發(fā)布時間：2023-02-18 21:16:54
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的團(tuán)支部學(xué)期工作總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
一、 完善自身建設(shè)，常規(guī)工作有序進(jìn)行
常規(guī)工作是團(tuán)支部順利開展工作的基礎(chǔ)，也成為我們把工作做的細(xì)化、扎實、豐富的根本保證。以下是我們做好常規(guī)工作的幾個方面：
1、學(xué)期起始到結(jié)束之時，團(tuán)支部及時做好計劃制定、總結(jié)撰寫的工作，每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團(tuán)員，認(rèn)真聽取團(tuán)員意見，改進(jìn)不足，力求工作做得更好。
2、團(tuán)支部定期召開班子例會，會議有記錄，認(rèn)真做好會議記錄。
3、團(tuán)支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級下發(fā)的文件，支部計劃、總結(jié)，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
二、配合學(xué)校中心工作，團(tuán)支部發(fā)揮生力軍作用
1、圍繞學(xué)校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學(xué)。每位團(tuán)員在各自的教研組中開展扎實的課堂教學(xué)研究，在反復(fù)的研究觀摩討論中漸漸向成熟型教師轉(zhuǎn)化，新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法不斷體現(xiàn)、不斷提高。
2、本學(xué)期，我們團(tuán)支部開展書法大練兵活動。教師們做到每周上交一份毛筆字和鋼筆字作業(yè)，粘貼后互相學(xué)習(xí)和交流。通過一學(xué)期的練習(xí)，大家都在原有的基礎(chǔ)上得到了一定的提高。
2、本學(xué)期我們繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”，幫助和督促青年教師的成長。在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組各位老師的幫助下，我們除了開展正常的教研活動以外，還開展了隨堂聽課和自薦課相結(jié)合的方法，促進(jìn)青年教師的業(yè)務(wù)成長。取得了較好的效果。
3、我校青年教師本學(xué)期積極參加教育局組織的各項活動。其中潘老師參加瑯琊區(qū)音樂優(yōu)質(zhì)課評比，劉老師參加瑯琊區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課評比，邵老師參加瑯琊區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比，大家認(rèn)真準(zhǔn)備，展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。既為學(xué)校爭光，又鍛煉了自己，還增長了見識。方老師，邵老師的班主任論文還獲得區(qū)級獎項?？上驳某煽?。
三、發(fā)揮團(tuán)員影響力，面向孩子，關(guān)注特殊群體
1、本學(xué)期，我校團(tuán)支部除了繼續(xù)開展“關(guān)愛留守兒童”活動以外，還成立了“留守兒童之家”。要求全體團(tuán)員教師嚴(yán)格遵守制度，做到有計劃、有落實、有檢查、有對照。
團(tuán)支書是在校團(tuán)委的指導(dǎo)下，受所在院、系團(tuán)支部直接領(lǐng)導(dǎo)，從事團(tuán)工作并協(xié)助班長搞好班級日常工作的學(xué)生干部。今天小編給大家為您整理了班級團(tuán)支書學(xué)期工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
班級團(tuán)支書學(xué)期工作總結(jié)范文一剛一開學(xué)，擔(dān)任團(tuán)支書，就忙著安頓同學(xué)們，因為是剛從西校區(qū)搬回校本部，所以有點像新生干入學(xué)的樣子。而后又選出本班的貧困生特困生。后來又進(jìn)行了推優(yōu)和選評“三好學(xué)生”。一個月很快就過去了。便開始了班干部換屆工作。
一開始，是基于什么原因來競選團(tuán)支書，已經(jīng)有點模糊，當(dāng)時，只是想體驗不同的生活，希望自己有所鍛煉，別的也沒想太多。開始對自己也挺沒信心，沒想到，競選結(jié)果出來時，自己竟以過半的票數(shù)勝出了。既然被選，于是自己心中便定了大概的學(xué)期計劃，下定決心把團(tuán)支部事情處理好。
剛開始接手工作時，是有點不知所措，幸好及時與學(xué)姐們交流，并且吸收前任團(tuán)支書的經(jīng)驗教訓(xùn)。站在前人的肩膀上，確實相對容易看得更遠(yuǎn)。
自接手工作以來，處理的工作大致有以下幾項：
一、“__十月”紀(jì)念相關(guān)活動。
1.在團(tuán)課上，發(fā)動本班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)精神，回顧歲月，緬懷中發(fā)生的例例感人事跡。
倡導(dǎo)同學(xué)們永記精神，并發(fā)揚發(fā)展精神。
2.倡導(dǎo)同學(xué)們積極參加“__”征文比賽。
其中，__等人積極向院刊投稿。還有__參加了紀(jì)念活動的大合唱訓(xùn)練。
二、“__設(shè)計大賽”的相關(guān)活動。
1.按照團(tuán)總支的要求，根據(jù)“健康、整潔、高雅、安全”的設(shè)計原則，制定出本班的設(shè)計方案——以《跳動的音符》、《梅笑雪》、《簡約但不簡單》為分部的總設(shè)計方案。
2.動員同學(xué)們根據(jù)方案，選購材料，動手設(shè)計，那幾天同學(xué)們有的都忙到晚上一兩點，很是費心的設(shè)計著自己的“家”。
雖然很勞累，但是看著設(shè)計后的效果，大家都露出了滿意的笑容。
3.結(jié)果，男生宿舍獲得了三等獎，女生這邊雖未獲獎，但為自己的“家”
設(shè)計的格調(diào)，令“全家的人”無論生活學(xué)習(xí)都很舒心。
三、《_文選》學(xué)習(xí)的相關(guān)活動。
1.通過團(tuán)課的形式，讓同學(xué)們一一學(xué)習(xí)了_的相關(guān)知識。
如《人才資源是第一資源》、《"_"是黨的立黨之本，執(zhí)政之基》等等。并且根據(jù)中國目前經(jīng)濟(jì)，政治，文化等方面出現(xiàn)的問題，及時用《_文選》作為方法論指導(dǎo)的時事范例，來形象具體學(xué)習(xí)其思想。如《富車市場與中國貧富分化的相關(guān)聯(lián)系》等。
2.設(shè)置并不斷更新本班的博客建設(shè)，通過電子檔案的形式，向同學(xué)們傳播更多，圖文并茂的信息和時事。
四、相關(guān)文化娛樂方面的活動。
1.積極組織同學(xué)們參加各種文藝活動。
九九重陽節(jié)，我班同學(xué)武守兆、栗衛(wèi)綱、肖振濤、徐力、趙利鳳、馬紅朵等人，積極參加了與退休老干部的聯(lián)誼會。
2.組織委員徐力，積極組織同學(xué)們參加各種活動，增強(qiáng)班級凝聚力。
比如舉行的“文藝大比拼，團(tuán)結(jié)在我心”的象棋，軍棋等友誼聯(lián)賽和劃船，燒烤等新穎比賽。
五、電子團(tuán)籍入錄。
組織委員徐力和本人在下課后，準(zhǔn)確，快速地把班級同學(xué)們的團(tuán)籍入錄完成。
六、“讀書月”活動。
1.制定了以寢室為單位的讀書月計劃書，并匯總成本班總計劃書。
2.完成以“書與人生”為主題的院征文比賽活動。
3.以“再現(xiàn)書中情節(jié)”編劇并導(dǎo)演了話劇《紅樓夢后傳之大話西游》。
其中，__等人積極排練，最終，取得了二等獎的好成績。
4.__三人一起參加了團(tuán)總著主持的“讀書月”座談會，我代表__級團(tuán)支書作了總結(jié)發(fā)言。
5.班內(nèi)同樣開展了座談會，以寢室長分別做總結(jié)性發(fā)言為主。
七、民主選舉“入黨積極分子”，以公開選票方式進(jìn)行的。
八、防艾活動。
1.以班級為單位，舉行了“關(guān)注艾滋病人”簽名活動。
2.團(tuán)課上講述了許多艾滋病人的經(jīng)歷，并總結(jié)了艾滋病人目前面臨的主要問題和中國防艾動態(tài)情況。
九、表彰大會。
在“__論文表彰大會”上，本班同學(xué)__獲得了論文比賽三等獎。
十、進(jìn)行素質(zhì)拓展證書的填寫工作。
一學(xué)期，一眨眼的功夫就過了。擔(dān)任這一學(xué)期的團(tuán)支書，工作上很盡心的去做了，但不免也有許多問題存在著。
比如工作方式上，有時會采用攤派任務(wù)的方式，使有些同學(xué)感到有壓迫感，但我也在盡力的改進(jìn)，不過有時客觀事實決定著，我也很無奈。只好慢慢把握“度”。
還有，有些工作權(quán)力下放的有點過。比如，寫班級的特色活動時，我全權(quán)交給了宣傳委員，還有安檢、紀(jì)檢、衛(wèi)檢全權(quán)交給了生活委員。工作進(jìn)行得非常順利，還主要與三位委員的辛苦工作分不開。
團(tuán)內(nèi)的事情大部分都是以文字上報的形式開展，不像學(xué)生會主要抓與同學(xué)們切身相關(guān)的事情，所以作為團(tuán)支書，同學(xué)們有時候都覺得無事可做。但每周自己深夜寫材料寫到再也不想寫為止的情況，除了寢室?guī)讉€姐妹心疼，旁人大部分也就不知道了。為了寫材料，自己的半成品小說，也不知何時才能成為產(chǎn)成品。不過既然自己選擇了。就要堅持做到最好。于人于己也是最好的交待。
舊的學(xué)期即將結(jié)束，新的學(xué)期也不遠(yuǎn)了。我隨時整裝待發(fā)。
班級團(tuán)支書學(xué)期工作總結(jié)范文二時光飛逝，這么快我們結(jié)束了大二的生活，團(tuán)支部經(jīng)歷了兩年的鍛煉，我的團(tuán)支部工作也進(jìn)入了新的階段。思考下過去的這半年，我在工作中也體會到了很多人生的道理，也學(xué)會了很多的做事的方法。不僅是工作上的技巧，還有很多的為人處世的方法。我自己也知道了團(tuán)支部工作的重要性，對于班級同學(xué)的關(guān)心和老實的支持，團(tuán)支部要真誠的說一聲謝謝。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)和工作，本學(xué)期團(tuán)支部工作終于到了總結(jié)階段。在這半學(xué)期里，我們團(tuán)支部的計劃活動開展得十分順利，對于工作的總結(jié)如下：
1、在學(xué)習(xí)方面，班委會成員經(jīng)常開展各項動員會，四級考試的動員會，以及期末考試動員會，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，并且積極進(jìn)行考勤工作，使管理的過程中得到了較大的改善，不僅得益于各班級干部的工作熱情，更是得益于同學(xué)們的積極配合和努力。
并且鼓勵同學(xué)們利用課余時間多看書多學(xué)習(xí)，在本學(xué)期中有過半的同學(xué)參加了職業(yè)技能考試及兩學(xué)、自考考試。
2、在文藝活動方面，在本學(xué)期里團(tuán)支部組織了班級的全體同學(xué)參加了寧德師范學(xué)院首屆運動會及08屆外語系畢業(yè)生歡送會，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，體會到了生活的濃濃氣息。
使同學(xué)們積極參加到班級活動中去，在活動中雖然不免會有些疏忽和不妥的地方，但這使各個班干部更加努力工作，相互配合，減少以后在工作中的錯誤。
3、在工作上面，本學(xué)期我們積極開展團(tuán)委會會議，并多次開展主題班會，強(qiáng)調(diào)各個常規(guī)性問題。
每次的會議加強(qiáng)了我支部成員紀(jì)律文明觀念，促進(jìn)班級內(nèi)部和諧與發(fā)展。
在這半年里，各種各樣的集體活動使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，也使班級工作更加順利地進(jìn)行。
下個學(xué)期，我們有更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及要搞好學(xué)校以及學(xué)院的各項活動。我們更要認(rèn)識到班干部的工作的重要性，一個班級一定要有能夠被認(rèn)可的成績，所以班委會一定要在學(xué)習(xí)方面起好帶頭作用，帶領(lǐng)同學(xué)們投入到學(xué)習(xí)中去。同時，我們要認(rèn)識到作為當(dāng)代的大學(xué)生擁有的綜合素質(zhì)的重要性。我也希望在任職期間能充分發(fā)揮自己的作用，提高自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中取得更好的成果，讓我們的班級更加優(yōu)秀。
班級團(tuán)支書學(xué)期工作總結(jié)范文三在這嚴(yán)寒的冬日，伴著漫天飛舞的雪花!大學(xué)第三個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間即將告于段落了。時間確實太快了，大學(xué)的生活也已經(jīng)走了一半了，面對自己過去的種種，有回憶，有樂趣，畢竟自己在學(xué)習(xí)之中成長了不少，也懂的了不少，可以說是自己在歷練的同時獲得了多方面的發(fā)展。
也感謝各位老師的相信與信任，更要感謝班級同學(xué)的大力支持能讓我的工作很高的開展下去，對，一個班干部脫離了班級組織怎么可能把工作開展下去。只有更好的聯(lián)系班上的同學(xué)，大家心連心，你幫我，我?guī)湍愕牟拍茏屛覀內(nèi)斯躝_班更加的強(qiáng)大。下面我就對于本學(xué)期的團(tuán)支部工作做以下總結(jié)。
一、思想方面。
以身做則,盡職盡責(zé)的完成本職的各項工作,并協(xié)助班委會開展各種活動,并盡自己最大的努力把各項活動開展得最好,效率和質(zhì)量最高。在加強(qiáng)班級文化建設(shè)的同時，更好的加強(qiáng)班級思想的全面管理。
在入黨方面，已有兩名預(yù)備黨員在這學(xué)期參加了支部大會，更確切的說是獲得了人生中的第二個生日，另外還有三名同學(xué)已經(jīng)順利的通過了高培的審核，可謂是在班級思想方面我們班有突出的表現(xiàn)，相對于其他的兄弟平行班級來說，我們班所取得成績是顯著的，是能夠得到大家以及老師們的認(rèn)可的。
二、開展活動
大家都說大一的時候主要是去學(xué)校適應(yīng)環(huán)境的，大二的是一個階段性的過程，大三是一個結(jié)果性的美滿的開始，確實，我們已經(jīng)步入了大二的第一學(xué)期的階段了，所以我們必須在面對自己的發(fā)展的同時，更好的去適應(yīng)社會的發(fā)展，在于此同時，更加的要學(xué)會更加的很好的懂得團(tuán)隊意識的發(fā)展，所以在開展活動的同時也充分的考慮到了這一點，全班的集體“金漢斯之行”讓大家感覺到了班級的凝聚力，也讓大家體會到了集體的溫暖。
三、積極參與
對院系舉行的各種活動,我積極配合他們認(rèn)真領(lǐng)會他們舉辦活動的精神,在班上大力宣傳,并鼓勵班上同學(xué)積極參與,盡量讓有意參與的同學(xué)都參與,讓他們從中得到更多的鍛煉。更加的獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會，也讓他們更好的感受大學(xué)的美好。
四、不足之處
沒有合理分配時間,有時候把學(xué)習(xí)時間用在工作上,占據(jù)了一些學(xué)習(xí)時間,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)上沒有給同學(xué)們起到榜樣作用.再一點,因為能力有限,我個人并沒有參加什么大型活動,沒有為我們班爭得榮譽.作為團(tuán)支書,我覺得十分的慚愧,在下學(xué)期,我會努力改正這些不足之處.
我現(xiàn)在可能不是一具最出色的團(tuán)支書,但我努力讓自己做到最好.雖然擔(dān)任班上的團(tuán)支書很累,但我不后悔.因為我確實從中學(xué)到了許多無價的東西.這個職位也是一個很好的舞臺,給了我一個展現(xiàn)自我價值的機(jī)會。
一、指導(dǎo)思想
在過去的一年中，淄博十中團(tuán)委在淄川區(qū)教體局團(tuán)委的指導(dǎo)下，在我校領(lǐng)導(dǎo)、全校師生的關(guān)懷扶持下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊扣素質(zhì)教育的理念，牢牢把握德育為首的教育理念，以促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展為主線，以創(chuàng)辦五四紅旗團(tuán)委為契機(jī)，建立健全校團(tuán)委、教工團(tuán)支部、學(xué)生會及各班團(tuán)支部工作長效機(jī)制，積極籌辦各項活動，引導(dǎo)各班團(tuán)支部爭先創(chuàng)優(yōu)，形成特色，努力開創(chuàng)我校德育、團(tuán)隊工作新局面。
二、工作重點
1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
以建國六十周年系列活動為載體，進(jìn)行了朗誦、書畫、征文、手抄報等一系列比賽，并在教體局組織的各項賽事中獲得好成績，獲區(qū)教體系統(tǒng)紀(jì)念建國60周年系列主題教育活動專項嘉獎。并以之為契機(jī)，加強(qiáng)引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建活潑上進(jìn)的學(xué)校文化，建設(shè)和諧校園。
2、加強(qiáng)宣傳工作。
充分發(fā)揮宣傳櫥窗、宣傳展板、黑板報、學(xué)校網(wǎng)站、團(tuán)委博客、學(xué)校廣播站的宣傳教育作用，積極配合學(xué)校各項活動，加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)行有效引導(dǎo)。組織實施的“五朵金花開校園”系列宣傳活動在區(qū)教體局團(tuán)委組織的創(chuàng)新工作會議上獲好評。
3、加強(qiáng)各班團(tuán)支書、學(xué)生會干部培訓(xùn)教育工作。
提高其工作能力，明確其身份，規(guī)范其行為習(xí)慣，了解其日常行為表現(xiàn)，有目的、有步驟地進(jìn)行引導(dǎo)、教育，加強(qiáng)行為干預(yù)工作，使其在學(xué)生中真正起到模范帶頭作用。
4、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)。
以爭創(chuàng)“五四紅旗團(tuán)委”為契機(jī)，繼續(xù)完善團(tuán)委、教工團(tuán)支部、學(xué)生會、各班團(tuán)支部分層管理機(jī)制，規(guī)范常規(guī)管理，樹立品牌意識，推動學(xué)校共青團(tuán)工作。健全交流、競賽、評優(yōu)機(jī)制，探索團(tuán)隊工作的新途徑、新方法和新思路，提升團(tuán)隊工作管理實效。
三、抓好共青團(tuán)日常工作
1、規(guī)范共青團(tuán)工作常規(guī)管理：
一是規(guī)范團(tuán)員發(fā)展工作，召開新生入團(tuán)宣誓儀式。
二是規(guī)范團(tuán)員檔案管理，由團(tuán)委組織部專人負(fù)責(zé)。
三是召開團(tuán)委會議、團(tuán)支部書記會議，舉辦相關(guān)活動，。
四是要求轉(zhuǎn)接團(tuán)組織關(guān)系，為新生入校和老生畢業(yè)做好服務(wù)。
2、做好團(tuán)委自身檔案創(chuàng)建工作：
按照抓創(chuàng)建、促提高的工作思路，認(rèn)真做好“三本五盒”的創(chuàng)建工作，加強(qiáng)檔案管理。
3、提升優(yōu)秀團(tuán)干的作用：讓優(yōu)秀團(tuán)干在學(xué)生中起模范帶頭作用。
4、對各班黑板報定期開展打分評比工作。
5、做好讀書節(jié)、科技節(jié)例行工作。
6、做好各項區(qū)級比賽的預(yù)賽、預(yù)選工作。
7、規(guī)范開展學(xué)生會各項工作。
8、宣傳櫥窗、宣傳欄的更換工作。
9、廣播站的日常及專題播音工作。
10、對學(xué)業(yè)水平考試等學(xué)校大型活動的配合工作。
11、各種大型會議的會務(wù)籌備工作。
12、學(xué)校網(wǎng)站及團(tuán)委網(wǎng)站的更新工作。
13、軍訓(xùn)、運動會等宣傳工作。
14、慶元旦趣味體育比賽等節(jié)日活動組織工作。
15、對預(yù)防甲流等突發(fā)應(yīng)急性活動的輔助工作。
16、迎接上級檢查時的專項材料整理工作。
17、參加團(tuán)區(qū)委、教體局團(tuán)委、駐地團(tuán)委的相關(guān)會議并按要求組織相關(guān)活動。
18、“國學(xué)誦讀系列活動”等特色校園文化推廣活動
19、學(xué)校交辦的其他工作。
上午：8：00到辦公室簽到；8：05至8：20到寢室催促學(xué)生上課；8：20至8:30到教室察看學(xué)生到課情況；8:30至9：50在辦公室處理日常事務(wù)或聽課；9：50至10：10接待來訪學(xué)生或去班級、部門處理事務(wù)；10：10至12：00在辦公室或到部門處理日常事務(wù)。
下午：2：00（夏季后延30分）到辦公室簽到；2：00至3：40在辦公室處理日常事務(wù)或到教室、宿舍了解情況或去系（部）辦理事務(wù)；3：40至5：00找個別學(xué)生談心或組織班級活動、檢查班級衛(wèi)生。
晚上：7：00到辦公室簽到；7：00至9：00到教室檢查晚自習(xí)和當(dāng)日教學(xué)日志、參加班級會議和活動，檢查教室，關(guān)好燈、門窗；或到教室和寢室找學(xué)生談心、寫工作日記（不少于100字）；9：00至10：00檢查學(xué)生寢室，登記未宿和外宿學(xué)生，并做好勸說工作。
（二）、每周工作
1、周一早上組織學(xué)生參加升旗儀式（第一個月服設(shè)系；第二個月服工系；第三個月國設(shè)系、服營系、本科部；第四個月藝術(shù)系、計算機(jī)系）。
2、周一晚參加所在系（部）的班主任周工作例會。
3、每周至少聽一節(jié)課，并將有關(guān)情況報告系（部）和處室。
4、每周至少組織一次教室和寢室衛(wèi)生大掃除。
5、每周至少兩次走訪學(xué)生寢室，了解學(xué)生情況，幫助解決學(xué)生困難，并將走訪情況登記在“班級查房登記簿”上。
6、每兩周向系（部）學(xué)工辦送交工作日記，接受檢查。
7、周六、周日輪休。兩人一組，休息的班主任所帶班級由不休息的班主任帶班。
8、每周日晚上組織召開班會，通報上周班級情況，布置下周主要工作，尤其是班級到校情況，班主任于當(dāng)晚向?qū)W工辦報告所帶班級的到校人數(shù)。
（三）、每月工作
1、開展一次主題班會活動，根據(jù)學(xué)院活動或班級情況確定主題。
2、出一期黑板報，內(nèi)容為學(xué)院重大活動或政治時事、學(xué)習(xí)交流等。
3、進(jìn)行學(xué)生表現(xiàn)小結(jié)，加強(qiáng)重點學(xué)生的教育，并在“工作日記”中記錄。
4、配合樓棟開展月度文明寢室檢查評比。
5、每兩周召開一次班委、團(tuán)支部會議，小結(jié)班級管理工作，布置下半月班級管理工作。
6、19日把帶班人數(shù)上報學(xué)工辦，后報學(xué)工處，并核對“校校通”學(xué)生名單及寢室號。
7、參加學(xué)工處月度班主任大會或?qū)W習(xí)培訓(xùn)班。
8、月末到學(xué)生宿舍了解班級學(xué)生在樓棟品行表現(xiàn)考核情況。
9、月末檢查班級管理的記錄本。
（四）、學(xué)期工作
1、第一周新、老生入學(xué)接待、交費注冊工作，
2、第一周新生入學(xué)教育，學(xué)習(xí)討論《學(xué)生手冊》。
3、健全班級管理制度，產(chǎn)生班委會、團(tuán)支部成員和寢室長，報學(xué)工辦。
4、第二周制定班級管理學(xué)期工作計劃，并報系（部）學(xué)工辦。
5、組織辦理教材的領(lǐng)、發(fā)工作。
6、催繳學(xué)生的學(xué)雜費，本學(xué)年第一學(xué)期的第一個月完成總額（剔除已辦緩交手續(xù)的金額）的90％，第二個月完成100％。已辦緩交的，在第二學(xué)期的第一個月完成欠費總額的90％，第二個月完成100％。
7、組織好學(xué)歷文憑報考、收費工作。
8、登錄學(xué)生各科成績、撰寫評語和寄送成績單。
9、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班團(tuán)干”的評選，獎學(xué)金的評定。
10、組織學(xué)生參加校內(nèi)外各類賽事和活動。
11、班費收支管理，期末公布班費賬目。班費使用合理，學(xué)生放心。
12、貧困生的救助和學(xué)生理賠及勤工儉學(xué)工作。
13、組織開展“推優(yōu)”工作。
14、一個學(xué)期內(nèi)至少找學(xué)生談心一遍。
一、堅持黨系統(tǒng)和團(tuán)系統(tǒng)理論知識的學(xué)習(xí)
認(rèn)真完成學(xué)習(xí)筆記，一年來團(tuán)委堅持學(xué)習(xí)黨的前沿理論知識。提團(tuán)的理論知識學(xué)習(xí)也是非常重要的必不可少的局部。組織團(tuán)委人員從報紙，高政治素質(zhì)。同時。網(wǎng)絡(luò)等媒體查找資料，加強(qiáng)學(xué)習(xí)團(tuán)的基礎(chǔ)理論知識，緊跟時代主旋律，為以后培養(yǎng)適合企業(yè)的學(xué)生做好充沛的理論準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)團(tuán)委慣例工作
組建各班級團(tuán)支部1統(tǒng)計在校學(xué)生在冊團(tuán)員數(shù)量。
用嚴(yán)格的組織順序培養(yǎng)入黨積極分子2發(fā)展新團(tuán)員。
3收繳團(tuán)費
三、深入開展德育教育
組織我校本校區(qū)千余名學(xué)生聽取了中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)解讀弟子規(guī)講座。受益匪淺，112月初校團(tuán)委依照團(tuán)市委的統(tǒng)一安排安排。感悟頗豐。團(tuán)委以此次講座為契機(jī)，開創(chuàng)我校德育教育工作新局面。
為了全面貫徹中等職業(yè)學(xué)校把德育工作擺在素質(zhì)教育首要位置的教育方針，212月中旬。將中華優(yōu)秀文化講師團(tuán)走進(jìn)校解讀弟子規(guī)講座加以延續(xù)，本著貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，團(tuán)委舉辦了以“孝”為主題的征文競賽，學(xué)生踴躍投稿，用心感悟孝的真正含義，取得非常好的效果。
較短的時間內(nèi)，2010年。前任團(tuán)委扎實工作的基礎(chǔ)上，團(tuán)委有序開展了各項工作，但是實際工作中也還有很多方面的缺乏，例如團(tuán)的基層組織還較薄弱、團(tuán)青工作的層次水平、管理方式、工作方法等還需要不時創(chuàng)新和加強(qiáng)等。以后的工作當(dāng)中，將不時地改進(jìn)工作方法，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，本著求真務(wù)實的工作態(tài)度，為廣大青年學(xué)生服務(wù)。2011年團(tuán)委將重點開展以下幾項工作：
充分發(fā)揮團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員青年的先鋒模范作用
一、切實加強(qiáng)共青團(tuán)的自身建設(shè)。增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力和號召力。堅持“黨建帶團(tuán)建，雙建促發(fā)展”原則，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、制度建設(shè)、增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一．明確辦園方向，推行目標(biāo)管理。
本學(xué)期，我們統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識，進(jìn)一步明確了辦園方向。對照省示范園的標(biāo)準(zhǔn)，在硬件方面做了更新和完善，配置了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施：總園新增設(shè)一個活動室，分園添置了消毒柜和空調(diào)等設(shè)施；在軟件方面，班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其職，勤政廉政，創(chuàng)新工作，處處成為教職工的表率，建成了一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體，構(gòu)建了一個科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級管理，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)了各級組織積極發(fā)揮其職能作用，使全園各項工作協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)：黨支部加強(qiáng)了對工會、團(tuán)支部等組織的領(lǐng)導(dǎo)，并充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，加強(qiáng)了對全體教職工的思想政治工作，鼓勵要求上進(jìn)的青年自覺向其靠攏，成為全園各項工作的戰(zhàn)斗核心；工會積極發(fā)揮了橋梁紐帶作用，積極創(chuàng)建了教職工之家，依法維護(hù)了教職工的合法權(quán)益，推進(jìn)了幼兒園的民主建設(shè)；團(tuán)支部參加了“青年文明號”的創(chuàng)建，并且針對年輕人特點，開展了豐富多彩的活動，不斷提高了團(tuán)員的思想業(yè)務(wù)水平，使許多年輕教師成為思想紅，業(yè)務(wù)精的教學(xué)能手；婦女會繼續(xù)開展了“巾幗示范崗”活動，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)秀的業(yè)績回報幼兒、家長和社會，得到了社會各界的一致贊譽。同時，園內(nèi)的計劃生育、綜合治理和師生的安全法制工作，也取得了一定的成績。
在園務(wù)管理中，我們還實施了目標(biāo)管理，園長與教育局簽定目標(biāo)責(zé)任狀、教職工與園長簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年“四制”改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。
二．更新教師觀念，促進(jìn)整體優(yōu)化。
本學(xué)期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次，總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次。主要學(xué)習(xí)黨的十六大精神、江總書記關(guān)于“三個代表”的重要論述和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實施綱要》.通過學(xué)習(xí)原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領(lǐng)會了十六大的精神實質(zhì)，明確了十六大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo)，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，進(jìn)一步解放思想，提高工作責(zé)任感。同時，我們還繼續(xù)加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng)，全園繼續(xù)實施總值、護(hù)導(dǎo)、等班制度，以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量，同時，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督，園內(nèi)設(shè)立園長信箱，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界
對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務(wù)實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風(fēng)，樹立了實幼良好形象。
我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口，強(qiáng)化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高設(shè)計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。
為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學(xué)期，我們進(jìn)一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo)，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，提高保教質(zhì)量、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。
為了完善我園教育科研的開展，我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織，定期對全園保教人員進(jìn)行培訓(xùn)，針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法，并定期對階段研究工作進(jìn)行總結(jié)，提供適時指導(dǎo)，促使保教人員自覺投身科研活動，多出成果。同時，我們還制定了科研工作常規(guī)和學(xué)期、月、周科研活動計劃，每次活動均有詳盡記載，并作為考評教師實績的重要內(nèi)容、評選先進(jìn)教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據(jù)。
本學(xué)期，我園的教科研工作成績喜人：周紅梅同志多篇論文、方案在省、市獲獎；袁光玲、蘇進(jìn)、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎。國家、省、市縣級課題開展井然有序，得到了省市專家的一致好評。
三．落實素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
本學(xué)期，我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化幼教改革，全面推進(jìn)了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程。
本學(xué)期，各班在實施基礎(chǔ)課程的同時，還根據(jù)幼兒興趣愛好，開展了本班特色培養(yǎng)。如：英語、科學(xué)識字、繪畫、音樂等，使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣，發(fā)揮自己的特長。同時，全園還開辦了舞蹈、電子琴、圍棋、繪畫等課外興趣小組，各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實施，保質(zhì)保量，重視因材施教，因人而宜。另外，我們還進(jìn)行了“喜迎十六大”文娛匯演，元旦趣味運動會等活動。在這些活動中，我們強(qiáng)調(diào)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會，是孩子們自信心得到了增強(qiáng)，個性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀、秋游、慰問敬老院等，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)大自然，大社會，從小培養(yǎng)其成為社會有用的人，拓寬視野，陶冶情操。
四．密切家園聯(lián)系，發(fā)揮教育合力。
本學(xué)期，我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長作用，提高了教育的合力：
本學(xué)期，我們開展了獨具特色的家長志愿者活動，邀請家長參加我園教育教學(xué)活動的組織與實施，并開辦了三期家長學(xué)校：10月份，召開全園家長會，11月份，舉辦了素質(zhì)教育專題講座，12月份，舉辦了一期衛(wèi)生保健知識講座，通過家長學(xué)校，開拓了家長的視野，增進(jìn)了他們對幼兒園的了解，提高了家長的育兒水平。
本學(xué)期，我們由團(tuán)支部負(fù)責(zé)定期更換幼兒園的宣傳櫥窗，使家長了解幼
兒園的教育動態(tài)，由醫(yī)務(wù)室定期更換保健宣傳欄，幫助家長豐富幼兒保健常識，由各班老師定期更換家長園地，使家長及時了解班級的重大活動，教育內(nèi)容，交流家長教育子女的經(jīng)驗，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長積極參與。同時，各班靈活采用家訪，家長聯(lián)系冊，家長接送孩子時間等，針對不同家長個性與家長進(jìn)行“個性化”交流，多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持。
五．加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)意識。
1、提高保育員的素質(zhì)，明確責(zé)任
本學(xué)期，我們繼續(xù)執(zhí)行了定期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛幼教事業(yè)、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）精神的學(xué)習(xí)，使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐步增強(qiáng)責(zé)任感和光榮感。同時，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識：如幼兒易患的季節(jié)性流行?。挥變阂馔馐鹿实念A(yù)防和急救；進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。我們還主動與縣婦幼保健所聯(lián)系，分批對保育員進(jìn)行了培訓(xùn)。在幼兒一日活動中，保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù)，克服忙亂現(xiàn)象，我們根據(jù)本園的實際情況，擬定了一日保育工作常規(guī)，并在工作實踐中不斷加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活，還應(yīng)該配合老師組
織好教育活動，并在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)。我們依照所制定的“一日活動保育工作細(xì)則”，組織保育員學(xué)習(xí)并實施。如讓保育員帶午睡，參與班級教育活動等等。這樣不僅促進(jìn)了保教結(jié)合，而且鍛煉、提高了保育員的組織、管理能力。
2．健全各項保健制度上規(guī)范
在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教職員工的共同努力下，在三年委托管理終期評估落下帷幕的同時，我們結(jié)束了精彩紛呈的一個學(xué)期。本學(xué)期，我校抓住了“委托管理”的各種優(yōu)勢，并將托管效應(yīng)引向深入，在教師隊伍專業(yè)發(fā)展、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、有效地加強(qiáng)教育教學(xué)管理以及校園文化建設(shè)等方面取得了很好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、與先進(jìn)理念接軌，委托管理顯成效。
三年來，在托管學(xué)?！赋侵行男W(xué)以及石龍第三中學(xué)專家及名師們?nèi)轿坏囊I(lǐng)下，兩校以教學(xué)工作為中心，以重實際、抓實事、求實效為托管工作的基本原則，以課程改革和高效課堂的深入實施為契機(jī)，從加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理入手，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實教學(xué)大綱，狠抓教學(xué)常規(guī)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)工作注入了充沛的活力。經(jīng)過大刀闊斧的一系列改革，我校的管理、人文環(huán)境、師資力量、教學(xué)教研等方面有了明顯的進(jìn)步；年輕教師也迅速成長、校風(fēng)學(xué)風(fēng)逐漸成型、生源規(guī)模日益增加。
通過一年半的托管，我校在以下幾個方面的達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)：
1. 篩選了一批有潛力的教師骨干隊伍。
通過培訓(xùn)、跟崗前后的對比，老師們對教學(xué)大綱的把握以及教學(xué)方式方法都有了明顯進(jìn)步。通過這些活動，充分點燃了老師們的教學(xué)熱情，并由此帶動了各科組教研活動的蓬勃開展，也涌現(xiàn)出了一批以羅小妍（上學(xué)年被評為市優(yōu)秀教師）、劉函（上學(xué)期被評為東坑鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任）為代表的教學(xué)能手。與此同時，也培養(yǎng)了一大批青年骨干教師，如語文組的蔡旻旻、黃琳鈞、秦建紅、唐琴等老師；數(shù)學(xué)組的張朝霞、賴金興、李能、楊玲等老師；英語組的林苗苗、申芳麗、魏夏瑾、李曉潔等老師。
2. 深化教學(xué)改革，構(gòu)建了四大教研模式，豐富、提升了我校教
研水平。
四大教研模式：“三個一”教研模式、“研訓(xùn)一體”的模式、
“試點—改革—立制”常規(guī)教學(xué)制度改革路徑、“聯(lián)動教研”新模式。經(jīng)過兩個學(xué)期的大力改革，我校教研水平上了一個新的臺階，而能體現(xiàn)教研水平最直觀的一面是學(xué)生成績。上學(xué)期，在使用莞城中心小學(xué)自制試卷的本學(xué)期期中考試中，學(xué)校整體成績有了明顯的提升，平均分與莞城中心小學(xué)相差不大，充分體現(xiàn)了托管后老師教學(xué)水平和學(xué)生成績質(zhì)的變化。
3.搭建了學(xué)生活動平臺，“閱讀考級”成效明顯，學(xué)生愛好閱讀已蔚然成風(fēng)。
經(jīng)過一個學(xué)期的運作，全校閱讀氛圍較之前有明顯轉(zhuǎn)變，一批批學(xué)生愛上了閱讀，喜歡上了語文課，全校的書香氣息更加濃郁，校園隨處可見孩子們閱讀的身影，閱讀將慢慢成為東晉的校園風(fēng)尚。
4.與石龍第三中學(xué)聯(lián)手，“二托一”模式讓我校得到整體提升。
上學(xué)期，石龍三中已按照托管委員會“項目托管”思路，選取了“教學(xué)質(zhì)量提升工程”、“教師隊伍建設(shè)工程”兩個項目，開展了大量的前期調(diào)研工作，組織了兩校學(xué)生聯(lián)合統(tǒng)考，并根據(jù)調(diào)研及統(tǒng)考情況將這兩個項目進(jìn)行了科學(xué)、詳盡的分解，形成了各學(xué)科教師培訓(xùn)方案以及各學(xué)段教學(xué)質(zhì)量提升舉措。帶教團(tuán)隊在上學(xué)期主要以兩校交互式教學(xué)觀摩與交流展開教學(xué)引領(lǐng)，雙方學(xué)校共開展公開課、示范課以及教研活動13節(jié)次，取得了明顯的成效：東晉學(xué)校階段考試成績已有一定程度提升，初中部教師的教學(xué)觀念、教學(xué)行為也正發(fā)生著悄然變化。
5.初步探索出兩校學(xué)生聯(lián)誼互動模式，借假日節(jié)點活動豐富了校園文化建設(shè)。
借活動豐富校園文化生活和主題活動是校園文化建設(shè)的血脈，活動既是文化傳承的載體，潤澤學(xué)生的心靈，又使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。我們以重大節(jié)日為契機(jī)，開展了慶 “六一”系列活動。
一是兩校學(xué)生聯(lián)誼活動：莞城中心80名“洪鐘少年”與我校80名“東晉之星”結(jié)對聯(lián)歡，共繪一幅畫、互薦一本書、友誼足球賽、內(nèi)務(wù)大比拼、親手展廚藝，活動內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們在盡情歡樂的同時收獲了珍貴的友誼，進(jìn)一步加強(qiáng)了兩校文化與情感的交融。
二是“We are family”慶六一文藝晚會。學(xué)校發(fā)展需要宣傳，品牌效應(yīng)更需要宣傳。經(jīng)托管三方精心策劃并共同參與的具有高品質(zhì)視聽效果的大型晚會于5月29日在東坑文化廣場隆重舉行。節(jié)目緊扣“快樂六一”主題，充分展示素質(zhì)教育成果，大力弘揚托管效益，讓優(yōu)質(zhì)教育深入人心，為學(xué)校宣傳造勢，在社會和家長層面產(chǎn)生了較大影響，產(chǎn)生了品牌效應(yīng)，為今年的暑期招生起到了極大的促進(jìn)作用：上學(xué)期我校有教師76人，學(xué)生1100人，教學(xué)班33個（含初中6個班）；本學(xué)期教師113人，學(xué)生1727人，教學(xué)班增至50個（含初中11個班）?？吹贸鰜?，我校生源發(fā)展態(tài)勢良好。
6.幫助我校完善并形成了相關(guān)教學(xué)管理制度，做到了有法可依，有法可循。
托管工作已開展了一年，托管三方達(dá)成共識：托管的最終目的是為了不托管，唯有建設(shè)相關(guān)的制度，形成系統(tǒng)的模式，總結(jié)各種策略和經(jīng)驗，方能促使我校實現(xiàn)自我、持續(xù)的發(fā)展。在前期托管工作開展期間，托管委員會組織了多輪研討，也進(jìn)行了3次全體教師、家長、學(xué)生層面的問卷調(diào)研，托管委員會已完成教學(xué)常規(guī)管理制度、校本教研制度、教師階梯成長制度等。
我們按照“點面結(jié)合”的教師培養(yǎng)思路，一方面引導(dǎo)全體教師制定個人成長規(guī)劃，另一方面正嘗試規(guī)劃教師階梯成長的不同梯次、培養(yǎng)辦法、績效考核標(biāo)準(zhǔn)等，最終形成一套教師階梯成長制度。循著階梯成長制度，以點帶面，以骨干帶全體，最終形成一套長效機(jī)制，促進(jìn)我校教師自主發(fā)展。
7.有效運轉(zhuǎn)多種資源常態(tài)共享機(jī)制，實現(xiàn)了教學(xué)“質(zhì)”和“量”的飛躍。
利用自身優(yōu)勢，莞城中心小學(xué)充分調(diào)動了專家、名師資源：一方面，我們邀請了深圳大學(xué)王婷教授、浙江大學(xué)吳潔敏教授、浙江省特級教師傅登順、廣東省特級教師李祖文等專家、名師做專題報告或課例講座，讓兩校教師共同參與學(xué)習(xí)，盡最大可能地讓托管雙方受益；另一方面，莞城中心小學(xué)有7個省市名師工作室，每個名師工作室背后又有來自省內(nèi)、市內(nèi)的名師作為導(dǎo)師，他們或依托工作室研討活動讓東晉的老師也能領(lǐng)略這些導(dǎo)師的課堂，或直接將工作室的活動放在東晉舉行。
二是教學(xué)素材資源。莞城中心小學(xué)和石龍三中都是老牌名校，都有著龐大的教育教學(xué)資源，東晉優(yōu)勢在于隨用隨取，極大地豐富了教學(xué)手段。
三是慕課平臺對接設(shè)想已成為現(xiàn)實。九月底，我校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程已通過初期評估，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)調(diào)試后，委托管理三方學(xué)校就能實現(xiàn)資源的快速、高效對接，實現(xiàn)受益實效、質(zhì)量的效益最大化。
8.拓展內(nèi)容：我們除了按照托管的四個項目扎實落實之外，還在東晉學(xué)校的其他方面給予了幫助，在鎮(zhèn)級和市級比賽中都取得了很好的名次。如：
2018年4月，學(xué)校團(tuán)支部被東坑鎮(zhèn)文體宣教局評為“五四紅旗團(tuán)組織”。
2018年5月，學(xué)校少先隊大隊部被評為2017-2018學(xué)年東莞市“少先隊紅旗大隊”。
2018年中考，全校參考37人，700分以上1人，600分以上15人，過普高分?jǐn)?shù)線24人，過公辦高中分?jǐn)?shù)線18人。全校中考上線率達(dá)65%。在東坑鎮(zhèn)同類公民辦中學(xué)中名列前茅。
從2018年6月至2019年6月，我校囊括鎮(zhèn)級朗誦、征文、演講、英語口語、英語書寫、現(xiàn)場書畫、體育比賽等賽事一等獎。
2019年6月，我校黨支部被評為東莞市五星級黨支部。
同月，我校羅小妍、鄧衛(wèi)國老師分別被東莞市教育局評為東莞市小學(xué)語文、初中語文教學(xué)能手。
2019年中考，74人全員參考，在報考率100%的情況下，取得了非常好的成績，實現(xiàn)了歷史性的突破，創(chuàng)造了我校中考?xì)v史“最佳”：600分以上32人，占參考人數(shù)的43%；700分以上6人，占參考人數(shù)的8%。
三、以“體育、美育”為契機(jī)，促進(jìn)校園特色建設(shè)
有質(zhì)量有生存、有特色有發(fā)展。我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育理念為指引，走“文化立校、特色興校、質(zhì)量強(qiáng)?！敝?，進(jìn)一步豐富大課間活動的內(nèi)涵，組建了中小學(xué)生男女籃球隊、足球隊、毽子隊、乒乓球隊；組織了美術(shù)、書法、舞蹈、合唱、葫蘆絲演奏、豎笛演奏、英語沙龍興趣班，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整了作息時間和課程安排，保證大課間及興趣班活動的地位，如今，只要你走進(jìn)學(xué)校都能看到師生健康快樂的身影，都能感受到陽光自信、生機(jī)勃勃的校園，體育、美育活動已經(jīng)深入人心、蔚然成風(fēng)，成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
四、德育工作不斷加強(qiáng)，育人活動蓬勃開展。
德育是教育的靈魂和核心，本學(xué)期我校圍繞“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”做文章，學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步健全。
（一）努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
為了強(qiáng)化德育工作，突出針對性和參與性，集團(tuán)組織了德育主題班會、教師師德演講比賽等活動，學(xué)校還聘請了法治副校長，為中小學(xué)生舉辦安全教育、法制教育報告會、關(guān)愛生命主題報告以及防范學(xué)校欺凌教育等活動。
（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
我校以校園文化為宣傳陣地、營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍，建立了心理輔導(dǎo)室，開放圖書閱覽室、規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強(qiáng)讀書指導(dǎo)，營造“書香校園”的良好氛圍。
（三）拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1．辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我校堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課、親子活動等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達(dá)逐年提高。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪等形式增進(jìn)與家長的友誼。
2．走向社區(qū)，實踐養(yǎng)德。
我校始終堅持“德育為先”的育人方針，把德育工作放在學(xué)校管理工作的首位，校長親自指導(dǎo)學(xué)校德育工作，少先隊員們積極參與“走進(jìn)敬老院”等送溫暖活動，既鍛煉了師生，又為活躍社區(qū)文化作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、以和諧校園為追求，時刻不忘安全。
我校制定了切實可行的校園安全隱患排查方案和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)，做到防患于未然。我校定期進(jìn)行校園安全教育，開展安全演練，提高安保意識。例如：防拐、防騙、防火、防電、防溺水、防交通事故等。
食品安全和傳染病預(yù)防工作常抓不懈。本期我們先后進(jìn)行的2次大安全檢查和3次專題檢查。
學(xué)校始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，圍繞創(chuàng)建平安和諧校園的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識，明確工作責(zé)任，完善管理制度，積極建立學(xué)校安全工作的長效機(jī)制，并取得了一定成效。在大家的共同努力下，2019上半年沒有發(fā)生大的安全事故和安全責(zé)任事故。
在以后的工作中，我校將一如既往的重視安全工作，不斷學(xué)習(xí)、吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗，及時研究解決安全工作中的新問題，不斷提高安全工作水平，確保校園安全、和諧、穩(wěn)定。
一、德育工作的實效性進(jìn)一步增強(qiáng)
一是加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，強(qiáng)化與提升全員育人的積極性。在暑期開始構(gòu)建新學(xué)期德育工作思路，召開了德育工作研討會，開啟新學(xué)期德育工作思路，對學(xué)校德育現(xiàn)狀，德育隊伍、德育課題進(jìn)行了研討，有效解決了當(dāng)前學(xué)校德育工作的重點、難點，增強(qiáng)德育的實效性與針對性。
二是加強(qiáng)師德建設(shè)，調(diào)動全員育人的積極性，新學(xué)期召開了"優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報告會"，讓典型引路，激發(fā)了廣大教師參與德育工作的積極性。本學(xué)期學(xué)校對年級組、政教處對班主任進(jìn)一步制定了比較完善的評價與管理措施，保證了各項管理教育活動的落實與到位，如對年級組的工作，要求每月對學(xué)生進(jìn)行一次教育活動，每月開展至少一次豐富多彩的年級活動
三是開展了系列有針對性的主題德育教育及德育活動，開學(xué)至今以政教處為主題，先后開展了"行為規(guī)范的養(yǎng)成教育"，"前途理想教育""關(guān)愛他人"等主題教育活動。本學(xué)期德育系列主題班會活動開展的豐富多彩。這些活動得到了各年級主任和班主任的大力支持和配合，使這些活動的實際效果好于以往。推出了彭定華老師、劉全新老師、彭世平老師等老師設(shè)計的教育內(nèi)容、形式和效果都很優(yōu)秀的主題班會精品。各個年級都開展了有年級特征的教育活動，每個年級都召開了學(xué)生家長會，通過多種途徑形成育人的網(wǎng)絡(luò)。
四是加強(qiáng)了校園文化氛圍的改進(jìn)，通過環(huán)境育人。從教室的布置到學(xué)校環(huán)境的改善都有較大投入，堅持通過廣播室、宣傳櫥窗、松中月報等校園文化陣地，創(chuàng)建和諧的優(yōu)美的校園文化環(huán)境。特別是學(xué)校團(tuán)支部通過開展"增強(qiáng)團(tuán)員主體意識教育活動"，開展青年團(tuán)校學(xué)習(xí)，發(fā)揮青年團(tuán)校的陣地作用，使團(tuán)組織的在學(xué)校德育工作中發(fā)揮了積極引導(dǎo)作用。
五是加強(qiáng)德育工作的日常過程管理和班主任隊伍的建設(shè)。德育工作落實起來核心是班主任工作。班主任隊伍整體素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，在落實學(xué)校德育工作計劃以及班集體建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育方面肯下功夫，在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等方面有系統(tǒng)而耐心的指導(dǎo)。很多的班主任做到和學(xué)生打成一片，從早到晚，兢兢業(yè)業(yè)，堅持一貫，令我們敬佩與感動。在班主任隊伍中，如年長的彭定華老師在中途接任班主任，為學(xué)校、老師分擔(dān)困難。工作中，他在讀高中的兒子突然生病住院治療，他半夜里感到學(xué)校把兒子送到醫(yī)院后，安排自己的妻子去照顧兒子，自己第二天清晨又按時趕到學(xué)校和學(xué)生一起早操。沒有因為兒子生病住院請一天假;還有像劉全新、姚明益等班主任老師基本每天作到和學(xué)生一同早操、中午等課余時間常和學(xué)生在一起;中年教師中的任有倫老師以身作則，給學(xué)生做表率;青年教師中的張大平老師、蕭何老師、李春蓮老師、張宏明老師等班主任老師的班級管理工作持之以恒、跟班緊、工作細(xì)致、深受好評
正是有這樣一只班主任隊伍的辛勤工作，各個年級的多數(shù)班級已經(jīng)形成良好的班風(fēng)，學(xué)生行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，精神面貌樂觀向上。這些班級在班主任有目標(biāo)的培養(yǎng)中已經(jīng)形成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)競爭氛圍，班級的每個學(xué)生都有能生活在這種積極向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體的自豪感。
二、教學(xué)過程管理進(jìn)一步優(yōu)化
本學(xué)期常規(guī)教學(xué)和教學(xué)改革同步進(jìn)行，各項教學(xué)活動按照學(xué)期初計劃有序開展。
一是進(jìn)一步抓實過程，形成提高質(zhì)量的合力。實行質(zhì)量目標(biāo)管理，做到了目標(biāo)明確，任務(wù)落實，責(zé)任到人，層層把關(guān)。教導(dǎo)室從抓好日常工作入手，堅持了教學(xué)月查、隨機(jī)抽查、推門督查、教學(xué)事故通報制度，并將情況及時通過反饋，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都堅持坐陣一線，分別掛靠教研組、年級組。
二是大力開展教學(xué)研究，把握課堂主陣地，要課堂要質(zhì)量，在教師中開展"樂教、善教、優(yōu)教"的教學(xué)比武活動，在教師中開展了"五心活動"，即對學(xué)生"有愛心、有信心、有耐心、有責(zé)任心、有寬容心"，開展了學(xué)校評教及家長評教活動。
三是堅持集體備課制度。本學(xué)期各年級備課組堅持集體備課制度，多數(shù)教師從這項活動中體會到集體智慧的力量，也體驗到提高效率，深入研究教材和鉆研教法為教學(xué)帶來的實際效果。取得良好集體備課效果的這些小組有共同的特點：每位教師積極參與，謙虛好學(xué)，主講教師認(rèn)真準(zhǔn)備，遇到問題共同探討，能將集體備課的教學(xué)重、難點解決辦法真正應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中。
四是進(jìn)一步規(guī)范了教師日常教學(xué)工作。教導(dǎo)處堅持了教學(xué)月查和教學(xué)督查，在10月份推出了周玉容、李琴、楊曉芬、、張遠(yuǎn)玲、任有倫、梁艷、李渝、李春蓮、裴成容等10多位老師優(yōu)秀的教案、優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計、優(yōu)秀課改日記進(jìn)行展示。并在期中和期末兩次對所有教師的教學(xué)工作進(jìn)行了全面的檢查。
五是本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范了教師辦公制度，提高辦公效率，提倡營造學(xué)習(xí)型的辦公氛圍，本學(xué)期創(chuàng)建了學(xué)校網(wǎng)站，充分利用學(xué)校資源為教師教學(xué)學(xué)習(xí)提供服務(wù)。
六是教學(xué)評價體系不斷完善。本學(xué)期我們結(jié)合素質(zhì)教育評價改革，積極探討修改了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評價體系，經(jīng)過全體教師的多次醞釀和討論，最后提交職代會討論通過，積極適應(yīng)了新課程改革，發(fā)揮了積極的導(dǎo)向作用。
三、年級組工作卓有成效
以年級組為教學(xué)實體的體制在我們學(xué)校經(jīng)實行三年，這種管理方式很好地將一個年級統(tǒng)一為一個整體，教育教學(xué)工作達(dá)到高度的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)了對年級組工作的指導(dǎo)與考評，實行年級組工作的月考評制度，有力的促進(jìn)了年級組工作的建設(shè)和創(chuàng)新。楊曉聞、李學(xué)鋒、裴成容三位年級主任在管理中作風(fēng)務(wù)實、積極思考、敢于開拓、勇于創(chuàng)新，探索出很多年級組工作的經(jīng)驗。各個年級組針對各個年級學(xué)生在不同時期的特征開展的教育，組織開展了系列的豐富的教育教學(xué)活動，有力的支持和保證了學(xué)校德育工作和教學(xué)工作的順利完成。
三個年級在學(xué)生養(yǎng)成教育中投入很多精力，措施得當(dāng)具體，在發(fā)揮班主任管理作用的同時，積極取得學(xué)生家長的配合，從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)到日常行為的督查都作到持之以恒。
各年級組在年級主任的帶領(lǐng)下，德育工作與教學(xué)管理齊頭并進(jìn)，學(xué)科備課組教師和諧、教學(xué)研究氛圍濃。全體教師團(tuán)結(jié)拼搏，刻苦鉆研，體現(xiàn)出高度的責(zé)任心和無私的奉獻(xiàn)精神和集體合作意識。
四、教學(xué)科研課程改革成果斐然
一是以"話題式"校本教研為平臺，扎實開展了校本教研。把校本研
究當(dāng)著工作的重點來抓，。期初，我們召開了教研組長會議，專門討論研究校本研究的實施方案，協(xié)調(diào)好教研組、備課組的工作，使之成為學(xué)習(xí)型、研究型、反思型組織，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型氛圍以備課組為單位，強(qiáng)化了集體備課與研討制度，明確備課組長的職責(zé)，進(jìn)行了十三個話題的專門研究，保證了責(zé)任落實，過程落實，研有所獲，話題研究的話題得到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的定。原二年級英語話題組、數(shù)學(xué)話題組的研究話題被評為市優(yōu)秀話題。
各教研組根據(jù)各自的實際，制定計劃并開展了相關(guān)的課題研究，語文組的"個性作文"、英語組的"瘋狂英語"等課題都在本學(xué)期開展的相應(yīng)的研究活動。
各個教研組結(jié)合實際開展了較豐富的適當(dāng)競賽活動。語文組的作文比賽、硬筆書法比賽、英語組的英語單詞比賽、圣誕晚會、物理組組織學(xué)生參加市科技節(jié)活動、綜合組的地理知識競賽等活動，活躍了校園的學(xué)習(xí)氣氛，豐富校園生活。語文組被評為市課改先進(jìn)教研組。
二是扎實開展了三課活動，本學(xué)期的三課活動貫穿教學(xué)始終，分三個層次開展，通過示范引路，骨干帶頭，全員參與，分期分段、分層舉行。教師積極性高，教師聽評課扎實，一改往日走過場，流于形式的心態(tài)。
三是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教師隊伍整體素質(zhì)。
本學(xué)期通過學(xué)校、年級組、教研組三個層面，進(jìn)一步強(qiáng)化對教師的業(yè)務(wù)理論，業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如八年級自發(fā)組織全體教師進(jìn)一步進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)成為多數(shù)教師的自覺行為，加強(qiáng)了對新老師、青年教師的培養(yǎng)，在開學(xué)之初就組織了青年教師的入門課、考核課等活動。組織教師集體學(xué)習(xí)有關(guān)新課程的材料，采取多種生動活潑的教研形式，幫助教師建立正確的教材觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。部分教師參加了省、市各級的課程培訓(xùn)活動，他們在本學(xué)期的課改活動中起了帶頭輻射作用。
我們積極認(rèn)真組織市級以上的論文、案例等方面的教師業(yè)務(wù)評比活動，使教師成為教學(xué)的反思者、實踐者、研究者，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，很多教師在新課程改革中脫穎而出。本學(xué)期，在全市課程改革成果展示中，我校有十多位教師的論文獲獎;周玉容、李俊容二名教師被評為市課改先進(jìn)個人;劉以華老師走向了全國初中物理教學(xué)大賽的最高獎臺，榮獲國家級一等獎;學(xué)校被評為教學(xué)質(zhì)量和課改先進(jìn)單位。
四是堅持開展了校本課程的開發(fā)。本學(xué)期的校本課程開設(shè)，實行校內(nèi)專家引領(lǐng)，本學(xué)期學(xué)校安排市課程改革校本課程專家小組成員江斌老師專門負(fù)責(zé)校門課程的指導(dǎo)，并專職擔(dān)任七年級校本課程的教學(xué)，發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。
五、問題與思考
綜觀本學(xué)期的教育教學(xué)情況，與期初的要求有一定的差距，與上級教育部門的要求還有一定的距離。還存在很多需要我們思考和改進(jìn)的方面。
一是德育工作要進(jìn)一步圍繞我們的辦學(xué)理念，緊扣課程改革學(xué)生綜合素質(zhì)評價構(gòu)建瞻前的學(xué)校德育工作目標(biāo)和德育工作特色，用好評價，發(fā)揮評價的積極的導(dǎo)向作用;要進(jìn)一步使每個教師都將育人管理教育學(xué)生成為自己的義不容辭的義務(wù)與責(zé)任，學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)對德育隊伍的建設(shè)，實行班主任聘任制、輪崗制、激勵制、考核制、淘汰制;我們還要強(qiáng)調(diào)老師群體在學(xué)生行為習(xí)慣中的示范作用，整個教師師群體都要在學(xué)校的日常教學(xué)活動中的一言一行、一舉一動的小事中成為學(xué)生的表率，讓老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)、信任和崇拜的對象，真正體現(xiàn)全員育人。
