的評選。
三、視導調研服務基層
1.基地校調研08年9月起，先后到各學校進行調研視導。
09年3月，又應邀到各學校進行為期一周的視導教研，針對在常規(guī)教學中暴露出來的問題進行指導，受到好評。在視導調研中，注重理論與實際相結合，努力做到三個貼近，四個過程，即貼近教師的教學思想，貼近教師的教學實際，貼近教師的教學困惑，不斷豐富教學視導的內涵;四個過程：一是會診號脈，二是質疑對話，三是案例解剖，四是引領導航。
在視導過程中，圍繞教育教學中心工作與教育改革和發(fā)展中的問題進行工作調研，及時提供教育信息，把視導工作落到實處。通過走進課堂，更多的接觸教師與學生，了解了他們在教與學中存在的問題和困惑，和一線教師積極尋求對策，探索規(guī)律，幫助他們解決問題，總結并推廣教師們的先進經(jīng)驗，達到共同學習共同進步的目的，當好新課程改革的指導者，參與者，合作者。本學年共聽課一百余節(jié)，組織議課教研十余次，參與集體備課六次，為市級培訓打磨精品課六節(jié)，為全國本色課堂教學賽獎打磨精品課兩節(jié)，均取得了良好成績。
2.名師培養(yǎng)對象狀況調研聯(lián)合市學科專家對我區(qū)名優(yōu)教師培養(yǎng)對象進行調研指導活動。
進行品德名師的打造，取得了優(yōu)異成績。調研指導的內容：聽取名師培養(yǎng)對象的課堂教學展示;與部分教育專家、名優(yōu)培養(yǎng)對象共同進行了評課議課活動;與名優(yōu)教師進行座談交流，布置了下階段的發(fā)展要求;進行了專家與名師的師徒結對子的活動。這種調研活動，進一步地了解部分名師的專業(yè)素質及教學現(xiàn)狀，同時也讓名師們進一步理解了本次專業(yè)成長工程的意義，對調動其自身發(fā)展的積極性，發(fā)揮其輔助作用起到了積極的作用。
四、依托網(wǎng)絡促進發(fā)展
為更好地傳遞小學美術、品德教研的最新動態(tài)，促進與教師的教研交流，我建立了博客，在博客中與部分名優(yōu)教師建立聯(lián)系，既發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師們的輔射作用，又為區(qū)教研工作搭建了一個電子交流平臺。此平臺中又有其他各地的一些教師參與，促進了網(wǎng)絡教研的發(fā)展。有各位參與者高漲的熱情，有各位閱覽者的參與，相信在不久的將來，這個平臺會逐步擴大。
五、協(xié)同配合團隊共贏
1.為了做好有效性課堂教學實驗結題工作，對前段工作做好有效總結，教研室在09年三月底到六月間編撰了有效性課堂教學成果集。
我與另外幾位教研員負責《教學反思》成果集。從組稿、審稿到編輯、校對成冊，以及卷首語的撰寫都精誠合作，順利完成工作任務。
2、因我所承擔的學科較多，有時得承擔很多的工作任務，在分片下鄉(xiāng)調研中較為出色地完成多項工作任務。
3.一年了，教進行了對各學校的質量抽測并對初中、高中、小學部分年級教師進行教學能力評定測試。
在這些活動中，我積極參與監(jiān)考、巡視、評卷等，嚴格按要求操作，順利完成工作任務。
4.配合市教研室作好品德課與音樂、美術課的培訓工作。
作好前期選課指導及培訓時的組織管理等。
回首一年來的工作，忙碌中感覺塌實，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn)。
學校教導員述職報告三20x年12月7日——20x年12月11日，蘆溪縣教育局組織全縣各中小學教研員，參加了清華偉新扶貧基礎教研員遠程培訓，縣教研室、縣教師進修學校及中小學共66名教研員參加了這次培訓。整個培訓過程中，教研員們都能很好地解決工學矛盾，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度參訓，培訓取得了園滿成功。
通過本次培訓，我們積累了可貴的教研員培訓經(jīng)驗：
1、領導高度重視是辦好本次培訓的關鍵。
縣教育局領導對這次教研員培訓高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務副局長親自抓這項培訓，綜教股全力抓參訓人員調訓，教研室全員全程參與培訓，為辦好這期培訓班創(chuàng)造了良好的條件。
2、計劃的科學性是辦好本次培訓的前提。
清華偉新扶貧辦對培訓的安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓，教學站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓工作有序進行。
3、內容的高質量是辦好本次培訓保證。
本次培訓，共安排了十個講座，這些講座不但體現(xiàn)了學科特點，還突出了前沿信息，把全新的理念融會貫通于講學中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開闊了眼界，增長了見識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專家的講座，深受參訓教研員的歡迎。
4、組織服務工作到位是辦好本次培訓的保障。
本次培訓自始至終嚴格按照培訓計劃認真組織實施，對每項培訓活動和服務環(huán)節(jié)都作了具體的安排部署，內部分工明確，外部配合緊密。我們的工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓。
在培訓中也存在一些問題，主要有：
1、在培訓時間的安排上未能充分考慮到參訓教師的實際情況。
參訓的教研員絕大多數(shù)來自基層，很大一部分家在山區(qū)，路程較遠，交通不便，而下午的培訓要到5：30才結束，這對他們來說是太晚了些，因此一過4：00，總會有不少教師請假趕路回家。
2、培訓內容未能完全滿足基層教研員的現(xiàn)實需求。
少數(shù)教育專家的講座，學術性強，理論指導性強，但遠離教學實際，未能充分考慮基層教研員的接受水平與能力，使部分教研人員聽課積極性不夠高，影響了參訓的實際效果。
3、培訓服務質量有待于進一步提高。
由于學校辦學設施及經(jīng)費的限制，本次培訓未能安排參訓教師的食宿，給參訓教師的學習和生活帶來了不便。
4、培訓后的提高升華環(huán)節(jié)未能完成。
本次培訓，正逢全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校全面開展教學活動，不少參訓教師是教學活動的骨干，因此，培訓中未能安排1-2天時間進行討論，失掉了提高升華的大好時機。
學校教導員述職報告四在上一學年的教研工作中，本人能以積極認真的工作態(tài)度，配合區(qū)教研室做好我區(qū)的美術教研工作?，F(xiàn)將本人在美術教研方面所做的各項工作總結如下，以利今后不斷進步和提高。
1、幫助美術教研室積極申報省級美術課題《建筑藝術在小學美術教學中的開發(fā)與應用》。
以此為突破口，推動一線教師參與課題研究的熱情，提高科研能力，為教育教學服務。本人在馬老師的指導下，參與了此項課題《開題報告》和《課題實施方案》的撰寫工作及開題會的準備工作。經(jīng)過大家的共同努力，課題得以順利開題，并得到了省、市教育科研單位的領導和專家的肯定。開題會后，本人又完成了《開題報告》和《課題實施方案》的修改和整理工作。目前，有關課題的各項研究工作已全面展開。
2、認真組織了全區(qū)美術教師基本功比賽。
為進一步提高我區(qū)美術教師的業(yè)務素質和藝術教育教學質量，加強藝術教育教師隊伍建設，培養(yǎng)我區(qū)骨干教師，更好地推動學校藝術教育工作的發(fā)展，區(qū)美術教研室常年開展全區(qū)美術教師基本功比賽，今年的基本功比賽內容為書法和教學設計?；竟Ρ荣惖拈_展，不僅使教師們在專業(yè)素質方面得到了鍛煉，同時，也為廣大教師提供了相互學習與也交流的機會。
3、學期一開始，在教研室的安排下，本人積極認真地組織了全區(qū)美術教師的業(yè)務培訓。
在培訓中，我以《居室的色彩搭配》一課的教學設計為內容，在會上與全體美術教師做了交流。
4、針對我區(qū)美術教師現(xiàn)狀，加強藝術學科教師的藝術創(chuàng)作水平，也是一項重要的內容。
為此美術教研室組織了全區(qū)美術教師走進美術館活動，讓美術教師能在藝術的海洋中，感受到美的呼喚，激發(fā)對欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，不斷的完善自身的藝術修養(yǎng)，提高藝術感知能力，更好的完成美術學科的教學工作。本人積極組織并和馬老師一起帶領老師們前往參觀。
5、認真組織區(qū)級美術公開課教學觀摩活動。
每學期的區(qū)級公開課是展示我區(qū)美術教師課堂教學水平的重要活動，為此本人積極組織相關教師，通過認真準備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節(jié)美術課，我本人也擔任了其中的一節(jié)公開課。于5月20日在望龍學校三樓多媒體教室，進行了美術學科區(qū)級公開課展示活動，受到了廣大教師的歡迎和好評。
6、組織集體備課活動。
在備課中注意發(fā)揮組內備課、教研優(yōu)勢，鼓勵各校教師互相聽、評課，以有經(jīng)驗的教師帶新成員教師;以骨干教師帶全體教師。達到共同學習，共同進步的目的。
7、積極組織我區(qū)美術教師到外校聽課學習。
本學期先后組織了我區(qū)教師參加了在65中舉行的市級公開課和在濱湖新區(qū)46中等學校舉辦的全市中小學美術學科課堂觀摩課的聽課活動，使廣大美術教師得到了很好的學習與交流的機會。我本人還代表蜀山區(qū)教師在會上對上述課程做了點評。
8、3月份，組織各校參加由省教育協(xié)會主辦的全省中小學師生文學藝術作品大賽，區(qū)美術教研室積極布置各校認真準備，并在各校報送的大量作品中進行了篩選，最終，有大量師生作品獲獎，取得了驕人的成績。
9、4月份，認真組織各校參加蜀山區(qū)中小學生藝術展演活動，得到全區(qū)美術教師的積極響應，在教育局基教科的幫助下，順利完成了此項工作。
10、5月30日，組織參加了合肥市中小學生現(xiàn)場繪畫比賽。
從通知、報名到帶隊參加比賽我都認真的做好每一件事，最終我區(qū)取得優(yōu)異成績。獲一等獎3名，二等獎18名，我區(qū)頤和佳苑小學還榮獲優(yōu)秀組織獎。
11、組織教師繼續(xù)學習《美術新課程標準》及《美術新課程標準解讀》一書，認真貫徹新課改精神，努力轉變觀念，并在教育教學中進行嘗試，不斷總結。
12、每月組織2次美術課題組成員進行課題研究和討論，并撰寫階段小結及學習新課改的文章等。
13、7月份，組織區(qū)屬學校教師參加了在頤和佳苑小學舉行的第9屆田英章書法面授培訓。
時光飛逝，轉眼我從事區(qū)美術兼職教研員工作已有大半年時間了，這期間我得到區(qū)教育局領導和教研室領導的大力支持和幫助，也得到了很多老教師的悉心指導，這些都讓我受益匪淺，通過上述美術教研工作，我也得到了很多鍛煉的機會，使自己在工作能力和業(yè)務能力上都有所進步和提高。今后，我將更加勤奮的學習和工作，爭取把美術教研工作做得更好。為我區(qū)的美術教育工作盡自己的一份力量。最后，感謝上級領導對我的信任和教導，也感謝全體美術教師對我的大力支持。相信我區(qū)的美術教研工作將會取得更加豐碩的成果。
學校教導員述職報告五在學校教研室整體教研思路的引導下，我以提高課堂教學質量為根本，以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導，堅持課題、課堂、教研三位一體的研修思路。加大了教研、科研與課堂教學實踐的力度，積極推進了課堂教學改革，切實提高了課堂教學效果，按照本學期初工作計劃，我主要開展了以下幾方面的工作：
一、加強學習，提升自身素質
為專業(yè)引領打好底色，本學期我堅持每天都認真學習教育教學資料，并經(jīng)常和一線老師們交流、探討。和老師們一道在實踐中思考，在反思中實踐。讓自己逐漸走出狹小，走出平庸。讓自己的教育理念得以提升。
二、認真組織，強化教學研究
本學期，我校教研活動以進一步提高課堂教學效率為中心，以加強對有效教學的研究為重點，來共同交流探討數(shù)學課堂教學的有效教學，以進一步提高課堂教學的針對性、實效性。效果明顯。
1、以教研為切入點——加強學習與研究，更新觀念，提高素質。
&有備而來
為提高教師理解新課標、把握新教材和駕馭課堂的能力，本學期9.22我組織全校數(shù)學教師進行了本學期數(shù)學教學教研工作計劃與工作要求的安排部署。和老師們一起加油鼓勁，明確方向，理清思路。
因此，本學期教研活動做到了有備而來，要求老師們每周五制定下周教研活動內容并通知本級老師與教研室，讓老師們有充足的時間進行思考與準備。實踐證明，老師們研究的力度相對加大，質量也較以往提高了很多。
&內容豐富
【關鍵詞】社區(qū)志愿服務；兵團；發(fā)展現(xiàn)狀；反思
近年來，中國社區(qū)志愿者組織和社區(qū)志愿者數(shù)量持續(xù)增長。據(jù)不完全統(tǒng)計，社區(qū)志愿者人數(shù)達2900多萬人，其中注冊社區(qū)志愿者達599.3萬人，參與社區(qū)志愿服務活動超過5000多萬人次，服務小時數(shù)達1500萬小時。其中，參與天津達沃斯論壇、上海世博會、廣州亞運會、青海玉樹地震的社區(qū)志愿者有2000多萬人次。i志愿者們在社會的各個層面和不同領域里辛勤地工作，發(fā)揮著他們的聰明才智，奉獻著他們的愛心，為引領高尚精神，倡導文明生活，建設社會主義和諧社會志愿者發(fā)揮了巨大的作用。中國社區(qū)志愿服務經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)取得了很大進展。但我國社區(qū)志愿服務的成效還沒完全挖掘出來，社區(qū)志愿服務活動面臨很多的制約。
新疆生產建設兵團創(chuàng)建于1954年，也被稱作中國新建集團公司，承擔著國家賦予的屯墾戍邊的職責，是在自己所轄的墾區(qū)內，依照國家和新疆維吾爾自治區(qū)的法律、法規(guī)，自行管理內部的行政、司法事務，是國家實行計劃單列的特殊社會組織，受中央政府和新疆維吾爾自治區(qū)人民政府雙重領導。ii石河子作為典型的兵團城市，雖地處祖國的大西北，但這座城市卻散發(fā)著時代的氣息。作為一個特殊的社會組織，人口來自五湖四海，主要以漢族移民為主，他們將內地豐富多彩的區(qū)域文化元素聚集在一起，形成一種具有明顯特點的社區(qū)文化。
一、石河子市社區(qū)志愿服務的現(xiàn)狀
石河子市的社區(qū)志愿服務是指在各級黨委、政府的倡導和扶持下從社區(qū)成員多種需求出發(fā)，組建以居民群眾為主體的組織網(wǎng)絡開展各種無償公益服務，協(xié)助解決社會問題、倡導居民互助，共同推動社區(qū)建設的公益服務活動。社區(qū)志愿服務的主體是社區(qū)志愿者各社區(qū)志愿者組織。
（一）社區(qū)志愿服務的內容
關于社區(qū)志愿服務，我國于2009年7月1日頒布實施的首部地方性社區(qū)志愿服務促進法規(guī)《北京市社區(qū)志愿服務促進辦法（試行）》把社區(qū)志愿者定義為“出于奉獻、友愛、互助、進步的志愿服務精神和社會責任感，自愿、無償?shù)匾宰约旱臅r間、技能、體能、物質等資源在社區(qū)內開展社區(qū)服務的人員”。iii社區(qū)是日常生活的空間，其中發(fā)生的問題和需求往往也是日常而具體的；同時社區(qū)也是公民得以成長并全面參與和自治的空間，所以社區(qū)之中的問題，又具有一定的全局性和普遍性。因此，社區(qū)之中的志愿服務，其內容必然也是全面而又具體甚至瑣碎的。如石河子市社區(qū)志愿服務章程中規(guī)定志愿服務的范圍包括社區(qū)服務、環(huán)境保護、社區(qū)文化、社區(qū)教育、社區(qū)幫困、社區(qū)治安以及大型社會活動的服務工作等公益事業(yè)（服務以志愿者及其隊伍的行為能力為限）。社區(qū)志愿服務的重點對象是小區(qū)殘疾人、老年人、優(yōu)撫對象和其他具有特設困難需要救助的社會成員，并積極開展形式多樣的志愿服務活動，社區(qū)志愿者服務隊根據(jù)服務對象的申請或者實際需要提供力所能及的志愿服務。重點開展以下服務：
1、長期定點開展志愿者為困難家庭、烈軍屬、殘疾人孤寡老人等“一助一”長期服務活動，敬老助殘、扶貧幫困；2、圍繞大型社會性公益活動開展階段性志愿服務，發(fā)揮社區(qū)志愿者在精神文明建設中的突擊隊作用；3、開展志愿者大墻內外“一助一”幫教服務活動，挽救失足青少年，維護社會安定；4、開展志愿者便民服務，為居民免費測量血壓、量體溫、量身高，免費維修小家電；5、開展法律宣傳、咨詢和訴訟服務，維護青少年和老年人的合法利益；6、圍繞社區(qū)建設與管理，組織志愿者定期進行市容監(jiān)督、衛(wèi)生清潔等服務；7、為見義勇為英雄、勞動模范等先進人物的子女、孤兒、殘疾兒童提供家教生活服務等少兒課外志愿服務；8、發(fā)揮各服務隊伍特點、優(yōu)勢，為服務對象開展其他各種力所能及的服務；9、本著志愿原則量力而行，為特困服務對象提供物質幫助。
（二）社區(qū)志愿服務開展立足實際，服務居民
各社區(qū)立足社區(qū)志愿者工作實際，形成了以社區(qū)居民為重點來開展形式多樣的社區(qū)志愿服務的良好局面。如：25社區(qū)在開展的“365陽光愛心驛站”服務活動中，成立了社區(qū)黨務建設、扶貧濟困、文化體育、便民利民、居民教育、網(wǎng)絡信息、法律扶助等7個服務隊，志愿者以“進家門、知家情、解家難、暖家心”為出發(fā)點，以滿足社區(qū)居民多層次需求為目標，明確了訴求渠道，制作了居民聯(lián)系卡，公布了服務熱線電話。42社區(qū)成立了一支由退休人員組成的志愿者巡邏服務隊，一年365天不間斷巡邏，還承擔了很多的社區(qū)穩(wěn)定工作，通過這些志愿服務工作，為社區(qū)居民的生活營造了安全，和諧的環(huán)境。24、25、27社區(qū)利用駐區(qū)單位石河子大學的教育優(yōu)勢，分別成立了志愿者工作基地，把大學生志愿者引進到了社區(qū)教育工作中，在普及英語、法律、科技、文化教育等知識過程中既提升了居民文化素質和教育水平，又提高了大學生的社會實踐經(jīng)驗。3社區(qū)常年開展“關愛老年人”活動，組織志愿者上門幫助獨居老人、困難老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天、表演文藝節(jié)目等，讓老人們度過美好時光。34社區(qū)開辦了師市首家“愛心慈善超市”，社區(qū)評定的特困居民，可憑居委會發(fā)放的救助購物卡在“超市”購物。iv 22-1社區(qū)將婦女工作與志愿者服務工作相結合，成立了由25名各行各業(yè)的優(yōu)秀婦女為代表的巾幗志愿者服務隊。社區(qū)老干部和退休老教師主動申請組建了社區(qū)關心下一代協(xié)會志愿服務隊伍等等。v
（三）注冊的志愿者服務隊的發(fā)展
長期以來，在傳承中華美德和弘揚兵團精神的旗幟下，石河子市各個街道社區(qū)在搶險救災、扶貧濟困、幫老助殘、社會捐贈、愛心義務服務、公益事業(yè)等眾多方面作出了突出貢獻。
紅山街道位于石河子市中心，是一個集政治、文化、教育、醫(yī)療、衛(wèi)生、企業(yè)、商貿為一體的綜合性轄區(qū)，下設5個黨總支、58個黨支部，9個社區(qū)居民委員會，常駐人口6.3萬人。轄區(qū)有83個行政企事業(yè)單位，私營企業(yè)89家，工商個體戶1300余個。vi紅山街道志愿者協(xié)會的成立、志愿者注冊儀式的啟動順應了城市服務事業(yè)的發(fā)展，這也是石河子市第一家成立的規(guī)范的志愿者組織。紅山街道從全心全意為社區(qū)群眾服務為宗旨，從抓社區(qū)志愿者入手，依靠群眾力量弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，使社區(qū)志愿者服務活動形成特色，志愿者服務隊不斷擴大、網(wǎng)絡更加健全、領域更加寬廣、水平不斷提高、形式和內容不斷深化。目前，街道社區(qū)有各類志愿者隊伍48支，經(jīng)常性參加街道組織的志愿活動的社區(qū)志愿者已達1916人，全街道居民均享受的志愿服務達到了13826件人次。vii
石河子市向陽街道31社區(qū)恩奕車友志愿者服務隊，在2013年2月5日正式通過八師石河子市團委批準注冊成為國家的正規(guī)志愿者服務隊viii，是石河子首家以街道社區(qū)為主導注冊備案的志愿者隊，成立了志愿者服務隊組織領導小組、制定了章程、制作了志愿者登記表和志愿者管理制度，為每位志愿者頒發(fā)了志愿者服務證，并將各項活動事宜和經(jīng)費的使用及時公開、透明，使之成為規(guī)范化管理的志愿者服務隊。目前是石河子市唯一一家最具影響力的車友志愿者組織。
“真情付出是非常幸福的事，當別人因為你的付出而幸福時，你的人生才會更快樂、更有意義?！眎x恩奕車友志愿者服務隊的隊長楊恩奕說，“做善事不是為了榜上留名，只要真有效果，把捐贈物送到最需要的地方，我就很開心?！碑敱粏柶馂槭裁匆恢弊鲋驹阜諘r，楊恩奕平淡的說，“在物質生活日漸提高的今天，不想看到人與人之間變的越來越冷漠，他想讓大家知道，社會上還是好人多，讓大家都感到更多的溫暖。x多么樸實的一句話，倒出了志愿們的共同心聲。
（四）各個街道社區(qū)志愿服務發(fā)展的不平衡
各個街道社區(qū)按照國家、兵團、師市的要求，結合街道社區(qū)的實際，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，認真開展志愿者服務工作，不斷開拓工作領域，以社區(qū)志愿服務為新的增長點和著力點的志愿服務活動正向著持久、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展。
目前，向陽街道共成立了10個青年志愿者工作站，負責每個社區(qū)的青年志愿者的分配管理及組織活動工作；巾幗志愿者隊伍25個，共332人，婦女維權志愿者隊伍10支，根據(jù)婦女兒童實際需要開展政策咨詢、扶貧助困、便民服務、法律援助等多項服務；以及以石河子大學為基礎，建立相對固定的青年志愿者隊伍。xi
老街街道在十四個社區(qū)共建立了十四個分站，發(fā)展志愿者服務隊伍88支，志愿者2142人。街道及時掌握志愿者信息，按樓棟建立居民信息庫，做到居民信息早知道。根據(jù)居民的個人情況，培養(yǎng)新的志愿者。將登記在冊的志愿者進行分類管理，社區(qū)按照體力精力開展適合自身的志愿服務。xii紅山街道優(yōu)化社區(qū)志愿者結構，壯大社區(qū)志愿者力量，為保障社區(qū)志愿者工作的正常開展，建立了以街道社區(qū)志愿者協(xié)會為龍頭，以各社區(qū)居委會社區(qū)服務隊伍網(wǎng)絡。截止目前，紅山街道開展各類志愿服務活動200余次，參與志愿服務近1.4萬人件次，志愿者活動和參與總人數(shù)呈現(xiàn)上升趨勢。東城街道和新城街道還沒有成立正規(guī)的志愿者組織，志愿者的還是比較的分散。志愿服務成員大都為機關黨員、各部門工作人員，還有小區(qū)居民，沒有專業(yè)的從事社區(qū)服務的志愿者。街道機關工作人員自發(fā)的志愿活動，大都是針對某個對象，某個活動的支援活動（如針對低保戶的低保志愿服務隊，針對婦女權益的巾幗志愿服務隊，學雷鋒月的雷鋒志愿服務隊），社區(qū)的志愿服務活動也比較積極。受助對象都為小區(qū)居民，主要是低保困難戶和企業(yè)下崗職工。政府、社區(qū)沒有建立正規(guī)的社區(qū)志愿服務組織的意識，這也是由于社區(qū)情況，現(xiàn)實的反映。
二、社區(qū)志愿服務發(fā)展過程中存在的問題
雖然石河子這幾年社區(qū)志愿服務發(fā)展較快，但在這一過程中，由于新疆是多民族地區(qū)，各民族之間的、風俗習慣不同、傳統(tǒng)文化的差異性、生活方式和價值取向多元化，在加上石河子作為兵團城市，導致各種社會問題與民族關心、宗教問題和多元文化交織在一起，管理起來的難度遠遠高于內地，社區(qū)志愿服務面臨很多新的問題。主要表現(xiàn)在：
（一）社區(qū)志愿服務的質量不高，導致社區(qū)服務的影響力不夠。目前，社區(qū)志愿服務活動在內容上，基本停留在為社區(qū)特困群體送溫暖，在“雷鋒月”開展雷鋒活動，“民族團結月”開展共助團結活動等，活動形式與內容都比較單一，活動方式雷同，導致活動質量不高，社會的影響力不大。
（二）社區(qū)志愿服務資金嚴重缺乏。各級政府對社區(qū)志愿服務的資金投入相對較少，社會捐助資金投入又是一種非經(jīng)常性的資金來源，再加上社區(qū)志愿服務的福利性和公益性的特點，其自身積累能力相當弱小，積累的資金數(shù)量也是十分有限。
（三）條件簡陋，缺少硬件支持。社區(qū)志愿服務既要融入到社區(qū)工作之中，又要具有相對獨立性。從志愿者的招募、注冊登記、活動組織、到工作記錄、工作成果確認，都需要進行大量細致的工作，也需要必要的硬件支持，社區(qū)志愿者工作缺乏專人負責、辦公設施、檔案建設等、硬件缺乏導致社區(qū)志愿者工作開展受到很大的限制。
（四）社區(qū)志愿服務缺少統(tǒng)一的組織。石河子作為一個多民族地區(qū)的現(xiàn)實決定了其社區(qū)志愿服務的管理困難較大。社區(qū)內還缺乏對志愿者工作進行細致的管理，志愿服務大都停留在搞活動上，為居民提供服務上，而志愿者工作自身的發(fā)展的機制還未建立，志愿者缺乏規(guī)范化、制度化的參與機制，導致難以調動志愿者的積極性。
三、社區(qū)志愿服務發(fā)展的反思
石河子社區(qū)志愿服務的發(fā)展好于不好，關系到兵團和諧的發(fā)展，關系到新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。所以社區(qū)是社會的細胞。以社區(qū)志愿服務的發(fā)展促進和諧社會的發(fā)展。我從以下幾個方面對石河子市志愿服務的發(fā)展進行反思：
（一）提高社區(qū)志愿服務的質量。在提高社區(qū)志愿服務的質量上，各個街道社區(qū)應充分發(fā)揮優(yōu)勢和特長，確立1-2個重點的社區(qū)志愿服務項目，培養(yǎng)1-2個志愿者服務的品牌，凸顯社會效應，擴大對社會的影響力。積極創(chuàng)新志愿服務方式，提高自身的綜合服務能力。品牌精神文化是社區(qū)志愿服務品牌形成的核心部分和內在性要素，是社區(qū)志愿組織的品牌個性、理念、文化、承諾等綜合性反映，比如社區(qū)志愿組織向社會和服務對象做出如何提高服務能力與質量，更好滿足居民多元化需求，成為有影響力的公益品牌所付出的努力和承諾。
（二）明確政府在社區(qū)志愿服務中的地位。政府在社區(qū)志愿服務當中起一個引導、扶持的作用。第一，政府應當加大對社區(qū)志愿服務的投資力度以保證社區(qū)志愿服務事業(yè)能夠健康有序的進行。第二，政府應該加強對社區(qū)志愿服務的規(guī)劃。要根據(jù)社區(qū)居民的需要，以就近滿足社區(qū)居民的需要，避免資源的浪費。第三，政府應該去掉行政化得色彩，不去要求社區(qū)志愿者去做自己不想做的事情；可以讓社區(qū)志愿組織和行政部門互相監(jiān)督。
（三）努力提高社會對社區(qū)志愿服務的認可度，鼓勵更多的公眾加入到社區(qū)志愿組織。政府應該出臺相應的法律法規(guī)，保護社區(qū)志愿者的合法權益。提高社會對他們的認可度和支持度。社區(qū)居民應在自身內心樹立公民意識和社會責任，積極參與到社區(qū)志愿者服務的行列中去。志愿服務不應該只是單純的慈善活動，而應是自覺的公民行為；志愿者不應只是那些無私奉獻、勇于犧牲的人，而應是需要履行社會責任的廣大民眾。
（四）鼓勵、引導民間社區(qū)志愿組織的發(fā)展。石河子的民間志愿組織相對較少，以恩奕車友志愿者服務隊最為有名，而在國外，大部分的社區(qū)志愿服務是由非營利組織承擔和實施的。因此政府應該為民間社區(qū)志愿服務組織的發(fā)展提供良好成長環(huán)境，引導他們合理發(fā)展。使其能夠科學的管理為社會創(chuàng)造更多的效益。
（五）合理調整社區(qū)志愿者的結構，并對他們進行專業(yè)培訓。雖然社區(qū)志愿者的人數(shù)在不斷的增加，但是人數(shù)大多是社區(qū)的干部，離退休人員，在職的人員和青年比例較低，甚至有些社區(qū)沒有外來務工人員，要加強志愿者結構的調整。其次要加強對社區(qū)志愿者組織工作人員的培訓，使其熟練掌握社區(qū)志愿者注冊證號編制規(guī)則，熟練操作社區(qū)志愿者注冊管理系統(tǒng)，熟練掌握志愿服務政策、知識和技能等內容的培訓，充分發(fā)揮社區(qū)志愿者組織在組織動員社區(qū)居民開展志愿服務、反映志愿者訴求等方面的作用。
四、結語
社區(qū)志愿服務是社區(qū)公共服務的重要組成部分，社區(qū)志愿服務所創(chuàng)造的價值遠遠超過志愿活動本身。雖然石河子市的志愿服務的發(fā)展還處在起步階段存在很多的問題，但是石河子人民具有熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進取的兵團精神，相信在在社區(qū)志愿者的共同努力下，社區(qū)志愿服務一定可以朝著理性化、常態(tài)化、可持續(xù)性方向發(fā)展。
注釋：
i新華網(wǎng)北京2010年12月4日電（記者衛(wèi)敏麗）
ii 國務院新聞辦公室：《新疆的歷史與發(fā)展》白皮書，2003 年，第 1 頁。
iii《北京市社區(qū)志愿服務促進辦法（試行）》第 2 條，2009 年。
iv 摘自石河子市《紅山街道社區(qū)志愿者服務工作基本情況》
v 摘自石河子市《向陽街道2012年志愿服務工作總結》
vi 摘自紅山街道辦事處街道概括
vii 摘自紅山街道社區(qū)志愿者服務工作基本情況
viii 摘自石河子市向陽街道31社區(qū)恩奕志愿者服務隊事跡資料
ix 摘自天山網(wǎng)《送人玫瑰手有余香，樂于助人大愛無疆》
x 摘自北疆晨報
xi 摘自石河子市《向陽街道2012年志愿者工作總結》
xii 摘自石河子市老街街道《開展志愿者服務試點工作構建街道社區(qū)志愿者服務工作新格局》
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