序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的志愿者個人匯報材料樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

一·部門內(nèi)部建設(shè)

（一） 內(nèi)部構(gòu)成

1·青年志愿者協(xié)會設(shè)會長一名，副會長二名，部長四名，干事若干名。

2．青年志愿者協(xié)會下設(shè)四個部：秘書部、宣傳部、組織部、實踐部。

（二）成員職能

會長： 負責整個協(xié)會的運作。

1. 主持本協(xié)會全面工作，按照校青年志愿者總隊和學(xué)院團委的工作精神，討論制定學(xué)生會工作計劃，決定有關(guān)重大事項。

2.主持召開本協(xié)會常務(wù)會議，研究工作中出現(xiàn)的問題及解決方法。

3.督促和幫助副會長做好分管的工作。

4.指導(dǎo)、幫助和督促、檢查本協(xié)會各個部門開展工作，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系。

5.抓好本協(xié)會的自身建設(shè)，增強本協(xié)會的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

6.負責本協(xié)會工作的總結(jié)，并在學(xué)院團委學(xué)生會大會上做工作報告。

7.代表本協(xié)會向上級匯報工作，并及時傳達上級有關(guān)會議精神。

8.經(jīng)常與學(xué)院主席團及學(xué)院其他各個部門保持密切的聯(lián)系，并與學(xué)校其他相關(guān)部門保持友好的聯(lián)系，加強彼此間交流互動。

9.完成校青協(xié)總隊和學(xué)院團委學(xué)生會交給的其他任務(wù)。

副會長：負責分管部門的工作以及協(xié)助會長管理青協(xié)。

1.直接對會長負責，協(xié)助會長做好各項工作。

2.了解分管部門的近期工作安排，監(jiān)督指導(dǎo)該部門的工作，做好所分管部門的工作日志。

3.參與分管部門的工作，即時了解部長與副部長的工作情況，做好該部門人員工作情況的記錄，考核該部門的運作，參與該部門的會議。

4.指導(dǎo)、幫助和督促、檢查分管部門開展工作，協(xié)調(diào)各個方面。

5.針對部門近期運作情況，向會長提出意見建議，發(fā)展新的部門職能。

6.會長不在或受會長委托時，代表會長行使各項會長職責。

7．相關(guān)博客和網(wǎng)上新聞的管理。

部長：負責該部門的工作運行，協(xié)調(diào)本部人員的工作。

1.安排所在部門的工作。

2.領(lǐng)導(dǎo)部門的活動。

3.做好該部門人員工作情況的記錄，考核部門人員的工作。

4.與協(xié)會內(nèi)部其他部門保持密切聯(lián)系。

5.完成會長、副會長交辦的其他工作。

干事：主要負責各個活動的實施，組織和招募志愿者參與活動，并且要不斷學(xué)習，培養(yǎng)自己的組織策劃能力，并在活動中處于領(lǐng)導(dǎo)地位。

（三）青協(xié)部門職能：

秘書部：

1、負責策劃活動，整理好策劃書。

2、負責每次會議的詳細記錄，并根據(jù)會議內(nèi)容做好安排。

3、負責每次活動的詳細記錄。

4、負責本協(xié)會的財務(wù)管理。

5、協(xié)會的其他材料的收集和必要的材料準備。

6、負責整理好年度評比資料。

宣傳部：

1.負責對青年志愿者活動進行平面宣傳。

2.負責設(shè)計制作青年志愿者動各種活動宣傳材料。

3.負責日常對青年志愿者協(xié)會的宣傳，努力提高志愿者在院內(nèi)、院外的影響力。

4.利用各類媒體窗口展現(xiàn)本協(xié)會風貌，樹立本協(xié)會形象。

5.積極行使各項宣傳職能，不斷提升廣大青年志愿者的思想道德素養(yǎng)水平。

6.負責規(guī)范管理化工青協(xié)在校內(nèi)張貼的各類海報、宣傳板等。

實踐部：

1.負責活動場地的租借及其布置。

2.負責化工青協(xié)物品的儲存及其管理。

3.招募、培訓(xùn)、協(xié)調(diào)志愿者開展志愿服務(wù)。

4.組織開展與思想政治教育相配和的時間教育活動。

組織部：

1.組織好各類活動，包括聚餐、游玩等。

2.負責好協(xié)會博客的更新與管理，且適當修改其內(nèi)容。

3.負責好于其他學(xué)院的聯(lián)系和合作。

4.明確服務(wù)內(nèi)容、時間和各方的權(quán)利、義務(wù)等。

（四）新學(xué)年創(chuàng)新與建設(shè)

1.加強部門凝聚力，努力把青協(xié)建設(shè)成一個團結(jié)，和睦的大家庭。我們希望通過舉辦慶生會，部門聚會，部門出游等多項活動，能夠拉近部門成員之間的距離，使青協(xié)成員不僅僅是青協(xié)里的朋友，更是生活，學(xué)習上的朋友。不僅僅是通過玩，我們更希望能夠通過部門的活動把大家聚集在一起，因為，一起經(jīng)歷過，一起努力過的感情才是更深厚的。不僅僅是在部門內(nèi)部，我們也會積極地和三個分會聯(lián)系與交流，因為公益的東西是沒有隔閡的，人多力量大！此外，我們也會多和其他部門接觸，希望能夠有部門間合作的項目。

2.逐步建立部門新部員的培訓(xùn)機制，聯(lián)系校內(nèi)外有經(jīng)驗的志愿者或老師，在活動策劃、活動組織、活動宣傳、青協(xié)介紹等方面進行培訓(xùn)。

3．宣傳化工青協(xié)博客，及時更新，以此成為平臺，讓更多的人知道化工青協(xié)，關(guān)注化工青協(xié)，讓其他人更加的了解我們所做的活動，傳播志愿精神。

4. 完善通知考勤制度。做好每次活動，會議的通知，考勤。規(guī)范會議記錄，活動策劃，活動總結(jié)。在開展部門工作時，應(yīng)該要注意分工的合理化，避免分配不均。多調(diào)動部員的創(chuàng)新積極性

5．加強化工青協(xié)的宣傳，讓更多的人加入志愿者行列中來。加強注冊志愿者的管理，讓注冊志愿者更多地加入志愿服務(wù)中，讓注冊志愿者不再成為一個虛名。

二．具體活動計劃

a.階段性活動

xx年9月

a.迎接新生,配合學(xué)生會，做好相關(guān)工作

b.招新對象：大一新生

前期宣傳，向新生展示青協(xié)的力量所在，吸引新生前來加入。招聘通過演講面試提問的方式完成，此次招新準備各部門招6名。條件是對青年者愿者有一定的理解，對青協(xié)這樣一個組織有自己的看法，富有愛心和責任心，樂意奉獻，有志愿服務(wù)經(jīng)驗的優(yōu)先。

c.回收軍訓(xùn)服 在南北園各設(shè)一回收點

d.化工青協(xié)干事在博客上填寫個人信息，自我介紹

xx年10月

a.志愿者注冊

做好相關(guān)的文件，注冊信息是要認真

b.部門聚聚，游玩，相互了解

xx年11月

a.運動會相關(guān)活動

b.志愿者風采大賽

c.志愿者文化月

xx年12月

a.志愿者宣誓大會

以國際志愿者日為契機，推廣各個有關(guān)志愿者的節(jié)日，著力宣傳志愿者精神，同時宣傳社會學(xué)系青協(xié)，號召更多的人參與到志愿者服務(wù)中來

xx年3月

a.雷鋒月活動

發(fā)揚雷鋒精神，傳播志愿者精神

xx年5月

a.青協(xié)管理層換屆

xx年6月

a.部門相聚，玩玩。

b.長期活動

a.兌換零錢 每周六值班

b.清潔南九 隔一段時間清潔一次

c.青春驛站值班

d.牽手敬老院 每學(xué)期一次

b.去碧云小學(xué)

c.特色活動

1.項目活動的主題要求與時俱進。青協(xié)人會時刻關(guān)注社會熱點，學(xué)校熱點，開展有新意有創(chuàng)意的活動。

第2篇

關(guān)鍵字：高校；志愿組織；長效；路徑

前言：《中國青年志愿者行動發(fā)展規(guī)劃（2013-2018）》中指出，中國青年志愿者行動是為適應(yīng)建立社會主義市場經(jīng)濟體制的形勢要求，于1993年在全國范圍內(nèi)發(fā)起實施的重要工作品牌。青年志愿者行動已經(jīng)成為新時期共青團組織履行職能的有效手段、社會化動員的有效方式、參與精神文明建設(shè)和社會建設(shè)的重要載體。中國大學(xué)生作為中國青年群體的杰出代表有責任有義務(wù)為中國的現(xiàn)代化建設(shè)做出努力和付出。2008年北京奧運會后國家和地方政府開始大力支持和推動志愿服務(wù)工作，高校大學(xué)生有熱情，有知識，有能力，開展服務(wù)學(xué)習和完善高校志愿服務(wù)組織體系和健全公益組織可持續(xù)發(fā)展途徑有力于大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。筆者作為大學(xué)青年志愿者協(xié)會負責人，對高校志愿者組織的微觀發(fā)展特性有一定的了解，借此機會將實踐中的經(jīng)驗和所想所感見諸筆端。

一、大學(xué)生志愿服務(wù)的現(xiàn)狀

2008年北京奧運會后，“志愿者”深深地印刻在中國人民心中，全國人民對志愿者有了不一樣的感受和認識，同時也對志愿者的工作定位出現(xiàn)了偏差，認為真正的志愿者工作就是在賽場上服務(wù)。中央和地方政府也開始不斷重視各大城市的志愿者工作和事業(yè)。特別是各大高校，在城市文明建設(shè)和和諧社會打造過程中發(fā)揮了重要的作用。當然我國整體的志愿者工作還處于起步階段，還存在很多問題。

目前對于大學(xué)生公益組織來講，在宏觀上表現(xiàn)為組織動員方式跟不上網(wǎng)絡(luò)社會的變化，工作內(nèi)容跟不上社會需求的變化，機制建設(shè)跟不上志愿服務(wù)的發(fā)展，理論建設(shè)跟不上實踐的創(chuàng)新，服務(wù)平臺建設(shè)總體水平較低，青年志愿者行動整體形象建設(shè)有待提高等。

二、發(fā)展定位

（一）基本原則

上下貫通：積極向校黨委、校團委匯報工作、爭取組織支持；通過各院、類青年志愿工作巡禮觀摩展示、先進典型評選活動，激發(fā)學(xué)?；盍?。

內(nèi)外融合：積極學(xué)習借鑒志愿服務(wù)較發(fā)達城市高校的志愿組織和志愿者工作經(jīng)驗，融合化解后，從機制建設(shè)、項目設(shè)計、志愿者招募等方面進行梳理，打造符合本校和本地區(qū)青年志愿者工作模式。

錯位競爭：發(fā)揮大學(xué)生聰明才智，打造青年志愿者服務(wù)品牌，同時充分利用駐地區(qū)高校、民間志愿服務(wù)資源，打造地區(qū)特色的青年志愿服務(wù)品牌，與其他城市公益組織在相互學(xué)習比拼中，形成錯位競爭。

組織發(fā)展：充分發(fā)揮黨團組織和學(xué)科優(yōu)勢，全面整合全校各類公益組織，借勢發(fā)展，將知識教育與青年志愿服務(wù)相融合，在塑造青年品質(zhì)的同時大力發(fā)展青年志愿服務(wù)實踐學(xué)習工作。

（二）發(fā)展目標

基本目標：滿足社會志愿服務(wù)需求，服務(wù)社會和廣大師生，為大學(xué)生參與社會管理創(chuàng)新搭建平臺；打造青年志愿服務(wù)地區(qū)特色，在各類志愿服務(wù)中展現(xiàn)青年志愿者身影，努力使青年志愿者成為地區(qū)和國家文明形象的推介代言者；使參與志愿服務(wù)成為生活習慣。

總體目標：品牌化 制度化 社會化 陣地化 網(wǎng)絡(luò)化

品牌化：充分借鑒先進志愿者組織工作的成功經(jīng)驗，以“志愿行動”為統(tǒng)攬，在交通、助學(xué)、助老、環(huán)保等領(lǐng)域打造一批富有特色及成效的志愿工作品牌。

制度化：“金子塔”組織架構(gòu)——“六位一體”運行機制

社會化：推動社會化動員和項目社會化運作，青年志愿服務(wù)項目招投標管理，積極調(diào)動各方資源，將青年志愿服務(wù)與學(xué)科教育延伸相結(jié)合，加強青年志愿服務(wù)文化傳播，促使大學(xué)生參與社會管理創(chuàng)新。

陣地化：積極利用學(xué)校固有特色活動等固有陣地，同時在福利院、孤兒院、敬老院等服務(wù)陣地，愛國教育主義基地等場所建立青年志愿者服務(wù)基地，逐步擴大青年志愿服務(wù)在社會的影響力和帶動力，形成強有勢的基地。

（三）發(fā)展方式

1.項目拓展

加強對外交流，利用組織關(guān)系開拓公益項目，采取參與、合作和委托承擔等方式積極進行項目拓展，擴寬社會資源，加強自身隊伍建設(shè)。

2.廣泛運用社會資源

充分利用機關(guān)（企事業(yè)）單位、全國或地區(qū)高校、民間志愿服務(wù)隊伍、青商會、社會愛心人士等各方資源，通過志愿服務(wù)項目招投標會、推介會等方式加強志愿服務(wù)交流，解決志愿服務(wù)供需矛盾。

3.加強結(jié)對共建

繼續(xù)開展青春助力和結(jié)對活動，聯(lián)合各類青年志愿者隊伍力量，進一步優(yōu)化自身資源配置，使青年志愿服務(wù)固定化，實現(xiàn)各方優(yōu)勢互補、互惠共贏。

三、組織關(guān)系和主要架構(gòu)

1.校青年志愿者協(xié)會

以中國礦業(yè)大學(xué)文學(xué)與法政學(xué)院青年志愿者協(xié)會為例，《章程》中規(guī)定，文學(xué)與法政學(xué)院青年志愿者協(xié)會接受中國礦業(yè)大學(xué)青年志愿者協(xié)會的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

秘書宣傳組：負責整理文件、活動文字新聞稿及各類活動材料，并及時與新聞媒體聯(lián)系，加強社會宣傳，擴大社會效應(yīng)。

外部聯(lián)絡(luò)組：負責整合青商會、愛心企業(yè)資源，爭取資金保障，并對各項活動進行統(tǒng)籌項目資金預(yù)算，學(xué)習其它高校和城市先進經(jīng)驗，參與觀摩交流，長效促進志愿工作的開展。

2.各學(xué)院青年志愿者協(xié)會

各學(xué)院青年志愿者協(xié)會為全校青年志愿服務(wù)的主體力量，與各學(xué)院學(xué)生會為平級機構(gòu)，分別歸校、院團委管理、指導(dǎo)，形成團委與青協(xié)、學(xué)生會一體兩翼管理機制。

3.公益社團

公益社團具有其不可磨滅的學(xué)科性專業(yè)化特征，在加強學(xué)科互動、服務(wù)學(xué)習中具有關(guān)鍵作用。

四、“六位一體”長效機制建設(shè)

（一）多元化動員

1.系統(tǒng)化招募

加強對各學(xué)院青年志愿者協(xié)會、公益社團管理。

2.招標項目化招募

高校志愿服務(wù)開展具有單方面性和隨意性，缺乏科學(xué)需求和調(diào)研，合理科學(xué)的廣泛開展青年志愿服務(wù)需求調(diào)查，有針對性地加強志愿服務(wù)項目策劃設(shè)計。

3.固有陣地化招募

加強像中國礦業(yè)大學(xué)的“希望來吧”、“周末課堂” “青年維權(quán)崗”等類似的高校本來固有的陣地宣傳，打造社區(qū)志愿服務(wù)站，吸引同學(xué)們參加，彌補工作人員無時間參與志愿服務(wù)的空白。

（二）專業(yè)式培訓(xùn)

（1）成立青年志愿服務(wù)導(dǎo)師團；

（2）開展崗前分類培訓(xùn)；

（3）強化現(xiàn)場服務(wù)指導(dǎo)；

（4）建立追蹤考核體系。

（三）分層制管理

1.校青協(xié)統(tǒng)籌項目

校青協(xié)自主設(shè)計的服務(wù)項目：校青協(xié)自行設(shè)計的服務(wù)項目，對各各學(xué)院志愿者團隊下發(fā)通知，指導(dǎo)各團隊開展活動。例如：便民宣傳、醫(yī)療保健、文明創(chuàng)建、助學(xué)服務(wù)。

2.各學(xué)院青協(xié)和公益組織負責項目

志愿者和志愿者組織可以提供社會公益服務(wù)，為學(xué)校公益、社區(qū)服務(wù)、扶貧濟困、幫孤助殘、支教掃盲、青少年援助、科技推廣、醫(yī)療保健、環(huán)境保護、公共事務(wù)、城鄉(xiāng)發(fā)展，以及大型社會活動等公益事業(yè)提供志愿服務(wù)，為具有特殊困難以及需要幫助的社會成員提供服務(wù)。

（四）雙重向認證

采取“雙重認證”的方法對志愿服務(wù)時間進行認證，確保結(jié)果真實客觀。志愿服務(wù)結(jié)束后，青年志愿者本人通過大學(xué)青年志愿者網(wǎng)站提交認證申請，需詳細寫明志愿服務(wù)項目名稱、志愿服務(wù)地點以及志愿服務(wù)時間等內(nèi)容。

（五）指標型考核

1.完善指標考核體系

制定詳細的志愿服務(wù)指標考核體系，包括志愿者人數(shù)、服務(wù)對象反饋、志愿服務(wù)次數(shù)、服務(wù)水平、青年志愿者網(wǎng)站志愿服務(wù)宣傳情況、社會反饋等方面，分階段對志愿服務(wù)情況進行考核，提高青年志愿者責任意識。

2.建立信息反饋系統(tǒng)

及時追逐反饋志愿團隊志愿服務(wù)情況，對于無作為的志愿服務(wù)團隊，予以撤銷立項、追繳資金，并將處理結(jié)果計入志愿服務(wù)團隊誠信檔案，誠信狀況將成為立項資金的參考依據(jù)。

（六）適當性激勵

1.推廣網(wǎng)上注冊累積認證制度

大力實施青年志愿者注冊制度，完善以服務(wù)時間和服務(wù)質(zhì)量為主要依據(jù)的青年志愿者星級認定制度等，有效激勵青年參與志愿服務(wù)，發(fā)揮青年志愿者網(wǎng)站最大社會功效。

2.實施青年志愿者玫瑰獎?wù)率谟柚贫?/p>

舉辦類似慈善晚會式的青年志愿者年會，選樹青年志愿團隊和個人典型，鼓勵更多的青年參與志愿服務(wù)，擴大青年志愿者工作社會影響面。

四、保障制度

（一）資金保障

1.爭取財政青年志愿資金撥付

向校、院團委積極爭取青年志愿者個人工作補貼和志愿服務(wù)項目、優(yōu)秀志愿者評選、志愿服務(wù)宣傳工作經(jīng)費，保障青年志愿服務(wù)正常開展。

2.建立青年志愿者行動專項賬戶

向社會高校青年志愿者開戶帳號和開戶銀行，接受社會愛心人士、單位捐贈。同時加強帳戶資金管理，定期網(wǎng)上公布收支情況，接受社會監(jiān)督。

3.積極與機關(guān)（企、事業(yè)單位）合作

發(fā)揮黨團組織融匯各方資源的優(yōu)勢，加強與社會各界的聯(lián)系和溝通，建立多元化、社會化的資金籌集渠道，積極向企事業(yè)單募集資金，為開展志愿服務(wù)活動提供必要的經(jīng)費保障。

4.采取志愿服務(wù)項目化招標

在調(diào)研地區(qū)的衛(wèi)生、交通、銀行等重點行業(yè)志愿服務(wù)需求的基礎(chǔ)上，校青協(xié)進行志愿服務(wù)項目招標和項目推介，各團隊主動認領(lǐng)志愿服務(wù)項目，有效整合志愿力量，解決志愿服務(wù)供需矛盾的問題。

（二）青年志愿者合法權(quán)益保障

1.知情權(quán)保障

“知情權(quán)”是青年志愿者享有其他各種合法權(quán)益的基礎(chǔ)，在招募青年志愿者時，應(yīng)當向青年志愿者公示志愿服務(wù)的時間、地點、補助、服務(wù)內(nèi)容、所需技能等相關(guān)事宜，使其在完全知情的情況下根據(jù)自身條件更好的進行青年志愿者服務(wù)。

2.人身權(quán)益保障

積極為青年志愿者提供正式的志愿服務(wù)證明、基本補貼、安全保障以及基本醫(yī)療衛(wèi)生條件，條件允許下為青年志愿者提供人身保險。

五、宣傳推廣

（一）固有媒體宣傳

1.報紙宣傳

加強與學(xué)校相關(guān)通訊組織、地區(qū)報社、傳媒公司的聯(lián)系，增加青年志愿服務(wù)曝光量，讓更多的人參與進去。

2.電視宣傳

增加深入民心的活動報道，拍攝青年志愿服務(wù)公益廣告視頻，同時與電視系，做青年志愿服務(wù)的專集或?qū)ＴL，開展志愿服務(wù)周周評或月月評活動。

3.其他載體

聯(lián)系傳媒廣告公司，利用高校、機關(guān)企事業(yè)、商場等單位電梯內(nèi)傳媒海報和傳媒電視進行宣傳。

（二）新媒體宣傳

1.建立和完善學(xué)校青年志愿者網(wǎng)站

逐步完善高校青年志愿者網(wǎng)站的各項功能，提高網(wǎng)站的社會知曉率，為廣大青年志愿者和關(guān)注青年志愿者的群體提供動態(tài)信息、資料下載、意見調(diào)查、青年志愿者報名、志愿服務(wù)時間認證、論壇交流等全方位的服務(wù)。

2.建立青年志愿服務(wù)微博體系

借助微博創(chuàng)新高校青年志愿服務(wù)工作發(fā)展新模式，積極運用微博強化思想引領(lǐng)，志愿服務(wù)工作從組織化動員向社會化動員發(fā)展，建立高校青年志愿者微博群。

3.微信、手機報定期發(fā)送工作信息

通過微信平臺，定期群發(fā)文字、圖片或視頻，及時傳播青年志愿服務(wù)動態(tài)，為群眾精準推送大量內(nèi)容豐富、形式多樣的信息。

（三）志愿文化產(chǎn)品宣傳

1.拍攝青年志愿服務(wù)公益廣告、動漫、微電影

創(chuàng)作出符合青年志愿者形象的文化產(chǎn)品，在學(xué)校和城市中心人流量集中的場地，通過設(shè)置愛心公益LED屏、播放公益宣傳片等方式，每年度舉辦相關(guān)公益廣告、海報和宣傳片等大賽，促進青年志愿者精神的廣泛傳播。

2.傳播青年志愿服務(wù)志愿禮、志愿歌、志愿章

在全社會廣泛征集志愿禮、志愿歌、志愿章，邀請社會知名人士擔任青年志愿者形象大使，征集志愿禮、志愿歌、志愿者徽章等一系列志愿文化的宣傳產(chǎn)品，在全社會營造出爭當志愿者、關(guān)愛志愿者、尊重志愿者的良好氛圍，激發(fā)起廣大市民的參與精神。

3.制作青年志愿服務(wù)公益溫馨指示、提示牌

在社區(qū)、景點、公園、學(xué)校、單位綠地和停車處等地，設(shè)置引路牌、環(huán)保提示牌等，為市民提供出行方便，同時呼吁更多市民關(guān)愛弱勢群體、保護環(huán)境，共建和諧社會。

六、結(jié)語

高校志愿服務(wù)工作開展以為學(xué)生為主體，以組織為載體，以制度為油。活動的長期性開展、項目化運作、品牌化建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)化運行都離不開長效的組織和制度體系。在高校各學(xué)院，團委、學(xué)生會和青年志愿者協(xié)會形成一體兩翼的制度架構(gòu)體系，可以避免工作的交叉和重復(fù)，有效合理的利用資源。對于高校志愿服務(wù)整體來說，借鑒馬克思·韋伯的層級制理論，建立和中國政治制度類似的可對接的組織架構(gòu)更適合國情和社會實情，“六位一體”的體系模式是品牌化特色化建設(shè)的根本。

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[5]教育部.關(guān)于深入推進學(xué)生志愿服務(wù)活動的意見.2009-2-27

第3篇

一是踏實工作，認真落實科技致富幫扶工程。迅速組織召開了村“兩委”動員會議,對初步確立的幫扶戶進行了走訪和考察,對幫扶戶擬投資的項目和發(fā)展?jié)摿M行了詳細的分析評價，同時對幫扶戶的誠信度和貸款償還能力進行了調(diào)查。每位到村任職高校畢業(yè)生確立了10戶幫扶戶，簽訂了貸款申請表和審批表。岸堤鎮(zhèn)的幫扶致富項目主要是黃煙生產(chǎn)、大棚蔬菜種植和畜牧養(yǎng)殖。目前信用社已對幫扶戶考查完畢，正在組織按程序發(fā)放貸款。

二是集思廣益，扎實推進征集“金點子”活動。注重與各任職村的工作實際相結(jié)合，經(jīng)常交流學(xué)習工作中的好方法和“金點子”。組織了幾次比較大型的交流學(xué)習和匯報活動，開闊了思路，活躍了氣氛。提出了比較切實可行的農(nóng)村工作“金點子”。在農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展方面提出了成立經(jīng)營合作組織，建立生產(chǎn)銷售一體化模式；在農(nóng)業(yè)新能源利用上提出了開發(fā)利用沼氣池；在農(nóng)村環(huán)境保護方面提出了農(nóng)村生產(chǎn)生活垃圾處理實施方案；在服務(wù)“三農(nóng)”方面提出了成立科技信息服務(wù)站；在到村任職高校畢業(yè)生的工作開展方面提出了成立志愿者隊伍，在管理和服務(wù)方面提出了“自我管理，民主管理”和“服務(wù)標準的統(tǒng)一化”等。每個人都開動了腦筋，為新農(nóng)村建設(shè)和管理服務(wù)上想思路，找方法。

三是求真務(wù)實，深入開展“五個一”活動。組織一次革命歷史題材歌曲大合唱。利用晚上的時間集體組織了練唱，參加岸堤鎮(zhèn)黨政機關(guān)文藝聯(lián)歡會，受到了觀眾的一致好評，這項活動使我們增強了集體榮譽感，培養(yǎng)了團結(jié)合作的意識；一人聯(lián)系一名建國前老黨員。每人聯(lián)系一名任職村的建國前老黨員。走進他們家中，聆聽老黨員講述革命戰(zhàn)爭年代的故事，深刻理解艱苦奮斗；一人幫扶一名敬老院老人。我們住在敬老院，與老人們朝夕相處，在平時我們就經(jīng)常與老人們談心拉呱，幫助他們打掃衛(wèi)生，提茶倒水，干一些力所能及的事情。每個人都參與進來；看一場革命歷史題材的電影——《紅日》。通過觀看，深刻感受到革命戰(zhàn)爭年代艱苦奮斗的精神，并以觀后感的形式把自己的內(nèi)心感受寫在了工作日志當中；辦一期主題黑板報。緊緊圍繞著“歷練成長”這一中心，以圖文并茂的形式展現(xiàn)，像一封宣言書一樣激勵著我們努力扎實工作。

四是真情奉獻，成立科技信息服務(wù)隊。開展政策、法律、科技和信息免費咨詢活動。在集市上專門設(shè)置了咨詢服務(wù)臺，其中包括社會主義新農(nóng)村建設(shè)政策咨詢、法律咨詢、農(nóng)業(yè)科技信息咨詢和電腦知識咨詢等，現(xiàn)場發(fā)放普法宣傳材料。宣傳了黨的政策法規(guī)，為農(nóng)民群眾提供了幫助，得到了他們的支持，增強了工作信心。

五是毫不放松，干好村務(wù)工作。主要包括：小麥補貼面積的丈量；年黃煙種植面積的統(tǒng)計落實；計劃生育年后進站；遠程教育日常管理服務(wù)。

二、年工作計劃

1、扎實開展科技致富幫扶工程，主要是進一步加強致富項目的監(jiān)督和引導(dǎo)。

2、結(jié)合爭創(chuàng)“四佳”和培養(yǎng)“五型”村官活動，舉行交流學(xué)習會，開展個人工作匯報。

3、開展岸堤鎮(zhèn)到村任職高校畢業(yè)生社會滿意度調(diào)查，通過調(diào)查找差距和不足。

4、開展岸堤鎮(zhèn)到村任職高校畢業(yè)生任職一年風采展示活動。

5、到農(nóng)村工作開展比較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或大的試點項目參觀學(xué)習。

6、組織開展文化娛樂活動。

三、近段時間的工作計劃

1、深入學(xué)習連書記給葛亮同學(xué)的回信，組織開展交流學(xué)習。

2、成立岸堤鎮(zhèn)到村任職高校畢業(yè)生志愿者隊伍。發(fā)動到村任職高校畢業(yè)生自愿加入，利用業(yè)余時間開展服務(wù)活動。開展志愿者人員跨村交流，推廣介紹各村優(yōu)勢、先進技術(shù)、管理方法、發(fā)展思路等，集中宣講法律法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技，組織農(nóng)村文藝活動，活躍文化氛圍。

3、征集“金點子”活動繼續(xù)扎實推進。在征集“金點子”上主要是進一步開闊思路，并做好部分“金點子”的實施工作。

4、清明節(jié)去掃墓。初步計劃選擇具有歷史教育意義的孟良崮。

四、對管理服務(wù)工作的建議

1、大型主題活動統(tǒng)一協(xié)調(diào)化。如“嚴冬”教育活動，如果能形成幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)評比競賽的形式就更好了。

第4篇

我是美術(shù)教育專業(yè)2016級本科生***。時光飛逝，寒暑易節(jié)，彈指間大學(xué)生活已經(jīng)歷了三年的時光?；仡櫷?，百感交集、收益良多。我最有感觸的是，跨進大學(xué)的門檻，就讀于秉承“求是創(chuàng)造、為人師表”校訓(xùn)的**師范大學(xué)實屬人生之幸運。三年的充實學(xué)習與快樂生活，師大美院給予我的影響可謂全面而多元：她循循善誘，拓寬了我的知識面，讓我成長為了一名具有比較廣博知識的合格大學(xué)生;她開放包容，豐富了我的生活閱歷，使我成為一個看問題、做事情日益有思想、有見地的時代新青年;她授人以漁，以獨特而精準的教育方式，促使我的綜合素養(yǎng)不斷得到新提高、人生邁入新境界。

年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。處于新時代，立足新起點，我自信滿懷：此刻的我，已經(jīng)具有了必備的專業(yè)水平且學(xué)習成績優(yōu)良，連續(xù)兩年獲得二等獎獎學(xué)金并且沒有過掛科現(xiàn)象；具有了一定的社會實踐潛力，從各項校內(nèi)外實踐活動中汲取了豐厚的營養(yǎng)；擁有了創(chuàng)新精神，參與學(xué)校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目并取得了不俗的成績。成績只能代表過去，未來機遇與挑戰(zhàn)并存。捫心自問，感覺已有的知識和能力，運用它來回饋社會，還遠遠不夠。惟有永不懈怠、快馬揚鞭，在新的平臺刻苦鉆研、經(jīng)受磨礪，才能挖掘自我、不斷突破。對照這次保研所需條件，我均貼合。為此，我懷著無比激動和期待的心情，特提出保研申請。以下是我的個人情況匯報：

在大學(xué)學(xué)習期間，我十分注重培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)與學(xué)習能力，我始終堅持著做到生活勤儉、學(xué)習認真、工作負責、思想上進，處處嚴格要求自我，以熱情、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新的個人形象贏得老師和同學(xué)們的充分肯定。

一是勤于學(xué)習，追求卓越，專業(yè)水平有了新躍升。三年來，我始終致力于專業(yè)的研修，專業(yè)成績一直排在學(xué)院的前列。繪畫《*·*》參加了師大美院首屆的作品展并且作品被列入作品集中，基礎(chǔ)色彩基礎(chǔ)素描被陳列在了學(xué)院櫥窗里兩年，作品《**》、《**》經(jīng)學(xué)校推薦去參加到了“匯創(chuàng)青春”的比賽。我的作品還參加了學(xué)院的青海寫生展覽、影像展和綜合材料展，并且為青海寫生展和綜合材料展寫了前言。在科研方面我參加了校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，我們的項目《**·**》致力于創(chuàng)客教育與傳統(tǒng)漁村教育的相結(jié)合受到了一致的好評。

二是勇于實踐，經(jīng)受鍛煉，綜合素質(zhì)有了新提升。大一伊始，我就報名參加了校社團聯(lián)合會人力資源部干事和院學(xué)生會干部的競選，并成功當選。期間，我參與了會長沙龍的視頻制作和海報設(shè)計;我參加了會長微沙龍的策劃大賽，并在這次大賽中取得了第二名的好成績。我參加了包括骨干培訓(xùn)等所有社團聯(lián)間的活動，并且設(shè)計了骨干培訓(xùn)的榮譽證書和所有主席、副主席會長的任職證明等系列獎狀，且一直沿用至今。因為我的優(yōu)秀表現(xiàn)，大二我被繼續(xù)留任干事長，參加了學(xué)校的大一迎新活動，并獨立制作了《人資手冊》、《海報組培訓(xùn)手冊》，也一直沿用到了今年。在之后的換屆面試中，我不辱使命，成功當選人力資源部的副部長且一直擔任至今。期間，我更加致力于人資的管理和發(fā)展，這也給我積攢了不少社會經(jīng)驗，人際關(guān)系的處理能力日益增強。而我在大一也同時參加了院學(xué)生會，在院學(xué)生會擔任干事，因此在“綠色校園，優(yōu)雅生活”美術(shù)系寢室畫展和獻血活動等活動中，我連續(xù)擔任新聞稿的撰寫和活動拍攝任務(wù)，在學(xué)長學(xué)姐分享會上制作了海報。大二的時候我還順利當上了學(xué)生會宣傳部的部長，主持設(shè)計了當屆的院校運會服裝并且成功得到應(yīng)作。同時，積極參與了元旦晚會、濕拓畫體驗等活動的策劃和組織工作，參與學(xué)院公眾號的更新任務(wù)和各項活動的海報制作，并參與了大二的大師圖書分享會的簡介制作。

三是樂于奉獻，嚴于自律，思想境界有了新飛躍。受家人在紅十字會工作的影響，我高中時即報名加入了青少年志愿者行列，進入大學(xué)后，每當寒暑假回到家鄉(xiāng)，均能擠出時間，積極參加各類助學(xué)、助困、助醫(yī)等志愿服務(wù)活動，因在公益性應(yīng)急救護培訓(xùn)、關(guān)愛留守孤貧兒童等方面表現(xiàn)突出，被授予“優(yōu)秀紅十字志愿者”榮譽稱號；在學(xué)校社會實踐活動中，從大一到大三我一直致力于支教活動，從未間斷。期間，我參加了小學(xué)繪畫支教、到醫(yī)院當護工、在殘障醫(yī)院做陪護、去貧困家庭做作業(yè)指導(dǎo)……，并且連續(xù)兩年拿到了“牽手上海”的志愿者證書。特別是在支教活動中，我才真正體會到了生活的不易。“贈人玫瑰，手有余香”，實踐活動讓我更加堅定助人為樂的信心和決心。在生活方面，自我要求嚴格，特別注重業(yè)余時間的規(guī)劃，有時間我會去圖書館汲取精神營養(yǎng)，或者通過親近自然來摸索創(chuàng)作的靈感和思路。不忘初心，靜得住心，方得始終。這樣我會有更多的機會去思考問題，我會迸發(fā)出更多的火花。

第5篇

――翁富澤

作為匯豐銀行（中國）有限公司的行長兼行政總裁，翁富澤對他的另外一重身份頗感自豪――匯豐志愿者。

匯豐中國各地分行每年都會開展形式多樣的員工志愿者活動。除了翁富澤，匯豐的其他高層管理人員都是匯豐志愿者活動的積極參與者。2008年匯豐中國員工企業(yè)社會責任調(diào)查顯示，超過98%的受訪員工表示愿意參與志愿者活動，并有超過70%的受訪員工認為，作為企業(yè)的一分子，員工應(yīng)為實踐企業(yè)社會責任盡自己的一份力。

近日，在接受本刊記者采訪時，翁富澤說，“我為我們的員工有這份愛心感到自豪”。

“履行社會責任是我們企業(yè)文化的核心價值”

《WTO經(jīng)濟導(dǎo)刊》：前不久，匯豐銀行（中國）有限公司了其2008年度企業(yè)社會責任報告，成為首家在內(nèi)地此類報告的外資法人銀行。作為匯豐銀行的中國掌門人，您如何理解企業(yè)發(fā)展和履行社會責任之間的關(guān)系？

翁富澤：企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是匯豐的一項基本策略，履行社會責任則是匯豐企業(yè)文化的一項核心價值，也是銀行可持續(xù)發(fā)展和取得長遠成功的關(guān)鍵，兩者密不可分。我們的員工在四川汶川地震中所表現(xiàn)出的責任感有力地印證了這一點。

同時，我認為，企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展離不開社會的穩(wěn)定和繁榮。作為社會的一分子，“企業(yè)公民”有責任回饋社會，為所在社區(qū)的發(fā)展盡一份力。

《WTO經(jīng)濟導(dǎo)刊》：匯豐中國在履行社會責任方面有沒有側(cè)重點？

翁富澤：支持教育、環(huán)保和社會發(fā)展，是匯豐企業(yè)社會責任的重點。以教育為例，我們相信教育是社會發(fā)展的基石，對每個國家的經(jīng)濟發(fā)展和社會繁榮都起到至關(guān)重要的作用。從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，匯豐全面支持中國的教育事業(yè)，幫助中國培養(yǎng)人才，使他們成為國家未來發(fā)展的棟梁之才。

消費者教育計劃促銀行持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展

《WTO經(jīng)濟導(dǎo)刊》：在《匯豐中國企業(yè)社會責任報告2008》中提到，匯豐中國在2008年推出了多項新的企業(yè)社會責任項目，能否給我們介紹一下這方面的具體情況？

翁富澤：在2008年我們推出的多項企業(yè)社會責任項目中，我想特別強調(diào)的一項是我們的消費者教育項目。

眾所周知，隨著近年來內(nèi)地金融市場的開放，公眾對于金融知識有著日益迫切的需要。匯豐中國率先將消費者教育納入企業(yè)社會責任之中，為公眾提供非商業(yè)性的、專業(yè)的金融知識。我們很高興成為第一家啟動消費者教育計劃的外資銀行。

我們的消費者教育計劃包括系列叢書和公共網(wǎng)站。2008年，我們先后出版了《理財規(guī)劃》和《投資與風險》兩本系列叢書。其中，《理財規(guī)劃》從人生不同階段的理財需求出發(fā)，深入淺出地介紹了個人和家庭應(yīng)當如何制定理財規(guī)劃，從而實現(xiàn)財富增長的目標。目前該書已通過我們在內(nèi)地70多個服務(wù)網(wǎng)點及各種匯豐公益活動向公眾免費發(fā)放?！锻顿Y與風險》則結(jié)合當前金融市場波動，介紹了不同金融工具的特點和風險，以及如何根據(jù)個人的風險偏好，利用合理的資產(chǎn)組合來盡可能地規(guī)避風險。

另外，我們還推出了面向公眾的消費者教育網(wǎng)站，提供不含商業(yè)信息、公益性的金融知識和信息。公眾可以從上面下載我們的消費者教育系列叢書，并了解到多方面的理財知識和實用建議。

通過消費者教育計劃，我們相信能夠提高公眾理財意識，幫助投資者充分認識和了解銀行的理財產(chǎn)品、樹立良性的投資理念。當然，通過與投資者充分的交流互動，建立有效的投資者教育途徑，不斷提高投資者教育水平，也能為匯豐中國持續(xù)、穩(wěn)定和健康的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

農(nóng)村地區(qū)貧困兒童營養(yǎng)改善項目也是我們在2008年的一個重點資助項目，以配合中國的新農(nóng)村建設(shè)。這是一項由國務(wù)院直屬的中國發(fā)展研究基金會開展的、旨在改善農(nóng)村貧困地區(qū)兒童營養(yǎng)狀況的政策試點研究項目。匯豐中國是該項目的主要贊助單位。這個項目現(xiàn)在已取得了很好的成果。根據(jù)在廣西、河北兩省試點學(xué)校開展的營養(yǎng)餐補助試點結(jié)果，中國發(fā)展研究基金會向政府正式提出了符合中國國情的“從農(nóng)村寄宿制學(xué)校入手，實施國家兒童營養(yǎng)改善戰(zhàn)略”的政策建議，得到了中央政府的高度重視。

設(shè)立全職崗位的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展專員

《WTO經(jīng)濟導(dǎo)刊》：我們知道匯豐中國設(shè)立了全職崗位的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展專員，這個職位在企業(yè)中并不多見。匯豐中國設(shè)立這個職位的初衷是什么？在應(yīng)對氣候變化、保護環(huán)境方面做了哪些具體工作？

翁富澤：匯豐中國設(shè)立全職崗位的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展專員，是基于我們履行道德銀行原則的考慮。道德銀行是匯豐企業(yè)社會責任的重要組成部分，是指我們在進行商業(yè)借貸和投資時，必須遵守國際最高標準，全盤考慮社會的期望和下幾代人的利益。除了遵守“赤道原則”等國際標準外，匯豐集團內(nèi)部還制定了一系列可持續(xù)發(fā)展信貸政策，涵蓋五大環(huán)境敏感性行業(yè)，列明了我們能否對其提供信貸投資的標準。這些政策分別是“森林土地和森林產(chǎn)品”、“淡水基建”、“化工”、“能源”和“礦產(chǎn)與金屬”。

在這個基礎(chǔ)上，我們設(shè)立了具有專業(yè)背景、全職崗位的環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展專員，目的是為了加強我們對于環(huán)境風險信貸的評估，幫助我們的客戶一同達到環(huán)保標準，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

在環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展專員的幫助下，2008年，匯豐中國進一步加強了培訓(xùn)，并制作了DVD光盤形式的培訓(xùn)材料，提供給所有信貸人員，幫助他們更好地了解匯豐的可持續(xù)發(fā)展信貸政策以及中國的環(huán)境保護條例。此外，匯豐還制定了環(huán)境貸款一覽表，以協(xié)助我們的信貸人員更全面地評估貸款提案的環(huán)境風險，特別是“雙高”（高耗能和高污染）行業(yè)。

注重培養(yǎng)員工對企業(yè)社會責任的認同感

《WTO經(jīng)濟導(dǎo)刊》：匯豐中國對企業(yè)社會責任項目的選擇有哪些相關(guān)的標準和要求？

翁富澤：每個企業(yè)在履行企業(yè)社會責任和選擇CSR項目上都有側(cè)重點，這樣可以集中資源。前面提到，我們關(guān)注的重點是教育和環(huán)保，這兩個領(lǐng)域大約占到我們企業(yè)社會責任總投入的75% 以上。在對每一個潛在項目進行評估時，除了看項目本身的性質(zhì)和目標是否符合我們的資助重點外，我們還著重考慮項目的實際效益、受益人數(shù)，以及合作伙伴的管理能力。

另外，匯豐還特別注重員工的參與，我們希望我們的員工對匯豐的項目有親身的參與和認同感。比如，匯豐在全球斥資一億美元、聯(lián)合四家國際知名環(huán)保機構(gòu)開展的為期五年的“匯豐與氣候伙伴同行”項目，其中就設(shè)定了培訓(xùn)超過400名在世界各地的匯豐員工成為“氣候先鋒”的目標。

《WTO經(jīng)濟導(dǎo)刊》：您剛才說過，匯豐中國非常注重員工參與CSR項目的感受。那么，匯豐中國怎樣看待員工在公司履行社會責任方面的作用？

翁富澤：正如我前面提到的，匯豐特別注重培養(yǎng)員工對于企業(yè)社會責任的認同感和參與感。我們深信，員工的支持和參與是我們履行企業(yè)社會責任的堅強后盾。我們在去年開展了一項企業(yè)社會責任員工調(diào)查，結(jié)果顯示，匯豐中國對企業(yè)社會責任的承諾和實踐項目得到員工的廣泛認同和支持，有超過98%的受訪員工希望參與銀行的CSR活動，并有超過70%的人認為，作為企業(yè)的一分子，員工應(yīng)該為實踐企業(yè)社會責任盡自己的一份力。對此，我感到非常高興，更為他們有這份愛心感到自豪。

每年匯豐中國各地分行都會開展形式多樣的員工志愿者活動。我本人也是一名志愿者。事實上，匯豐的高層管理人員都是匯豐志愿者活動的積極參與者。

另外值得一提的是，我們也會為員工參與CSR活動盡可能地創(chuàng)造有利條件。以我前面提到了“匯豐與氣候伙伴同行”項目為例，今年匯豐中國將選派17名員工作為“氣候先鋒”，赴浙江省古田山國家自然保護區(qū)參加為期兩周的實地考察和培訓(xùn)，他們將和來自亞太區(qū)其他國家的匯豐員工一起，學(xué)習如何應(yīng)對氣候變化，并協(xié)助科研人員進行實地考察研究。

完善的管理審核機制評估CSR項目績效

《WTO經(jīng)濟導(dǎo)刊》：對于企業(yè)社會責任項目，匯豐中國內(nèi)部和外部有沒有相應(yīng)的審核機制檢驗CSR實施的績效？如果有，又是如何審核的？

翁富澤：作為公司管治的一部分，匯豐中國在CSR方面建立了完善的管理和審核機制。匯豐中國董事會每季度都會召開例行董事會會議，對包括CSR項目等重要事項的實施進展和未來計劃進行逐項審核和討論。在董事會之下，高級管理層直接領(lǐng)導(dǎo)CSR工作，并負責批準CSR項目提案。在部門層面，我們設(shè)專門崗位負責CSR項目的開展，以及與項目合作方的溝通合作，監(jiān)測項目實施進展、受益人數(shù)、社會影響力等情況，并定期向行政管理層及董事會匯報。

《WTO經(jīng)濟導(dǎo)刊》：由于受金融危機的影響，我們近期采訪的一些企業(yè)都表示今年有削減企業(yè)社會責任項目預(yù)算的可能。當前的金融危機對于匯豐中國今后的企業(yè)社會責任工作會產(chǎn)生哪些影響？匯豐中國又有哪些應(yīng)對措施？

翁富澤：企業(yè)社會責任深刻烙印在匯豐的企業(yè)文化之中，并已成為我們可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一部分。無論外部環(huán)境變化與否，我們對于企業(yè)社會責任的承諾不會變。

2009年，匯豐中國不但不會減少對企業(yè)社會責任項目的投入，還將和國家環(huán)保部宣教中心共同啟動一項全新的環(huán)保教育項目――匯豐生態(tài)學(xué)校氣候變化教育，幫助提高中小學(xué)生對氣候變化和環(huán)境保護的認識。這是一項由匯豐集團出資250萬美元，與國際環(huán)境教育基金會(FEE)合作，于2009-2011年在全球五大洲11個國家開展的面向5至18歲青少年的生態(tài)學(xué)校環(huán)境教育項目。作為FEE在中國的會員單位，環(huán)境保護部宣傳教育中心將和匯豐中國合作，在中國的綠色學(xué)校中推廣和實施該項目。

《WTO經(jīng)濟導(dǎo)刊》：匯豐中國認為企業(yè)履行社會責任的外部環(huán)境因素中，最重要的因素是什么?

第6篇

3月很多的學(xué)校都會學(xué)雷鋒活動，那么學(xué)校學(xué)雷鋒活動總結(jié)怎么寫呢?親愛的讀者，小編為您準備了一些學(xué)雷鋒活動總結(jié)，請笑納!

學(xué)雷鋒活動總結(jié)1為深入貫徹黨的__大、__屆三中全會和，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化，用心培育和踐行社會主義核心價值觀，進一步建立健全學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作機制，持續(xù)推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化開展，進一步弘揚雷鋒精神，我鄉(xiāng)圍繞“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”的主題組織開展了豐富多彩的學(xué)雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的效果?，F(xiàn)將開展活動總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造氛圍

為了把此次學(xué)雷鋒活動落到實處，我鄉(xiāng)用心響應(yīng)縣禮貌辦發(fā)出的號召，結(jié)合我鄉(xiāng)實際狀況制定了學(xué)雷鋒活動實施方案，把學(xué)雷鋒活動與黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，營造濃厚的學(xué)雷鋒活動氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒活動的熱潮。我鄉(xiāng)透過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學(xué)習、小組討論等活動，帶領(lǐng)干部職工走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質(zhì)。學(xué)習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務(wù)，敢于為國家為群眾犧牲，不計較個人得失的精神。作為工作人員，更又學(xué)習他這種全心全意為人民服務(wù)的精神，在日常工作中，不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。

二、組織開展形式多樣的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動

(一)開展主題學(xué)習活動

我鄉(xiāng)3月5日起集中開展學(xué)習雷鋒精神的專題活動。透過學(xué)習日、座談會、小組討論等形式學(xué)習、討論新時期學(xué)習雷鋒精神的偉大好處。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、學(xué)雷鋒精神中，提升干部職工的思想道德境界。在鄉(xiāng)內(nèi)大力宣傳雷鋒式模范人物，在鄉(xiāng)內(nèi)掀起尋找身邊雷鋒、弘揚雷鋒精神的熱潮。在全鄉(xiāng)營造了尊重關(guān)愛模范人物、崇尚學(xué)習先進典型的濃厚風氣。透過學(xué)習活動，引導(dǎo)廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)廣泛開展志愿服務(wù)活動

1、開展關(guān)愛活動。

針對當前村(社區(qū))存在的空巢老人、困難職工、殘疾人、留守兒童等現(xiàn)象，以毗鄰就近、鄰里互助為原則，組織我鄉(xiāng)志愿者以“一助一”、“多助一”的形式，幫忙他們走出困境，用心應(yīng)對生活。同時我鄉(xiāng)還用心組織弱勢群體用心主動的參與到志愿服務(wù)的活動中來，使他們在活動中獲得了價值認同和成就感。

2、開展植樹活動。

我鄉(xiāng)結(jié)合“3。12”植樹節(jié)，組織志愿者開展了一次植樹護綠活動。3月17日我鄉(xiāng)部分志愿者約20多人來到了弓家河村進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。

3、開展宣傳活動。

深入企事業(yè)單位、學(xué)校、社區(qū)、村社，圍繞交通禮貌、特殊青少年、醫(yī)療保健、心理疏導(dǎo)、法制宣傳、青少年維權(quán)、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關(guān)的領(lǐng)域組織廣泛開展宣傳教育活動，取得良好的社會效果。共有志愿者及學(xué)生等200多人參與其中，發(fā)放宣傳資料20__多份。

4、開展開展“大掃除”活動。

結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，組織志愿者廣泛開展清潔環(huán)境衛(wèi)生大行動。組織社區(qū)群眾深入社區(qū)樓院、公共場所、街道周邊等，清除衛(wèi)生死角，整治“臟亂差”，共同為建設(shè)秀美觀英灘作出自我的努力。

透過組織豐富多彩的志愿者服務(wù)活動，在我鄉(xiāng)掀起了一次又一次的學(xué)雷鋒，青年志愿者們充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會作出了用心貢獻。

學(xué)雷鋒活動總結(jié)2為了發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，弘揚社會新風，根據(jù)縣青字[20__]5號文件精神，結(jié)合我校實際，“三·五”期間我校全面開展了青年志愿者活動，現(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下。

一、做法和經(jīng)驗

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，大力作好宣傳，是成功開展活動的保證

在“三·五”青年志愿者活動期間，我團委活動領(lǐng)導(dǎo)小組，把每一項活動落實到人，實行專人負責制，確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時，為了使活動取得預(yù)期的效果，團委會采取了目標考核制度，對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

要想使活動取得較好的效果，務(wù)必認真搞好宣傳工作。為此，我團委透過讀書活動、主題班會、黑板報評比和“校園之聲”欄目，營造了活動氛團，使廣大師生能用心參與學(xué)校組織的每一項活動。

2、結(jié)合實際狀況，確定活動項目及方法，是活動取得實效的前提

根據(jù)縣青字(20__)5號文件精神，我團委認真選取了活動項目并確定了有效的方法。

①“做一名注冊志愿者”此項活動采取先宣傳，后報名，然后分組，最后進行培訓(xùn)并帶給服務(wù)信息及場所的方式，確保了志愿者有事可做，把服務(wù)工作落到實處。

②在開展愛心助學(xué)活動時，我們先選取一部分幫扶救助對象，然后透過廣播、板報和倡義書等形式，激發(fā)學(xué)生獻愛心的熱情，用一顆善良的心去幫忙身邊困難的人。

③在上街清理衛(wèi)生時，我們先用圖片展覽的形式，反映集市中一些“臟、亂、差”，然后透過集合演講，使學(xué)生樂意去參加此項活動。

④根據(jù)校園特點，在“一幫一”志愿者活動中，我校主要是在各班開展“身邊的雷鋒”互助活動。各班組織學(xué)習互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，鼓勵成績好的、有必須特長的學(xué)生與班上學(xué)習有困難的學(xué)生結(jié)成學(xué)習互助小組。

同時，我們還以此為契機，結(jié)合“三·八”婦女節(jié)，開展了“為媽媽獻孝心”活動，利用自我的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

透過這些活動的開展，調(diào)動了學(xué)生主動幫忙別人的用心性，受到學(xué)校、社會和學(xué)生家長的好評。

二、存在的不足

1、由于剛剛開學(xué)，工作比較繁忙，加上團委換屆，團委會部分工作人員對業(yè)務(wù)不很熟悉，導(dǎo)致在組織部分活動時，由于準備不充分，出現(xiàn)了活動效果不十分明顯，甚至有走過場等現(xiàn)象。

2、由于部分團員對自身認識不足，參與活動時不夠用心。

3、沒有注重資料的收集。

三、下步打算

1、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務(wù);

2、以活動和團校為平臺，加強教育培訓(xùn)力度，幫忙廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

3、按照團委工作計劃，認真開展好每一次活動。

4、加強對志愿者服務(wù)工作的監(jiān)督，確保志愿者活動取得實效。

5、做好資料的收集整理工作。

學(xué)雷鋒活動總結(jié)3三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學(xué)雷鋒活動月。

在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外，緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：

一、指導(dǎo)思想。為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起

不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作：

1召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學(xué)習的。因此，由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會，會上就寒假期間我們的學(xué)雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認為，長時間以來，學(xué)雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù)，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以，真心的付出才是助人的原動力，愛心才是溝通的橋梁。由此，同學(xué)們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會，所以就是在此次班會上我們作出決定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也許只是和老人聊聊天，散散步，但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情，讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學(xué)學(xué)習”的活動。

目的是從這幾位同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習、從身邊的榜樣身上學(xué)習。這樣，不僅可以調(diào)動同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。

在此項活動中，我先請大家搜集這幾位同學(xué)的先進事跡材料，并召開班會進行學(xué)習與討論?；顒又校瑢W(xué)們積極踴躍地說出了自己眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如，劉靖同學(xué)幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶，直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的，這也是大多數(shù)同學(xué)以前一直都不知道的。這是什么精神?

“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我會了。天已經(jīng)很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學(xué)的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統(tǒng)計全班在學(xué)習方面接受過石東岳同學(xué)真誠幫助的同學(xué)在半數(shù)以上。)

武向弛發(fā)現(xiàn)二班同學(xué)韶華違反學(xué)校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。韶華當時揚言要報復(fù)，但武向弛沒有畏懼與退縮，相反更是義正嚴詞對他進行了批評。韶華把頭縮了回去，惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點。為同學(xué)們樹立了一個良好的榜樣。

榜樣的力量是無窮的，通過同學(xué)們的討論與學(xué)習雷鋒的在學(xué)習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學(xué)身上得到了體現(xiàn)，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學(xué)、處處學(xué)、天天學(xué)、年年學(xué)。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!

3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。

為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

4、積極開展批評與自我批評。

我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面，所以，我們班設(shè)立了“知心信箱”。完全由同學(xué)自己發(fā)起，信箱由同學(xué)自己動手制作。活動一開始便贏得了大家的一致支持，同學(xué)們積極的為班級出謀劃策，并開展批評與自我批評。如為了保護同學(xué)們的視力，有的同學(xué)就提出應(yīng)該經(jīng)常換桌;為了提高同學(xué)們的寫作水平，有的同學(xué)就提出應(yīng)該給大家安排日記或周記;為了搞好學(xué)雷鋒活動，有的同學(xué)就提出應(yīng)該每周固定時間做好事……

學(xué)雷鋒活動總結(jié)4雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。

孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。

助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習，做一個有道德的人。

誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。

在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。

正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽?，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有艱苦奮斗的作風，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務(wù)的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。

做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!

學(xué)雷鋒活動總結(jié)5每年的三月五日是學(xué)雷鋒紀念日，人們都會在這一天做好事，體驗雷鋒精神;每年的三月都學(xué)雷鋒紀念月，人們都會在這一月做好事，發(fā)揚雷鋒精神。

在今年的學(xué)雷鋒紀念日中，我們七年級全體同學(xué)去了“南嶺公園”開展“學(xué)雷鋒，世界因我更美麗”社會實踐活動。

路上，同學(xué)們興致勃勃，興高采烈，向目的地出發(fā)，有不少同學(xué)在行進中，隨手撿拾路邊的垃圾，處處踐行雷鋒精神，我們約走了二十分鐘，到達了目的地，三月的陽光讓我們每個人都滿頭汗水，但我們的熱情高漲，老師將我們按人數(shù)分了組，每組發(fā)了一個黑色垃圾袋，我們便向指定地點出發(fā)。

我們在“南嶺公園”拾撿了許多垃圾，主要是一些白色垃圾。因為白色垃圾對環(huán)境污染巨大。有些同學(xué)，為了拾一片廢紙，被小刺刺進了手指;有些同學(xué)為了拾到一個煙頭，被樹枝劃破了手臂;有些同學(xué)為了拾一個塑料袋，踏進了虛土中扭傷了腳……

一個多小時后，我們看見了明顯潔凈了許多的“南嶺公園”，大家都欣慰的笑了——汗水沒有白流……

回來的路上，大家高聲唱著“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨……”的歌曲，嘹亮的歌聲盤旋在天空，引得路人紛紛側(cè)目。

第7篇

近兩年來，我區(qū)先后兩次被評為“廣州市平安建設(shè)先進區(qū)”，綜治科被授予“廣東省預(yù)防青少年違法犯罪工作先進集體”、“廣東省第十一屆全國運動會社會穩(wěn)控與安保工作先進集體”、“廣州市平安建設(shè)先進集體”、“番禺區(qū)平安建設(shè)工作先進基層單位”、“番禺區(qū)廣州某某某賽突出貢獻集體”等稱號；牽頭組織實施的“構(gòu)建三條防線提升滿意率，平安番禺建設(shè)全省再領(lǐng)先” 、“建立綜治輿情分析中心，推進平安番禺創(chuàng)建工作”等工作成果被評為、全區(qū)機關(guān)優(yōu)秀工作成果，受到區(qū)委、區(qū)政府表彰。我區(qū)的社會治安綜合治理暨平安建設(shè)工作經(jīng)驗先后被新華社、中央政法委《長安》雜志、《法制日報》、《日報》、《廣州日報》、省委《十一運社會穩(wěn)控與安保工作簡報》、省委政法委《廣東政法簡報》、《廣東綜治簡報》、市委《信息專報》、《督查專報》、《廣州信息》、《安保督查指導(dǎo)工作簡報》等推廣，其中市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)8次做出重要批示。1日，中央綜治工作檢查督導(dǎo)組對我區(qū)的綜治工作給予高度評價，認為我區(qū)“卓有成效地推進社會治安綜合治理制度化、規(guī)范化、標準化建設(shè)，有力維護了社會和諧穩(wěn)定，促進了經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展”。 3月綜治科被授予“番禺區(qū)優(yōu)秀科室”榮譽稱號，科室2名同志被評為“廣州市青年崗位能手”、1名同志被評為“番禺區(qū)青年崗位能手”。

一、強化創(chuàng)新意識，推動平安建設(shè)

區(qū)委政法委綜治科制定了規(guī)范的青年文明號崗位達標創(chuàng)優(yōu)標準，以“心系平安”為宗旨，不斷強化科室內(nèi)部管理，進一步解放思想，深入研究綜治工作面臨的新情況、新問題，注意接受新事物，樹立新觀念，探索新思路，不斷推進制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，以此帶動平安番禺建設(shè)。一是制度創(chuàng)新。緊緊抓住學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中加強制度體系建設(shè)的有利契機，在組織對綜治基層基礎(chǔ)工作制約性、障礙性問題及破解方法開展深入調(diào)研和前期論證的基礎(chǔ)上，積極探索推動綜治工作科學(xué)發(fā)展的有效途徑，制定出臺了一整套涵蓋工作運行、決策運行和責任運行的《番禺區(qū)社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責任查究及一票否決權(quán)制實施辦法》等七個規(guī)章制度，初步形成了較為完善的管理制度框架。首次將轄區(qū)非公有制企業(yè)納入領(lǐng)導(dǎo)責任查究及一票否決權(quán)制實施范疇，推行企業(yè)法人綜治責任制。其經(jīng)驗做法被《廣東綜治簡報》、《廣州日報》、《半島都市報》、市委《信息專報》等市級以上媒體推廣，市委常委、政法委書記某某某給予肯定性批示，二是觀念創(chuàng)新。把各部門綜治工作情況及黨政領(lǐng)導(dǎo)抓綜治工作的實績納入綜合指標考核和崗位目標責任制考核，對責任落實、成績顯著的單位和個人建議區(qū)委區(qū)政府給予表彰獎勵，對成績特別突出的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部建議優(yōu)先提拔使用；對發(fā)生問題的，視情節(jié)輕重建議給予嚴肅處理。內(nèi)共對平安建設(shè)工作中成績突出的231個先進集體、129名先進個人予以表彰獎勵；對11個單位予以責令限期整改，對33個單位予以黃牌警告暨一票否決警示，對11個單位予以一票否決。三是管理創(chuàng)新。設(shè)立了分析中心，在全區(qū)范圍內(nèi)初步建成縱向貫通、橫向互聯(lián)、自下而上、反應(yīng)靈敏、快速傳遞的綜治輿情匯集分析網(wǎng)絡(luò)，及時對社會治安形勢進行評估、預(yù)警和研判，確保及時、有力地打擊犯罪，保障社會治安秩序穩(wěn)定，對進一步深化平安番禺建設(shè)起著重要的推動作用。新華社《高管專供》、省委《社會穩(wěn)控與安保工作簡報》、市委《信息專報》、等市級以上媒體進行了推廣，市委常委、政法委書記某某某、副市長某某某給予肯定性批示。

二、強化質(zhì)量意識，狠抓工作落實

一是以提高科室工作效率推進全區(qū)綜治工作。區(qū)委政法委綜治科不斷探索完善為綜治部門履行職責服務(wù)的各項工作制度，先后制定出臺了《番禺區(qū)社會治安綜合治理委員會工作規(guī)則》、《番禺區(qū)社會治安綜合治理基層組織規(guī)范化建設(shè)實施辦法》等制度，實現(xiàn)基層綜治組織機構(gòu)設(shè)置、隊伍管理、工作制度、辦事程序、基礎(chǔ)設(shè)施“五規(guī)范”。 目前，12個街道綜治辦、90%以上的社區(qū)、40%以上的企業(yè)初步達到了綜治工作制度化、規(guī)范化和標準化建設(shè)的標準。我區(qū)在全市社會治安綜合治理工作會議上進行了經(jīng)驗交流。二是以強化科室績效管理塑造良好機關(guān)形象。注意加強科室品牌建設(shè)（“心系平安”），把決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋等納入科室日常管理工作中，塑造積極向上、清廉奉公、嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)的機關(guān)形象。綜治科連續(xù)5年被評為“平安番禺建設(shè)先進基層單位”，受到區(qū)委、區(qū)政府的表彰；被評為番禺區(qū)機關(guān)先進科室。三是以推進科室爭先創(chuàng)優(yōu)維護青少年權(quán)益。積極開展爭創(chuàng)“青年崗位能手”活動，配合團區(qū)委組織番禺區(qū)各級優(yōu)秀青少年維權(quán)崗開展暑期優(yōu)秀青少年維權(quán)崗集中行動，集中開展暑期網(wǎng)吧集中整治、圖書音像制品整頓、規(guī)范暑期勞務(wù)市場、打擊青少年犯罪、校園及周邊治安綜合治理等行動，嚴厲打擊侵害青少年合法權(quán)益的行為，為青少年的健康成長營造良好的社會環(huán)境。會同團委、教體、公安、法院、檢察院、司法局等部門調(diào)整充實中小學(xué)校法制副校長，切實加強青少年法制宣傳教育和校園及周邊治安綜合治理工作，增強青少年學(xué)生的遵紀守法意識，提高自我保護能力，維護學(xué)生的合法權(quán)益，維護學(xué)校及周邊地區(qū)的治安秩序，預(yù)防青少年違法犯罪。探索社會治安綜合治理的科學(xué)管理機制，創(chuàng)新群防群治工作模式，會同區(qū)公安分局、團區(qū)委、區(qū)志愿者協(xié)會成立廣州市志愿者協(xié)會治安志愿者番禺分會，發(fā)動志愿者在社會治安巡邏、社區(qū)安全防范、法律宣傳、單位內(nèi)部保衛(wèi)、交通安全、防火安全、治安信息收集等領(lǐng)域開展志愿服務(wù)。

三、強化服務(wù)意識，努力開拓進取

一是圓滿完成會議組織籌備工作。參與完成迎接中央、省、市等領(lǐng)導(dǎo)督查、檢查工作8次，參與籌備全區(qū)維護社會穩(wěn)定及社會治安綜合治理方面的會議11次，其中圓滿完成了區(qū)委、區(qū)政府召開的一年一度的平安番禺建設(shè)工作大會。二是組織開展嚴打整治行動。先后組織開展“保穩(wěn)定、促和諧”、“暢通公用保民生”、“保全運迎國慶”、學(xué)校周邊秩序等一系列專項整治。年內(nèi)共開展專項整治行動51次，排查發(fā)現(xiàn)的18起突出治安隱患，全部限期整改完畢。三是草擬各類文件材料。起草各類領(lǐng)導(dǎo)講話、情況報告、工作匯報、建議意見等260多個、草擬綜治委（辦）文件86個、編發(fā)《番禺綜治簡報》16期、編發(fā)《綜治綜治工作動態(tài)》14期、編發(fā)《番禺區(qū)國慶節(jié)和大運會會安保工作動態(tài)》32期，有效地為領(lǐng)導(dǎo)決策起好參謀作用。

四、強化學(xué)習意識，完善綜合素質(zhì)

學(xué)習是綜治部門整體工作創(chuàng)新出成效的有效推動力。一是加強調(diào)查研究。深入落實區(qū)委“百千萬”大調(diào)研活動的通知精神，深入基層、深入群眾、深入實際，開展調(diào)查研究。共形成調(diào)研文章12篇，為領(lǐng)導(dǎo)提供了及時有效的決策資訊支持。所形成的調(diào)研文章，被《廣州信息》、《廣州綜治簡報》、《政法工作研究》、《學(xué)習與實踐—番禺區(qū)踐行科學(xué)發(fā)展觀典型案例選編》、《新番禺》等刊發(fā)。二是創(chuàng)新學(xué)習方式。積極倡導(dǎo)“終身學(xué)習”理念，并將其貫穿于每名干部的日常工作之中，通過專家教授講課、經(jīng)驗材料評析、綜治案例研討等形式，使科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)技能水平不斷提升，為科室工作“無縫隙”銜接奠定了基礎(chǔ)?？剖矣?名同志被評為“廣州市中青年法學(xué)法律人才”，系番禺區(qū)和廣州市政法委系統(tǒng)唯一入選者。三是加大信息宣傳。根據(jù)《區(qū)委政法委信息宣傳工作辦法》，加強工作調(diào)度，強化工作機制，及時上報反映番禺特色的工作和突出成績的信息。全年，在各級媒體發(fā)表宣傳稿件80余篇，其中市級以上媒體采用40余篇，一項做法被新華社在全國推廣、三項做法被省委政法委在全省推廣；6篇綜治論文、分析分獲廣州市一、二、三等獎。

第8篇

為切實關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生，積極促進社會主義和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)，幫助“留守學(xué)生”解決學(xué)習生活中遇到的實際困難和問題，促進“留守學(xué)生”健康成長，2006年，大邑團縣委扎實推進“留守學(xué)生關(guān)愛行動”，積極宣傳貫徹黨和政府關(guān)于關(guān)愛留守學(xué)生工作的各項政策，呼吁社會各界關(guān)注、關(guān)愛留守學(xué)生，為留守學(xué)生辦實事辦好事，切實維護留守學(xué)生的合法權(quán)益，努力為留守學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境。具體開展工作情況如下：

一、堅持完善措施，努力探索關(guān)愛工作的長效機制

團縣委高度重視關(guān)愛“留守學(xué)生”工作，年初根據(jù)團市委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我縣工作實際制定了《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”具體實施意見》，以縣政府文件下發(fā)至各單位，成立了關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負責具體工作，做到了活動有計劃、工作有目標、考核有措施，從制度上確保了關(guān)愛工作的順利推進。通過基層團隊組織對我縣5382名“留守學(xué)生”的分布情況以及學(xué)習、生活、心理、安全、健康狀況進行摸底調(diào)查，全面了解“留守學(xué)生”的生存狀況和成長需求，逐級建立了“留守學(xué)生”檔案。在深入調(diào)查研究，準確掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，成立了關(guān)愛工作理論研究組、工作推進組、成效評議組，并立足團隊組織的實際，研究制定了《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”階段推進意見》、《大邑縣“留守學(xué)生之家”建立辦法》、《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”志愿服務(wù)辦法》、《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”成效評議辦法》等十三項切實可行的應(yīng)對措施，增強了工作的針對性和實效性。

二、堅持整合資源，努力凝聚關(guān)愛工作整體合力

大邑團縣委在實際工作中，清楚地知道只有全面整合社會資源，形成整體合力，才能促進關(guān)愛工作向縱深發(fā)展。團縣委全面聯(lián)合縣人口計生局、縣教育局、縣婦聯(lián)形成了關(guān)愛工作的核心資源，結(jié)合各部門所需，建立了關(guān)愛工作聯(lián)席會議，切實做到了整體聯(lián)動、規(guī)模推進、相互補充。去年11月在全省率先提出了“關(guān)注流動人口、關(guān)愛留守學(xué)生、關(guān)懷健康成長”的“三關(guān)”行動，開展了卓有成效的活動。此外，團縣委聯(lián)合大邑電視臺、《今日大邑》采編中心形成了關(guān)愛工作的外宣資源，聯(lián)合成都電子高專、西南民大、縣中醫(yī)醫(yī)院、四川蘭田公司等形成了關(guān)愛工作的外部資源。通過資源整合一方面集中力量、突出重點做好了工作；另一方面擴大影響，營造了關(guān)愛工作的良好氛圍。去年一年開展全縣性大型活動21次，中央、省、市級媒體宣傳報道分別為5次、8次、13次，縣級媒體宣傳報道34次。

三、堅持志愿服務(wù)，努力推進關(guān)愛工作深入開展

去年，團縣委在我縣教師、機關(guān)干部、“一村一名大學(xué)生”及廣大團員青年中招募了200名青年志愿者；在成都電子高專、成都信息工程學(xué)院、成都體院等高校中招募了150名青年志愿者，廣泛開展了對“留守學(xué)生”“三知”、“三溝通”、“五個一”志愿幫扶活動。“三知”是指志愿者要知道“留守學(xué)生”的個人情況、家庭情況、學(xué)習情況；“三溝通”是指志愿者定期與“留守學(xué)生”父母、監(jiān)護人、班主任溝通；“五個一”是指每個星期為“留守學(xué)生”輔導(dǎo)作業(yè)一次，每月與其父母、監(jiān)護人、班主任聯(lián)系一次，每月一次家訪，每期制定一份幫護工作計劃，每期撰寫一份幫扶工作總結(jié)。去年年底，團縣委特別通過《成都日報》、《成都商報》面向成都征集了30名家長，為貧困留守學(xué)生提供全方位幫助。

四、堅持重點突破，努力打造關(guān)愛工作特色品牌

一是組建綜合網(wǎng)絡(luò)，突出心理教育。團縣委聯(lián)合有關(guān)部門加強了農(nóng)村社會治安綜合管理，凈化校園周邊環(huán)境，不斷優(yōu)化“留守學(xué)生”成長環(huán)境。特別重視“留守學(xué)生”的健康、安全和法制教育，通過講座、談心，以及設(shè)立心理信箱，開通心理熱線等形式，及時化解心理危機，促進“留守學(xué)生”身心健康發(fā)展。大邑安仁學(xué)校在心理健康教育中，成立了專門課題研究組，并設(shè)立了談心室、心理傾訴室、校園心理熱線，收到了明顯的成效。聯(lián)合教育、公安、民政、婦聯(lián)等部門和單位，發(fā)揮社會教育方面的獨特優(yōu)勢，推動形成了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進一步建立健全“留守學(xué)生”監(jiān)護工作體系。

二是深化社會實踐，突出結(jié)對幫扶。團縣委積極與成都電子高專、西南民大、成都農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院、西華大學(xué)等高校團組織聯(lián)系，組織高校學(xué)生到我縣留守學(xué)生較為集中的金星、董場、安仁等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展以“構(gòu)建和諧農(nóng)村、關(guān)愛留守學(xué)生”為主題的大學(xué)生社會實踐活動，與留守學(xué)生結(jié)對，通過對農(nóng)村留守學(xué)生現(xiàn)狀進行調(diào)研，有針對性地對我縣結(jié)對留守學(xué)生開展了興趣培養(yǎng)、文化補習、心理輔導(dǎo)、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，讓廣大留守學(xué)生充分感受到社會的關(guān)愛。全年共集中開展社會實踐2次，組建了10支社會實踐小分隊，結(jié)對幫扶留守學(xué)生186名。

三是推進扶貧濟困，突出社會救助。團縣委與四川蘭田公司聯(lián)合開展了“蘭田助飛夢想行動”，對100名家庭困難留守學(xué)生開展了困難救助，救助資金達4萬余元。與縣中醫(yī)院聯(lián)合開展“千名留守學(xué)生醫(yī)療救助行動”。由中醫(yī)院出資20萬元為1000名留守兒童提供每人200元的住院醫(yī)療救助。11月與縣計生局、縣婦聯(lián)聯(lián)合在金星鄉(xiāng)舉行了關(guān)愛“留守學(xué)生”大型活動，組織青年志愿者與留守學(xué)生結(jié)對，協(xié)調(diào)中醫(yī)院為留守學(xué)生提供了66張“愛心醫(yī)療救助卡”，共價值13200元。